• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Diğer İnsanların Evde Eğitim Kararınızla İlgili Endişelerine Yanıt Verme

Sayfa 1

Diğer İnsanların Evde Eğitim Kararınızla İlgili Endişelerine Yanıt Verme Evde eğitim yıllar içinde önemli ölçüde artmasına rağmen, hala nispeten nadirdir. Olağandışı olanı en azından sorgulamak ve bazen de korkmak insan doğasıdır, bu nedenle bazı insanların çocuklarınıza evde eğitim verme kararınızla ilgili endişeleri olmasını bekleyebilirsiniz. Bu insanlardan bazıları endişelerini doğrudan size bildirecektir.

Çocuklarınıza evde eğitim verme kararınız hakkında sizi sorgulayabilecek iki genel insan türü vardır.

Bazı insanlar çocuklarınız için gerçek bir endişe duyacak ve evde eğitimin faydalarından habersiz olabilir. Bu insanlar genellikle aile ve arkadaşlar içerir. Genellikle, sorularına bilgilendirici ve savunmacı olmayan bir şekilde yanıt vermeye hazır olmalısınız. Elbette, çocuklarınızın çıkarlarını her zaman önemsersiniz ve bu insanlar da aynı endişeye sahipse, tartışmak için ortak bir zemin vardır. Çoğu durumda, endişelerini gidermek ve evde eğitim konusunda kendilerini rahat ve hatta iyimser hissetmelerini sağlamak için sorularına anlamlı bir şekilde yanıt verebilirsiniz. Ve sık sık bu tartışmalardan çocuklarınızı hayata daha iyi hazırlamanıza yardımcı olacak şeyler öğrenebilirsiniz.

Diğerlerinin, evde eğitimin meydan okuduğunu düşündükleri politik veya sosyal bir gündemi vardır; bu insanlar, evde eğitimin çocuklarınız için en iyi seçenek olduğunu düşünmenizin nedenleriyle gerçekten ilgilenmiyorlar, ancak daha çok onların gündemlerini savunmakla ilgileniyorlar. Bu kategorideki kişilerin kimlikleri genellikle kolaydır, çünkü onların meydan okumalarına yanıt verdiğinizde hızlı bir şekilde düşman olacaklardır. Bu kamptaki birinin konumunuzu sorguladığını hissettiğinizde, konuşmanın fayda sağlama potansiyeli olup olmadığına karar vermelisiniz. Çoğu zaman, böyle bir kişinin bir tartışmayla gerçekten ilgilenmediğine ve sadece propaganda yapmak istediğine karar verebilirsiniz, bu durumda daha fazla tartışma zaman kaybı olur. Bununla birlikte, bazen bir gündemi olan insanlar bile makul argümanları dinlemeye isteklidir, bu durumda onları evde eğitim konusunda eğitmeye yardımcı olabilirsiniz.

Bu bölümün geri kalanında, her iki tür kişiden de alma olasılığınız olan bazı genel sorular veya itirazlar göreceksiniz. Her itiraz için, diğerlerini evde eğitim hakkında daha iyi bilgilendirmenize yardımcı olacak olası yanıtlar sağlanır. İtirazlar altı genel kategoride gruplandırılmıştır.

Not:
Evde eğitim alma kararınızı savunurken, bu konuda savunmaya geçmemeye çalışın. Gerçek şu ki, evde eğitim diğer tüm eğitim seçenekleriyle iyi bir şekilde örtüşüyor ve bence onları sağlıklı bir şekilde "yeniyor". Sonunda, evde eğitimin çocuklarınız için en iyisi olduğuna karar veriyorsunuz. Bu kararda rahat ve kendinden emin ol, başkalarını evde eğitim konusunda eğitmek için daha donanımlı olacaksın. Çocuklarımızla uğraşmak, özellikle birileri kendi çocuklarımızla ilgili kararlarımıza meydan okuduğunda, hızla duygusallaşabileceğinden, özellikle seçiminizden emin değilseniz, bu tür tartışmalar kontrolden çıkabilir. Evde eğitimin sizin için en iyi seçim olduğuna kimseyi ikna etme konusunda endişelenmenize gerek yok; tüm yapmaya çalışmanız gereken, bunu yapmayı seçtiğiniz bazı nedenleri sunmaktır. Bu sebepleri değerlendirmek ise karşıdakinin inisiyatifindedir.

