• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Lise Son Sınıf Öğrencinizin Üniversitesi İçin Hazır Olup Olmadığının İşaretleri

Son sınıf (senior year), lise deneyiminin en heyecan verici yıllarından biridir. Öyle bir sürü aktivite ve kilometre taşı doludur ki, hiç zaman kaybetmeden göz önünde geçebilir. Bilinmeden evvel, yükselen seniorınız aile ve arkadaşlar önünde diplomasını almak için sahnede yürüyor. Eğer çoğu ebeveyn gibisiniz, yaz ayları yeni mezununuzun sonbaharda üniversiteye gitmeye hazırlanmasıyla geçecek. Ama oğlunuz veya kızınız gerçekten hazır mı?

Okul yılı boyunca, ebeveynler ve seniorları başvuru formları doldurmak, kampüsleri ziyaret etmek, üniversite mülakatları yapmak ve üniversite essay sorularını tartışmak sürecine o kadar sarılırlar ki, en kritik soruyu sormayı unuturlar: Lise seniorım gerçekten üniversite için hazır mı?

Maalesef, çoğu ebeveyn diploma almanın mantıksal sonraki adımının sonbaharda üniversiteye gitmek olduğunu varsayar. Bu yüzden yeni mezunlarını bir bilgisayar, yeni bir yorgan ve bir sürü diğer malzemeyle, üniversite şu an doğru seçim mi hiç düşünmeden gönderirler.

Birçok lise senioru için, sonbaharda üniversiteye gitmek henüz tam hazır olmadıkları bir şeydir. Gerçekte, dört yıllık kurumlardaki öğrencilerin sadece yaklaşık %60'ı, kaydolduktan altı yıl içinde lisans derecesini tamamlar. İki yıllık kurumlardaki derece tamamlama oranları hatta daha kötüdür. Çocukların derecelerini tamamlamamalarının birincil nedenlerinden biri, özellikle akademik olarak üniversiteye hazır olmamalarıdır.

Örneğin, öğrencilerin önemli bir yüzdesi 1. yıl üniversite dersleri için hazır değildir. Aslında, kolej freshmanlarının %54'ü kolej cebiri için hazırsız, neredeyse %70'i biyoloji için hazır değildir. Onların %33'ü İngilizce kompozisyon için hazır değil, neredeyse yarısı sosyal bilimler dersleri için hazır değildir. Bu rakamları, birçok öğrencinin akademik davranışları ve hedefleri de üniversitede başarılı olmak için yetersiz olduğu gerçeğiyle birleştirince, derece tamamlama oranlarının neden bu kadar düşük olduğunu anlamaya başlarsınız.

Peki, seniorınızın bir sonraki adım için hazır olup olmadığını nasıl anlarsınız? İşte öğrencinizin üniversite hazırlığını değerlendirme konusunda bazı öneriler ve onları üniversiteye hazır hale getirmenize yardımcı olabilecek fikirler.

Akademik Hazırlığı Değerlendirmek

Ülke genelinde, üniversite öğrencilerinin yaklaşık %40'ı üniversite seviyesi ders çalışması için en az bir remedial (hazırlık/tazminat) dersi almak zorundadır; buna göre Ulusal Postsekonder Araştırma Merkezi. Araştırmacılar bunun bir nedeninin, lise mezuniyet standartlarının her zaman üniversite akademik beklentileriyle örtüşmemesi olduğunu öne sürer. Peki, öğrenciniz akademik olarak üniversite için hazır mı?

ACT ve SAT gibi testlerde sağlam puanların yanı sıra, gençlerin tipik bir üniversitede bulacakları ders işini halletmeye hazır olduğunu göstermeleri gerekir. Bunu yapmanın bir yolu, lisede aldıkları derslerin zorluk seviyesine bakmaktır. AP ve Honors (onur) derslerinde başarılıysa, akademik olarak hazır olma ihtimali yüksektir. Ama temel derslerde zorlanıyorsa, üniversite ders işini halletme yeteneğini değerlendirme zamanı gelmiş olabilir.

Akademik hazırlığın bir başka göstergesi, ergeninizin erteleme alışkanlığı düzeyidir. Ödevleri son dakikaya bırakmak kötü bir alışkanlıktır, özellikle üniversitede. Çoğu üniversite dersi, öğrencinin önceden plan yapmasını ve düzenli okuma ödevlerini takip etmesini gerektirir. Üniversitede okuma çok fazladır. Okumada geride kalmak çocuğunuzun başarısını önemli ölçüde etkileyebilir.

