• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Anaokulu Hazırlığı: Ben Bir Bilim İnsanıyım

Anaokulu Hazırlığı: Ben Bir Bilim İnsanıyım

Küçük çocuklar dünyaları hakkında doğal bir merakları vardır — birçok yönden onları doğal bilim insanları sayabilirsiniz. Bilimsel keşif, soru sorma, tahmin yapma, cevap arama ve problem çözme ile karar verme konularında eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için muhteşem fırsatlar sunar. Erken öğrenmede bilimin önemli bir yönü, yeni kelime hazinesinin gelişimidir. Çocuğunuz dünyasını serbestçe keşfetmek için ilginç fırsatlar yaşadıkça, bilimsel düşünme ve keşiften doğan kelimelerle anlamlı bağlantılar kurmasına yardımcı olabilirsiniz.

Çocuğunuzun Bilmesi Gerekenler

Çocuğunuz şunları bilmeli:

• Zaten bir bilim insanı olduğunu
• Soru sormaya, tahmin yapmaya, yeni şeyler denemeye ve cevap veya çözüm bulmaya yetkin olduğunu

Nasıl Yardımcı Olabilirsiniz

Bilim dediğinizde, belki sadece test tüpü, gözlük ve laboratuvar geliyor aklınıza. Bu bilimin bir yönü olsa da, bilimin bu kadarının ötesi vardır. Küçük çocuklar için bilimin, içindeki şeyler hakkında yeni bilgi inşa etme niyetiyle dünyalarını keşfetme sürecidir. Sizin rolünüz dil, fırsat ve ilgi konusunda bir kolaylaştırıcı olmaktır. Çocuğunuzun bilime olan güvenini geliştirmenin bazı yolları şunlardır:

• Çocuğunuzun bilim araçlarını serbestçe keşfetmesi için fırsatlar sunun. Örneğin, dışarıda bir masa kurun: büyüteçler, teraziler, pinsetler, plastik kaşıklar, bardaklar, su, kağıt, kalemler ve bir kutu. Çocuğunuzu, yaprakları, kayaları, çubukları, tohumları, bitkileri, toprağu veya doğadan diğer öğeleri kutuyla toplamaya ve sonra masaya getirip daha yakından incelemeye davet edin. Bilim araçlarını, topladığı öğeleri istediği herhangi bir şekilde keşfetmesi için kullanmasını önerin. Pinsetle bir bitkiden tohumları çıkarmak, kayaları bir terazide tartmak veya yaprakları bir su kasesinde yüzletmek isteyebilir. Topladığı öğeleri keşfetmesi için araçları istediği gibi kullanma özgürlüğü verin.
• Farklı ev ürünlerinin kombinasyonlarının nasıl eğlenceli ve ilginç reaksiyonlar yarattığı hakkında biraz araştırma yapın. Çocuğunuzun sizinle biraz deney yapması için malzemeleri toplayın. Örneğin, çocuğunuzu sirke, su ve karbonat karıştırarak harika kabarcıklar yaratmaya veya katı ve sıvı özelliklerini kendi "çamurunuzu" yaparak keşfetmeye davet edin. Sadece bir tabağa iki-üç bardak su ve bir kutu karbonat koyun, sonra ellerinizi sokup oynayın! Karbonat suyda çırpıldığında sıvı hale gelir, ama bir avuç karbonat almaya çalışırsanız tekrar katı olur. Keşfedebileceğiniz birçok basit ve güvenli ev ürünü vardır. Bu tür aktiviteleri her zaman gözetlemeyi ve önce araştırma yapmayı unutmayın, böylece çocuğunuzu güvenli tutmak ve sorumlu bilimsel keşif için sınırlar veya rehberlik sağlamak için önlem alabilirsiniz.
• Çocuğunuzu herhangi bir bilimsel keşfi bir soru ile başlamaya ve ardından cevabın ne olabileceği hakkında bir tahmin yaparak takip etmeye davet edin. Çocuğunuzun sorusu, cevabı bulmak veya bir sorunu çözmek için gerekli malzemeleri toplayarken bir bilimsel keşif birimine dönüşebilir. Çocuğunuz dünyasını keşfederken, süreci ve kullanılan malzemeler hakkında onunla konuşarak yeni dili kolaylaştırmak için bu fırsatları kullanmayı unutmayın.

Yansıtın, Gözden Geçirin, Tekrar Deneyin

Çocuğunuz dünyasını keşfederken, soru sorma, tahmin yapma ve cevap arama yeteneğini gözlemleyin. Onun doğal merakını teşvik edebileceğiniz ama süreci ele geçirmeden nerelerde yardımcı olabileceğinizi fark edin.