Çocukların Okumaya İhtiyaç Duyduğu Beceriler

Çocukların Okumaya İhtiyaç Duyduğu Beceriler

Okumayı ve yazmayı öğrenmek için temel bir dayanak olarak, çocukların güçlü konuşma ve dinleme becerilerine ihtiyacı vardır. Siz ve çocuğunuzun çevresindeki diğer yetişkinler onları konuşmaya, soru sormaya ve dramatik oyun oynamaya teşvik ettiklerinde, bu kelime hazinelerini artırır, cümle kurmayı duyup uygulamalarına olanak tanır ve konuşulan ve yazılı dili anlamaları için daha fazla bilgi birikimi sağlar.

Okuma için temel oluşturan üç beceri alanı vardır. Bu alanlarda güçlü beceriler geliştiren çocuklar okumayı öğrenmede daha büyük başarı elde eder:

  • Yazı bilinci - kitaplar, harfler ve kelimeler anlayışı.
    Örneğin, yazının bir mesaj taşıdığını anlama, insanların resimler yerine metin okuduğunu fark etme ve bir kitabın nasıl okunacağının bilinci (doğru yönlü, baştan sona, soldan sağa, sayfanın üstünden altına).
  • Erken yazma - yazıyı anlamlı bir şekilde kullanma ilk girişimler.
    Örneğin, bilinen harfleri veya harflerin yaklaşımlarını yazılı dili temsil etmek için kullanma çabası, örneğin kendi adını yazmayı deneme ve metnin nasıl görünmesi gerektiğini bilme: harflerin kelimeler oluşturmak için aralarında boşluklarla bir araya getirilmesi.
  • Dil farkındalığı - dilin nasıl işlediğinin anlayışı.
    Örneğin, söylenen bir cümledeki kelimeleri sayabilme ve söylenen bir kelimedeki bireysel sesleri duyabilme.

Çocuklar bu becerileri dil, kitaplar ve yazıyla birçok erken deneyim yaşayarak geliştirirler. Bu deneyimler günlük hayatın bir parçası olarak, oyun, konuşma ve geniş yelpazedeki aktiviteler yoluyla yaşanabilir. Küçük çocuklar dünyalarını genişletmek, keşfetmek ve anlamak için oyun ve konuşma kullanırlar. Çocuklar günlük görevler ve özel etkinlikler hakkında konuşurlar, hikayeler anlatırlar, şarkı söylerler ve karaladıklarında, okuma ve yazma için zemin hazırlamış olurlar.

Neden çocuklar zorlanır

Neden birçok çocuk okumayı öğrenmede sorun yaşar? Birçoğu dil, kitaplar ve yazıyla yeterli deneyim yaşamaz. Onların okumaya götüren becerileri geliştirmelerine yardımcı olmak için evde ve erken çocukluk programlarında daha fazla zamana ihtiyacı vardır. Erken yaşta gelişimsel olarak uygun beceri kazandırma eksikliği, bir çocuğun ulaşabileceği okuma ve yazma seviyesini önemli ölçüde sınırlayabilir.

Bir çocuğun zekası (standart testlerle ölçüldüğünde normal aralıkta) onun okuma ve yazmayı ne kolayca öğreneceğini belirlemez. Ancak, yaklaşık %5-7'si için, bir öğrenme güçlüğü - bilgiyi işleme ve öğrenme biçiminin farklı olması - okumayı öğrenmekteki zorluklarının sebebi olabilir. Bu çocuklar ek uzman eğitim ve destek gerektirecektir.

  • BEP Toplantısı Kontrol Listesi: Çocuğunuzun İhtiyaçlarının Karşılanmasını Sağlamanın 5 Yolu
    Jenn Choi yazdı BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) sürecine yeni başlıyor olun veya tamamen yeni bir okul yılı başlıyor olsun, BEP, özel öğrenme ihtiyaçları olan çocukların birçok ebeveyni için kafa karıştırıcı ve bunaltıcı olabilen, korkutucu
  • Cezalandırma İçin 8 Pozitif Alternatif
    Geleneksel olarak cezalandırma ve disiplin kavramları birbiriyle birlikte kullanılırken, günümüz ebeveynleri çocukların hatalarından öğrenmelerini ve gelecekteki davranışlarını düzeltmelerini sağlayacak diğer yolların da olduğunu fark etmiştir. Çocu
  • Yeni Ebeveynler İçin 20 Tek Ellik Atıştırmalık Fikri
    Bebek bırakamıyorsunuz ken yemeniz gerektiğinde harika atıştırmalık fikirleri. Kızım doğduğunda, uyuyan yenidoğumu kucaklayıp kafasını koklarken, kitap dergi okuyup hafif sanat işleri yapacağımı sanıyordum. Gerçeklik şu buldu: bir eliyle başını göğüm