Sayfa 2 Sosyalleşme
Bu kesinlikle en sık dile getirilen endişedir ve aşağıdakiler gibi çeşitli şekillerde ifade edilir:

• Kendi yaşındaki çocuklarla vakit geçirmeye ne dersiniz?

• Peki ya arkadaşlar?

• Diğer insanlarla başa çıkmayı nasıl öğrenecekler?

• Gerçek dünyayla başa çıkmayı nasıl öğrenecekler?

• En güzel anılarımdan bazıları okul günlerimden, çocuklarınızı bu fırsattan mahrum etmiyor musunuz?

• Çocuklarınız fazla korunaklı olmayacak mı?

Bu liste, bu endişenin ifade edilmesinin daha yaygın yollarından bazılarını içermesine rağmen, hiçbir şekilde ayrıntılı değildir. Bu endişe sınıfı, insanlar evde eğitim gördüğünüzü öğrendiğinde duymanız muhtemel olan en yaygın endişe türüdür. İşin ironik yanı, evde eğitim gören öğrencilerin, kurumsal eğitim almış meslektaşlarına göre daha iyi sosyalleşme fırsatlarına sahip olmalarıdır (aşağıdaki listede bulacağınız gibi).

Aşağıda sosyalleşme sorularına yanıt vermek için kullanabileceğiniz bazı noktalar bulunmaktadır:

• Çocukların öncelikle akran gruplarından etkilenmeleri (bütün günlerini kendi yaşlarındaki diğer çocuklarla geçirerek) aslında iyi bir şey değil. Uyuşturucu kullanımı, istenmeyen gebelikler ve bu tür diğer sorunlar gibi sorunların en yaygın nedeninin akran baskısı olması beni şaşırtıyor. Yine de birçok insan hala çocukların zamanlarının çoğunu kurumsal bir ortamda diğer çocuklardan etkilenerek geçirmesinin iyi bir şey olduğunu düşünüyor. Çocuklar üzerinde daha az akran baskısı ve daha fazla "ebeveyn baskısı"nın sadece onlar için iyi olabileceği açıktır. Çocukların, gelişimlerini yönlendirmek için gereken olgunluk ve bilgelikten yoksun diğer çocuklardansa, öncelikle ebeveynlerinden ve ailelerinden etkilenmeleri çok daha iyidir.

• Evde eğitim gören çocuklar, diğer insanlarla etkileşim kurmak için "normal" okul çocuklarına göre çok daha çeşitli fırsatlara sahiptir. Tipik okul çocuklarının günlerini nasıl geçirdiklerine bakarsanız, etkileşimlerinin büyük çoğunluğunun kendi yaşlarındaki çocuklarla olduğu ve bu zamanın bir kısmının denetimsiz veya yetersiz denetlendiği bir durumda temelde "kilitlenirler". Öte yandan, evde eğitim görenler daha çeşitli bir sosyal hayata sahiptir ve ebeveynleri ve aileleri, diğer evde eğitim gören çocuklar (genellikle normal okullardakilerden daha geniş bir yaş aralığındadır) ve yetişkinlerin yanı sıra bu tür etkinlikler sırasında yetişkinlerle çok zaman geçirirler. alan gezileri, özel projeler vb.

• Birçok insanın düşündüğünün aksine, evde eğitim görenler izolasyoncu değildir. Aslında, gerçek bunun tam tersidir. Etkili ev okulu öğrencileri, evde eğitim grupları, okul gezileri, müzik ve diğer etkinlikler vb. gibi diğer insanlarla çok zaman harcarlar.

• "nostalji" itirazı da yanlıştır. Çoğu insan okulda sadece "iyi" zamanları hatırlamaya meyillidir ve tipik okul ortamlarında (alay etme, alay etme, zorbalık, çeteler, vb.) çoğunlukla uyum sağlayan çocuklar için bile devam eden tüm tacizleri unutur. uymayan çocuklar! Ev okulu öğrencileri, kurumsal okul ortamlarının acı verici ve verimsiz deneyimlerinin çoğu olmadan, kendi güzel anılarının çoğunu oluştururlar.

