En İyi Yaratıcılık İçin Yönergeler
En İyi Yaratıcılık İçin Yönergeler
On Bir Altın Kural
- Yaratıcılığa her zaman süreç odaklı bir aktivite olarak yaklaşın.
- Çocuklardan asla gerçekçi boyamasını isteyin.
- Çocuklara ne boyayacaklarını söylemeyin veya kopyalamaları için modeller vermeyin.
- Çocukların resimlerini asla düzeltmeyin veya onları düzeltmelerini istemeyin.
- Çocukların resimlerini asla notlandırın, eleştirin veya övün.
- Çocuklardan resimlerinin neyi temsil ettiğini veya neden onları boyadıklarını asla sormayın.
- Çocukların yarattığı her şeye bakım, saygı ve ilgi gösterin.
- Çocukların sürecini anlayışla gözlemleyin. Kendilerinin görüldüğünü hissetmelidirler.
- Asla karşılaştırmayın çocukların işlerini. Asla rekabeti teşvik etmeyin.
- Çocuklar boyama konusunda yardım istediklerinde, onlara "nasıl yapılır" göstermiyoruz. Onların istedikleri her şeyi yaratabileceklerini fark etmelerini sağlıyoruz.
- Çocukları kim oldukları için takdir edin, yaptıkları için değil.
- Çocuklara asla yaratıcı ödev vermeyin.
- Onlarla iyi, kötü, güzel, çirkin, başarı, başarısızlık, daha iyi, daha kötü gibi yargı kelimelerini asla kullanmayın.
- Her resmi aynı şekilde ele alın; birini diğerine tercih etmeyin.
- Çocukların resimlerini yok etmesine izin vermeyin. Silinmiş kısımların geri getirilebilir olup olmadığını keşfetmek için onlarla birlikte çalışın.
- Çocukları, resimleriyle gerçekten tamamlamaya kadar devam etmeye yönlendirin.
- "Çocuklar bittiklerinde, isterlerse isimlerini resimlerine herhangi bir şekilde, herhangi bir yerde ve herhangi bir renkte yazmalarını sorun.
- Karanlık veya şiddetli görüntüleri engellemeye veya onlara tepki vermeyi denemeyin. Onlar çocukların ifadesinin bir parçasıdır.
- Çocuklar resimleri hakkında özgün olarak size anlattıklarında dikkatle dinleyin, ama kendi görüşünüzü sunmayın.
- Tüm boyama ve nasıl-yapılır kitaplarını yasaklayın.
- Renkli kağıt yerine beyaz kağıt sunun.
- Çocukların iyi kaliteli malzemeler (fırçalar, boyalar, kağıt) kullanmasını sağlayın.
- Boyama kurulumunu basit tutun. Çocukları dağıtacak geniş bir malzeme çeşitliliği (pastel, melke, kalemler, kolaj, gravür veya diğerleri) sunmayın.
- Eğer öğretmensiniz, resimleri dönemin sonuna kadar atölyede tutun, evde yorumlardan kaçınmak için. Dönem sonunda, ebeveynlerle süreç hakkında konuşmak için bir toplantı yapın.
- Resimleri duvarlara, buzdolaplarına veya görünen herhangi bir yere asmayın.
- Çocukların resimlerini asla yarışmalara göndermeyin.
- Çocuklarla boyamaktan kaçının, özellikle onlar sizi kopyalıyorsa veya karşılaştırıyorsa.
- Her resmin arkasına tarihi ve çocuğun adını yazın.
- Resimleri, üzerinde çocuğun adı olan bir dosyada dikkatle saklayın.
- Önlük veya bağcıklama bağlama, basamak getirme veya kağıdını tutmak için bir tacs ekleme gibi küçük şeyler yaparak çocuklarınıza bakımınızı gösterin.
- Çocuklardan birbirlerinin resimleri hakkında yorum yapmamalarını isteyin, atölyenin güvenliğini artırmak için; eğer yorum yaparlarsa, bir resmin kimsenin girmemesi gereken özel bir dünya olduğunu hatırlatın.
- Resimdeki görüntülerden endişe duyduğunuz için bir çocuğu terapi için asla tavsiye etmeyin. Terapi gerekebileceğini düşünüyorsanız başka nedenler bulun.
İstisnalar: Ebeveynler ve öğretmenler, nadir ve özel zamanlarda bazı öneriler için istisnalar olabileceğini ve sezgilerinin her zaman onları yönlendirmesi gerektiğini aklında bulundurmalıdır. Yaratıcı sürecin temel prensipleri anlaşıldığında, öğretim kalpten yapılır, katı bir kural setinden değil.
Previous:İfade ve Katarzis Arasındaki Fark
Next:Çocukların Sanat Çalışmaları Üzerine Geri Bildirim Vermek
-
Aft (Aftöz Ülser) Nedir? Hiç aft oldunuzsa, bu küçük ağız yarasıların ne kadar büyük acı कारण olduğunu bilirsiniz. Bir aft, dudaklarınızın iç kısmında, yanağınızın içinde, dilinizin altında veya diş etinizin tabanında çıkabilir. Genellikle aftlar te -
Birçok çocuk, yaygın bir kaygı atmosferi olmayan bir zamanı hatırlamıyor. COVID pandemisi, okul saldırıları, ırksal eşitsizlik, Asyalı düşmanlık suçları, Ukrayna savaşı ve iklim değişikliği, çocuklar için normal hayat streslerinin üzerinde büyük kay -
İşitme ve Görme Her ebeveyn bebeğinin bir deha olduğunu sanır. Ve yenidoğanın ne kadar çok şey bildiğini düşündüğünüzde, bu iddia hiç de abartılı değil. Bebeklerin duyuları rahım içinde gelişmeye başlar ve ilk yıl boyunca inanılmaz bir hızla ilerler.
