• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Okul Ödevleri ve Web

Okul Ödevleri ve Web

Basit Ödevler? Artık Değil
Görev oldukça basitti. On üç yaşındaki Jessica ve sınıfı, dört farklı kaynak kullanarak Egypt mumyaları hakkında bir araştırma projesi hazırlamaları için istendi. Jessica, bir Discovery Channel belgeselini titizlikle inceledi ve okul kütüphanesindeki referans kitaplarını taradı. İki kaynak hazır. Sonra Web'e yöneldi.

Jessica, mumyalar hakkında bulabileceği her şey için web'de "sörf" yaparken keyif aldı. Resimler, haritalar ve konusuna adanmış tam Web siteleri vardı. Jessica hafta sonunu 'sürerek' siber uzayda ve tarihte geçirdi. Babasından önerilerini istedi ve o, 'sürükleyerek' onun 'kazıdığı' birkaç mumya sitesine götürdü. Kaliteli zaman ve kaliteli araştırma. Jessica ve babası için, bir sabah web sörfü, küçük yerel kütüphaneye gitmekten çok daha etkili bir 'kitap inceleme' yoluydü.

Yedinci sınıf öğrencisi raporunu teslim etti, bittiğini düşündü. Sonra bir web sörfüsünün en kötü kabusu geldi. Sil baştan!

"Öğretmenim, kütüphaneye gitmenin çevrimiçi gitmekten daha önemli olduğunu söyledi," Jessica anlatıyor, "çünkü kütüphaneye giderseniz kitaplar var, çevrimiçi sadece Web siteleri var. Sinirlendim, farkı anlamadım. Gerçekten bir kitap aramamı mı istiyordu, yoksa bir referans mı? Çevrimiçi gitmenin yeterli olmadığını düşündü."

Mumya Sözü
Jessica üzdü, ama annesi Cindy öfkelendi. "Sadece öğretmeni sallayıp, hey, bu 21. yüzyıl! Çok uzun süredir bunu yapan biri için düşünceyi modernize etmek çok zor." Cindy bunu bilmeli - o, kızının okulunda bir zamanlar öğretmenlik yapmış bir anaokul öğretmeni.

Ve burda sadece "anlamayan" öğretmenlerden bahsetmiyoruz. Cindy, Jessica'nın öğretmeninin "mükemmel" olduğunu ve bu olayın ailenin tamamen şaşkınlığınına uğrattığını söylüyor. Sorun, en iyi eğitimcilerin bile bugün çocukların nasıl öğrendiği hakkında 'mumyalanmış' bir tavrı ve Web'e karşı bir önyargısı olabilmesidir.

İronik olan, Jessica web'de kütüphanede harcadığı süreden çok daha fazla zaman harcadığını söylüyor. Pazar erken sabah, kütüphane açılmadan önce ağa atlamanın özgürlüğünü seviyor. "Artı," diyor, "kitaplar asla ödünç verilmez."

"Öğretmen, ne istediği konusunda net olmalı," Cindy diyor, "ve ebeveynler tam olarak bilmeli. Bu bir kütüphane projesi mi? Eğer bir araştırma projesiysa ve bilgisayar kullanabilirseniz, kriterler nelerdir? Internet kullanıyorsanız dört farklı kaynağı ne sayar? Öğretmen onları hepsini bir arada değerlendirebilir."

Cindy, sorularının Jessica'nın öğretmeninin Web hakkında farklı düşünmeye başladığını umuyor, çünkü diğer ebeveynler de gelecekte aynı soruları soracak.

İyiyi Kötüden Ayırmak
Tabii ki, çocuğunuzun Net'te topladığı bilginin doğru olup olmadığı sorusu da var. Ama belki çocuklarımızı bu alanda küçümsememeliyiz.

13 yaşında Jessica, araştırma seçeneklerini şu şekilde değerlendirmek için yeterince olgun: "İnternet, farklı insanların ne düşündüğü, farklı referansların çeşitliliğini verir ve sadece daha kolay. İnsanların ne söylediği, onların görüşleri ve düşünceleri." Son bir Sir Isaac Newton raporu için, Jessica kütüphaneye gitti. "Onun hakkında bir kitap istedim, çünkü biyografi raporuydu, ve kütüphanede onun hakkında çok şey olacağını, önyargılı olmayacağını biliyordum. Çevrimiçi, insanlar yazdığında, ya onu severler ya da sevmezler. Sadece hikayesini anlatan, kimsenin görüşü olmayan referanslar istersiniz."

Her şey söylendiğinde ve bittiğinde, çocuklarımıza seçimler, esneklik ve geniş bir bilgi yelpazesine erişim sunmak — ve onları bu malzemeyi akıllıca kullanmaya yardımcı olmak — herhangi bir eğitimcinin yapabileceği en iyisidir.

İnternet Kullanmadan Önce Sorulması Gereken Sorular
Boston Kütüphanesi, çocuğunuzun bir okul raporunda Internet bilgisini kullanmadan önce sorması gereken sekiz soruyu derledi.

• Bu bilgiyi İnternet'e kim koydu?
• Ne zaman koydu? Sayfada tarih var mı?
• Bilgi ciddi mi, yoksa bir şaka mı? Nasıl anlarsınız?
• Bu bilginin nereden geldiğini nasıl bilirsiniz?
• Bilgi önyargılı mı? Sadece bir görüş mü veriyor?
• Bu bilgi kime yönelik?
• Bilgi ne tür? Ana sayfa mı, e-posta mesajı mı?
• İnternet'ten 얻은 bilgileri bibliyografinizde nasıl listelemelisiniz?

Unutmayın, okul raporlarınız için kitaplar, ansiklopediler, dergiler, gazeteler ve belgeseller dahil birçok farklı kaynağı kontrol etmenin her zaman iyi bir fikir olduğunu.

Web'de Araştırma Yapmadan Önce Öğretmeninize Sorması Gereken Beş Soru

1. İnternet'i iyi bir araştırma kaynağı olarak kabul ediyor musunuz?
2. Eğer ödev birden fazla kaynak içinse, Internet'ten iki farklı Web sitesi sayılır mı, yoksa Web ne olursa olsun tek kaynak mı sayılır?
3. İnternet kaynaklarımı nasıl dipnot yapmami istiyorsunuz?
4. Ana sayfa, e-posta ve haber gruplarından gelen bilgiler meşru kaynak sayılır mı?
5. Benim kütüphaneye gidip bilgi toplamam, kütüphanedeki bilgisayarı kullanmam da dahil, sizin için önemli mi, yoksa işin bazı/kullanımını evde yapabilir miyim?