• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Katarsis'e Karşı İfade

Katarsis'e Karşı İfade

Çocukların kendilerini ifade etmelerini istiyoruz, ancak tepki vermelerini ve yaratımı arınma ile karıştırmalarını istemiyoruz. Katarsis yaratma değildir; bu sadece bir basınç tahliyesidir . Çocuklar katartik bir şekilde resim yaptıklarında, sanki bir yastığı dövüyormuş gibi resim yaparlar. Genellikle bir gerilim halindedirler, daha önce yaptıklarına saygı duymadan resim yaparlar, fırçalara kötü davranırlar, ortalığı dağıtırlar.

Katartik resimler bazen çocuk sürecinin başında olur. Yaratıcı ilhamlarını bulma konusunda kendilerini o kadar kaybolmuş hissediyorlar ki, hızlı ve vahşi karalama hareketleri kullanarak resim yapıyorlar (çok küçük çocukların resim yapmaya ilk başladıklarında yaptıkları doğal karalamalarla karıştırılmamalıdır). Hatta bazen ellerini boyaya batırıp kağıda sürmeye çalışırlar ya da hızlı ve vahşi hareketler için süngerler veya başka aksesuarlar kullanırlar. Bu şekilde sinir enerjisinden kurtulurlar ama Sıfır Noktasına doğru hareket etmezler. Bitirdiklerinde birkaç dakika daha iyi hissederler ama devam edecek bir şeyleri yoktur.

Çocuklar çok gergin enerji ve sabırsızlıkla doluyken yaratıcı potansiyellerinden yararlanmaları ve Sıfır Noktasını bulmaları için çocuklara nasıl rehberlik edebiliriz? Bunu, onları yüzeysel tepkilerinin ötesine geri getirerek ve onları icat etmede ilginç kılarak yapabiliriz. yanlarında kalmamız gerekiyor takip edecek gerçek bir konu bulana kadar. Yaratıcı potansiyellerini uykusundan uyandırmak için onlara sorular sorabiliriz.

Sorgulama her zaman eğlenceli olmalı ve olası sonuç hakkında coşkuyla dolu olmalıdır . Örneğin heyecanla sorabiliriz:

• "Endişelenmeden tüm dünyadaki herhangi bir şeyi kesinlikle çizebilseydin ne yapardın? Gerçekten yapabilseydin bir şey yapar mısın?"
• "Yavaşça ve dikkatli bir şekilde boyayabilseydin ne çizebilirdin?"
• "Büyük (veya küçük) bir resimle başlayabilseydiniz ne olurdu?"
• "Ya hayatınız hakkında bir şeyler çizebilseydiniz? ?"

Bu sorular, çocukları belirli bir sonuca zorlamadan hissetmeye teşvik eder. Genel bir yön, geniş bir alan sunuyoruz, ancak onların o andaki duygularına odaklanıyoruz.