Devam da üniversite hazırlığını etkileyen bir faktördür. Eğer ergenleriniz okul kaçıma alışkanlığı varsa veya pretty consistently (oldukça düzenli) "günlük izin" gerektiriyorlarsa, üniversitede zorlanacaklar. Birçok üniversite profesörü derse gelmeyi zorunlu kılar ve bunu final notunun bir parçası yapabilir. Bu nedenle ergenler her gün derse gitmek için yeterince disiplinli olmalıdır. Derse gelmemek sadece devam notlarını etkilemez, ders materyasını kavrama yeteneğini de olumsuz etkiler. Çoğu zaman anlatımlar ve ders notları dersi geçmek için vazgeçilmezdir.

Son olarak, yazma, okuma ve zaman yönetimi gibi temel akademik becerilere bakın ve dürüst olun. Teniniz üniversitenin gerektirecek becerilere sahip mi? Değilse, öğrencinizi hazırlamak için özel ders programları ve yaz derslerini düşünebilirsiniz. Başka bir seçenek de topluluk kolejine (community college) kaydolmak, öğrencinizi hıza getirmek için bir yol olabilir.

Duygusal Hazırlığı Değerlendirmek

ABD'de, 4 yıllık bir okula kaydolan öğrencilerin yaklaşık %60'ı aynı kurumda dereceyi tamamlar. Bu anlamlı bir devir hızıdır; çocuklar önlerindeki zorluklar için hazır olmadan üniversiteye kayıt yaptırıyor olabileceğini gösterir. Ebeveyn olarak her ergenin bu sonraki adım için hazır olduğunu varsaymak kolaydır ama bu her zaman doğru değildir. Gerçekte, birçok çocuk üniversitenin getirdiği her şey için duygusal olarak hazır değildir.

Ergenlerin üniversite ortamı için duygusal olarak hazır olup olmadığını belirlemenin en iyi yollarından biri, lisede hayatlarını nasıl yönettiklerine yakından bakmaktır. Örneğin, ergeninizin sorumlu olma, iyi seçimler yapma ve zamanı iyi yönetme yeteneği hakkında dürüst olmalısınız. Teniniz zamanında mı gelir, ödevleri zamanında mı bitirir, sorunlu veya toksik arkadaşlardan mı uzak durur?

Ayrıca ergeniniz günlük hayatındaki zor duyguları ve durumları nasıl yönettiğine de bakın. Üniversite kolay değildir. Profesörler ile uğraşması zor olabilir, yurt odaklıları (roommates) zorba olabilir. Teniniz bu durumları nasıl ele alacağını düşünün. Sorun çözebilmek ve kendi adına savunma yapabilmek (self-advocacy) üniversite öğrencileri için vazgeçilmez becerilerdir.

Benzer şekilde, hayat zorlaştığında genç yetişkiniz nasıl steam off (bünyesini rahatlatır/çıkış bulur)? Partilenecek veya diğer sağlıksız davranışlara kaçacak ergenler üniversitede zorlanacak. Sağlıklı yollarla stresle başa çıkmayı bilenler daha başarılı olacak.

Üniversite hazırlığını belirlerken dikkate alınması gereken diğer faktörler: kendilerine bakabilme ve yemek yapma, temizlik, çamaşır ve diğer ev işleri gibi normal günlük aktiviteleri yapma yeteneği. Onları bu işlerde yardımcı edecek kimse yoktur. Ergenler bu işleri kendi başlarına yapmak için yeterince sorumlu değilse, bu üniversite için hazır olmadıkları bir işarettir.

Son olarak, ergeniniz riski ne kadar iyi değerlendirebiliyor ve güvende kalabiliyor buna bakın. Örneğin, üniversitenin ilk birkaç haftası, özellikle genç kadınlar için son derece tehlikelidir. Sadece destek ağı olmadan kampüste yenilerdir, aynı zamanda onları tehlikeli durumlardan uzak tutacak beceriler de eksik olabilir.

Araştırmacılar "kırmızı bölge" (red zone) yani yaz dönemi ilk birkaç haftasını, gelen freshman kadınların istenmeyen cinsel karşılaşmalar ve cinsel saldırı için en yüksek risk altındaki dönem olarak tanımlamıştır. Teninizlerin, kampüs hayatına alışırken yaralanmamaları veya saldırıya uğramamaları için bazı temel güvenlik becerilerine sahip olmaları önemlidir.