• Ev okulu öğrencileri çeşitli insanlarla (çoğunlukla kendi yaşlarındaki çocuklar yerine) daha fazla zaman geçirme eğiliminde olduklarından, geleneksel olarak eğitim görmüş çocuklara göre daha iyi sosyal beceriler geliştirme eğilimindedirler. Çoğu ev okulu öğrencisi, yetişkinlerle, daha büyük çocuklarla ve daha küçük çocuklarla kurumsal olarak eğitilmiş meslektaşlarına göre daha rahat etkileşime girer.

• Ev okulu öğrencileri, özellikle evde okulu yöneten ebeveynle olmak üzere, ebeveynleriyle çok zaman geçirir. Bu iyi bir şeydir çünkü ebeveyn, çocuğun olumlu ve amaçlı bir entelektüel ve ahlaki ortamda gelişmesine yardımcı olabilir.

Sayfa 3 Eğitimin Etkililiği/Öğretilecek Nitelikler
Bu gruptaki endişeler evde eğitimin etkililiği ile ilgilidir ve genellikle iki varsayımdan kaynaklanır. Birincisi, öğretmenlik sertifikası veya eğitimi olmayan birinin etkili bir şekilde öğretemeyeceğidir. Diğeri ise, öğretmenlik sertifikası veya eğitimi olan birinin etkili bir şekilde öğretebilmesidir. Her iki varsayım da gerçeğe dayalı değildir. Aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurarak ilk varsayımı ele alalım:

• Ev okulları, standart testlerde meslektaşlarından daha iyi performans gösteriyor. Ortalama olarak, evde eğitim, kurumsal eğitimden daha iyi çalışır.

• Ev okulları, kurumsal okul çocuklarına göre daha verimli öğrenebilir, bu da aynı veya daha kısa sürede daha fazla öğrenmeyle sonuçlanır. Okul durumlarının çoğunda gerçek eğitim süresi, işe gidip gelme, çeşitli molalar, idari faaliyetleri bekleme vb. gibi tüm boşa harcanan zamanı ortadan kaldırdığınızda günde 2-4 saate kadar düşebilir. Ayrıca, hızın genellikle performans yelpazesinin alt ucuna dayandığı ve genellikle yüksek performanslı öğrencileri sıkılmış ve rakipsiz bırakan tipik sınıfın aksine, evde eğitimin hızı her öğrenci için ayarlanabilir.

• Başarılı eğitim için kritik olarak en çok belirtilen faktörlerden ikisi, öğretmenlerin öğrencilerine bağlılık (katılım) düzeyi ve öğrencilerin öğretmenlere oranıdır. Evde eğitim, bu iki konuda da önde gidiyor. Hiç kimse çocuklarınızı sizden daha fazla önemsemez, bu nedenle onların iyi eğitim almalarını sağlamak için oldukça motive olursunuz. Ve öğrenci-öğretmen oranınız herhangi bir kurumsal durumdan çok daha iyi olacaktır. 5 çocuklu büyük bir aileniz varsa, oranınız hala sadece 5:1 iken, tipik bir devlet okulu sınıfının oranı 25:1 olabilir.

• Okulunuzun ilk öğretmeni olsanız da, öğrencilerinize verilen tüm bilgilerin kaynağı siz değilsiniz. Kurumsal okulların kullandığıyla aynı veya daha iyi ders kitaplarını kullanıyorsunuz. Ayrıca, diğer kaynaklara çok daha iyi erişebilirsiniz ve bu kaynaklardan geleneksel okullardan daha kolay yararlanabilirsiniz.

• Etkili bir şekilde öğretemeyebileceğiniz alanları desteklemek veya sadece çocuklarınızın deneyimini genişletmek için öğretmenlerden ve dış sınıflardan yararlanabilir ve yararlanmalısınız.