Bu beceriler: partilere asla yalnız gitmemek, gece buddy system (arkadaş sistemi) kullanmak, alkolü sınırlandırmamak veya hiç içmemek, başkalarından asla içki kabul etmemek. Eğer teniniz güvenli olmayan durumlar için iyi bir radarına sahip değilse, üniversiteyi ertelemeyi veya ilk yıl evde kalıp biraz olgunlaşana kadar beklemesini teşvik etmeyi düşünün.

Şimdi Atabileceğiniz Üniversite Hazırlığını Sağlamak İçin 5 Adım

Üniversiteye gitmek bağımsızlık ilanı gibi görünse de, bu onun bu bağımsızlıkla gelen sorumluluklarla hazır olduğu anlamına gelmez. Öğrenciler iyi seçimler yapmayı, zamanlarını yönetmeyi, hatalarından ders almayı ve sorumlu yaşamayı göstererek üniversite hazırlığını kanıtlamalıdır. Ve onları bir sonraki adım için hazırlamak sizin ebeveyn olarak işinizdir.

Üniversite Varsayımlarından Kaçının

Her lise seniorunun liseden çıkıp hemen üniversiteye hazır olmadığını unutmayın. Öğrencilerin ne istediğini sormak önemlidir. Bazı çocuklar iş yükünden ve üniversite öğrencisi olmanın sorumluluklarından hazır olmadıklarını farkındadır.

Bu nedenle seniorınızla dürüst bir konuşma yapmak hayati öneme sahiptir. Ne istediklerini dinleyin ve bir yıl çalışmak, gap year (aralıklı yıl) programına katılmak, hafif ders yükü almak veya topluluk kolejine gitmek için bir yıl ayırmanın utanç verici bir şey olmadığını unutmayın; bu deneyim, olgunluk ve otonomi kazandırır.

Ayrıca lise iş yükü ve müfredatı hakkında gerçekçi olun. Kendinize sorun: aldıkları dersler onları bir sonraki eğitim seviyesi için gerçekten hazırladı mı? Örneğin üniversite çok fazla okuma gerektirir. Eğer öğrenciniz düzenli olarak ders kitaplarını okumuyorsa, üniversitede gereken tüm okumayı halletmeye hazır olmayabilirler. Binlerce dolarlık bir yatırım yapmadan önce, öğrencinizin üniversite iş yükünü kaldırabileceğinden emin olun.

Teninizin Sorumlu Olduğundan Emin Olun

Birçok çocuk ya ebeveynlerin emeklerinin karşılığında ödenen öğrenim ücretiyle ya da öğrenci kredisiyle üniversiteye gider. Bu nedenle, üniversitede hayatta kalmak için gereken zaman yönetimi ve self-advocacy (kendi adına savunma) becerilerini taşıyıp taşımadıklarına bakmak önemlidir.

İyi bir ilk adım, ergenlere zamanlarını nasıl bütçelendireceklerini öğretmektir. Onlara planlayıcı (planner) veya online takvim kullanarak ders çalışma, okuma takibi ve sınava önceden çalışma için zaman bloklamayı öğretin. Eğlence ve stres atma zamanı planlamanın önemini vurgulayın, ama bu, ders çalışma, iş yükümlülükleri ve spor antrenmanları gibi diğer önceliklerin pahasına olmamalıdır.

Ayrıca, ergeniniz notun doğru olmadığını hissettiğinde veya ekstra yardıma ihtiyaç duyduğunda profesörlerle nasıl etkileşime gireceklerini bilmelidir. Şimdi öğretmenlerine ihtiyaç duyduklarında yardım istemeye cesaret edebilmeleri önemli. Bunu yaparlarsa, üniversite profesörlerinden de yardım isteme ve kendi adlarına savunma yapma olasılığı daha yüksek olacaktır.

Para Yönetimi Deneyimi Sağlayın

Para yönetebilmek hayati bir yaşam becerisidir ve ergenlerin üniversiteye gitmeden önce öğrenmesi gerekir. Ergeninize benzini, dışarıda yemek, okul yemekleri, eğlence ve diğer aktiviteler gibi masraflar için aylık bütçe hazırlamasını isteyerek para yönetimi becerilerini kazandırın.

Ayrıca ihtiyaçlar ve istekler hakkında konuşun. İstekleri elindeki parayı aşıyorsa, nasıl kısmalayıp dengeleyeceklerini öğretmelerine yardının. Bu, arkadaşlarla daha az dışarıda yemek, okula sandviç götürmek veya her gün Starbucks'ta 5$ harcamak yerine evde kahve yapmak demek olabilir. Anahtar, çocukların kaynaklarının sınırlı olduğunu, üniversitede hatta daha fazla olduğunu kavramasıdır. Evde bütçeyle yaşamayı öğrenmek, üniversiteye girdiklerinde onlara enorm yardımcı olacaktır.

Birçok çocuk kampüste yemek planına sahip olsa da, yurtlarda atıştırmalık ve içecek isteyeceklerdir. Ayrıca kitaplar da var, kağıt havlular, diş macunu, tuvalet kağıdı gibi temel ihtiyaçlar. Ergenler üniversiteye gitmeden önce sınırlı kaynaklarını nasıl yöneteceklerini bilmelidir.

Yaşam Becerilerini Kazandırın

Hiçbir gelen freshman (1. sınıf) temel yaşam becerileri olmadan üniversiteye girmemelidir. Örneğin, teninizin basit yemekler yapabildiğinden, kendi çamaşırlarını yapabildiğinden, tuvalet tıkanıklığını açma gibi evdeki küçük sorunları çözebildiğinden emin olun. Bu beceriler basit ve önemsiz gelse de, günlük hayatın vazgeçilmez bir parçasıdır ve ergenler bunları kendi başlarına halletmeyi bilmelidir.

Ayrıca, teniniz GPS veya akıllı telefon olmadan nasıl yön bulacaklarını bilmelidir. Hayatlarında telefonları ya ölü ya da kullanılamaz olacak zamanlar olacak; A noktasından B noktasına nasıl gidileceğini bilmemek, gerçekten büyük bir sorun olabilir.

Teninize yön bulma temellerini ve otobüs/metro nasıl kullanılacağını öğretin. Ve eğer nereye gideceklerini bilmiyorlarsa, yol sormak için yeterince cesaretli olmalarını sağlayın. Nerede olduğunuzu ve nereye gitmeniz gerektiğini bilmeden bir şehirde dolaşmaktan daha kötü his yoktur. Teninizin bu durumları yöneteceğinden emin olun.

Temel Kendi Bakım Pratiklerini Öğretin

Kendi bakımı (self-care) üniversite hayatının en temel gereksinimlerinden biridir. Örneğin, çocuğunuz hasta olursa üniversite sağlık merkezinde randevu alma bilmelidir. Benzer şekilde, ilaçsız satılan ilaçları nasıl güvenle kullanacaklarını, vücutlarını nasıl bakacaklarını bilmelidir. Eğer ergenlerin hijyeni iyi değilse, retainer (diş teli) takmayı unuturlarsa, zamanında yatmazlarsa ve doğru beslenme konseptleri yoksa, üniversite onlar için zorlu bir deneyim olacak ve iyi geçemezler.

Üniversiteye gitmeden önce teninizin sağlam kendi bakım uygulamalarını sergilemesi hakkında konuşmak önemlidir. Bunu yapmanın en iyi yollarından biri, rutinler kurmaya teşvik etmektir. Örneğin, teninize düzenli yeme ve uyku zamanları koymayı ve temel bir gece rutini oluşturmayı öğretin. Bu temel beceriler, okulda başarıları için onları hazırlayacaktır.

Verywell'dan Bir Söz

Öğrencinin üniversite için hazır olup olmadığını belirlemede birçok faktör rol oynar. Çoğu ebeveyn sağlam bir ACT veya SAT puanının üniversite hazırlığı göstergesi olduğunu varsayar, ama bu sadece bir faktördür. Öğrenciler aynı zamanda bağımsız ve sorumlu olmalıdır. İyi seçimler yapmayı, need olduklarında nasıl yardım isteyeceklerini de bilmelidir.

Unutmayın, öğrenciler üniversitede esasen kendi başlarına kalırlar. Onlara ne zaman yatacakları, ne zaman yiyecekleri, ne zaman çalışacakları hatırlatan bir ebeveynleri yoktur. Bu kararları kendi başlarına vermeleri gerekir. Ve senior yılı boyunca bu yeteneği gösteremiyorlarsa, sonbaharda üniversite için hazır olmayabilirler. Ebeveyn olarak, öğrencinizi yuvadan itmeden önce bu sonraki adım için hazırlandığından emin olmak sizin işinizdir.