• Ev okulu öğrencileri bağımsız düşünmeyi öğrenir. Bir "sürü"nün parçası olmadıkları için, ev okulu öğrencileri okuldaki meslektaşlarına göre daha bağımsız düşünme becerileri geliştirme eğilimindedir. Bu onları kolejde ve kariyerde başarılı olmaya daha iyi hazırlar.

• Öğrencilerinizi herhangi bir resmi öğretmenden çok daha iyi tanıyorsunuz. Bu, öğretiminizi bir devlet okulunda veya hatta özel okulda olabileceklerden daha iyi her öğrencinin kişiliğine ve ihtiyaçlarına daha yakın bir şekilde uyarlamanıza olanak tanır.

Bir kişinin öğretmenlik sertifikasına sahip olması, onun etkili bir öğretmen olduğunu hiçbir şekilde garanti etmez. Eminim ki (benim gibi) kurumsal bir okulda eğitim görmüş herkes bunu teyit edebilir. Ayrıca, öğretmenler genellikle aşırı yüklüdür ve özellikle bir öğrenci geleneksel teknikleri kullanarak iyi öğrenmiyorsa, öğrencilerin potansiyellerini öğrendiğinden emin olmak için harcayacak zamanları yoktur.

Sayfa 4 Üniversite
Evde eğitim görmüş çocukların üniversiteye girebilme yetenekleri birçok kişi için endişe vericidir. Bu bir noktada zor olabilir, ancak şu anda birçok kolej evde eğitim gören öğrencilerin programlarına girmesine izin veriyor veya aktif olarak destekliyor. Bunun nedeni, birkaç çalışmanın evde eğitim gören öğrencilerin kolejde ortalamanın çok üzerinde performans gösterme eğiliminde olduğunu göstermesidir. Ve birçok kolej, evde eğitim gören öğrencilerin daha olgun olma eğiliminde olduğunu ve "başını belaya sokma" konusunda daha az potansiyele sahip olduklarını kabul ediyor.

Kabulü öncelikle SAT gibi standart testlere dayandıran kolejler için evde eğitim bir sorun değildir çünkü evde eğitim görenler bu tür testleri kurumsal eğitimli çocuklar kadar kolay alabilirler. Ve evde eğitim gören öğrenciler bu sınavlarda ortalamadan daha iyi performans gösterme eğilimindedir.

Lise performansını, faaliyetlerini ve kurumsal eğitimin diğer unsurlarını da dikkate alan çoğu kolej, evde eğitim gören öğrencilerin başvuru sürecinde değerlendirilmek üzere portföyler sunmalarına izin verir. Bu, ev okulu öğrencilerine diğer öğrenciler kadar kabul edilme fırsatı verir.

Spor ve Aktiviteler
Bu ilgi grubu, çocukların spora ve diğer "ders dışı" etkinliklere katılma fırsatlarına odaklanmıştır. Sonuç olarak, evde eğitim aslında çocuklara spor ve diğer etkinliklere katılmaları için daha fazla fırsat tanıyor.

Okulda çocuklara sunulan çoğu aktivite evde eğitim görenler için de mevcuttur. Örneğin, seyahat eden spor ligleri gibi belirli bir okula bağlı olmayan tüm etkinlikler evde eğitim görenler tarafından kullanılabilir. Ayrıca basketbol ligleri gibi özel olarak evde eğitim görenlere sunulan birçok spor da vardır. Bu ligler, ponpon kızlar, turnuvalar ve okul sporlarıyla ilgili her şeyle okul temelli sporlarla aynı fırsatları sunar.

Ev okulu öğrencilerinin kurumsal eğitim almış çocuklara göre daha esnek programları olduğundan, aslında etkinliklere katılmak için daha fazla fırsatları vardır. Örneğin, evde eğitim gören öğrenciler, sanat programları, hizmet fırsatları vb. gibi okul saatlerinde gerçekleşen etkinliklere katılabilir.

Ve ev okulları genellikle saha gezileri, projeler vb. gibi kurumsal okullardan daha fazla aktivite içerir.

Kullanılamayan etkinlikler, futbol veya beyzbol takımları gibi belirli bir okula doğrudan bağlı olan etkinliklerdir. "Olabilir" yazdım çünkü bazı okullar evde eğitim gören öğrencilerin takım sporlarına katılmalarına izin veriyor.

Sayfa 5 Yasal Endişeler
Bazı insanlar evde eğitimin yasal olup olmadığını merak ediyor. Gerçek şu ki, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki her eyalette ve diğer birçok ülkede yasaldır. Eyaletinizde evde eğitim için yasal gerekliliklere aşina iseniz, bu sizin için ele alınması çok kolay bir endişe olmalıdır.

Devlet Okulları
Açıkçası, bu evde eğitime yapılan en aptalca itirazlardan biri. Temel endişe, çok fazla çocuğun alternatif seçeneklerden yararlanması durumunda, insanların devlet okulu sisteminin refahı konusunda endişe duymasıdır. Şahsen, bu endişeyi bir yanıtla onurlandırmam bile, ancak aşağıdaki listede görebileceğiniz gibi birkaç olası yanıt var:

• Çocukları devlet okullarından almak, bu okulların aldığı finansmanı doğrudan etkilemez; evde eğitim görenler, devlet okullarını destekleyen herkesin ödediği vergilerin aynısını öderler. Aslında, çocukların devlet okullarından alınması, öğrenci başına düşen fon oranını artırır, çünkü aynı miktarda fon daha az çocuğu eğitir. Halk eğitiminin etkinliğinin büyük ölçüde kendisine sağlanan fon miktarının bir sonucu olduğuna inanıldığından (ki bu bu arada doğru değil), bu endişeye sahip insanlar aslında çocuklarınızı devlet okullarından aldığınız için mutlu olmalılar. .

• Birçok devlet okulu çocukları etkili bir şekilde eğitmekte başarısız oluyor. Devlet okullarının etkinliğinin azalmaya devam ettiğini gösteren çok sayıda araştırma var. Sırf o başarısız sistemi desteklemek için neden çocuğumun başarısız bir sistemin parçası olmasını isteyeyim ki?

• Özel okullar, evde eğitim ve diğer seçenekler aracılığıyla devlet okullarına kayıtların azaltılması, bu okullar üzerindeki rekabet baskısını artırmalıdır. Rekabetin devlet okulları üzerinde olumlu bir etkisi olacak ve devlet okulu sisteminde iyileştirmelere yol açacaktır.

Ev Okulunuza Yapılan Resmi Saldırılara Karşı Savunma
Neyse ki, bu bölümdeki bilgileri kullanmanız gerekme olasılığı çok düşük (bu yüzden bölümün çoğu, gayri resmi olarak sorgulandığında evde eğitim kararınızı savunmaya ayrılmıştır). Evde eğitim, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki tüm eyaletlerde ve diğer birçok ülkede yasal ve iyi tanınan bir hak olduğundan, yasal yetkililerin ev okulunuzda dahil olduğu bir durumda asla olmayacaksınız. Bu, özellikle eyaletinizin evde eğitimle ilgili düzenlemelerine uymak için elinizden gelenin en iyisini yaparsanız geçerlidir.

Nadir durumlarda, anaokulunuza yasal müdahale girişimleri olabilir. Herhangi bir yasal zorluk, büyük olasılıkla yerel devlet okulu bölge yetkililerinizden gelecektir. Anaokulunuza bir şekilde yasal olarak itiraz edilmesi gerekiyorsa, davayı kendiniz çözmeye çalışmayın. Derhal yasal yardım alın.

Bu yardımın en iyi kaynağı evde eğitim konularında deneyimli bir avukat olacaktır. Böyle bir yardımın mükemmel bir kaynağı Ev Okulu Hukuki Savunma Derneği'dir. HSLDA ile web sitesi (www.hslda.org) veya telefon (504-338-5600) aracılığıyla iletişime geçebilirsiniz.

İpucu:

• Eyaletinizin gereksinimlerine uyduğunuzdan emin olmanın yanı sıra, belgeler herhangi bir yasal durumda en iyi savunmanız olabilir. Ev okulunuzu her zaman iyi bir şekilde belgeleyin ve sunmanız gerektiğinde etkili bir şekilde kullanabilmeniz için belgelerinizi düzenli bir şekilde saklayın.