• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

İyi Davranış İçin İki Kıvırmalı Yaklaşım

Soru: Yedi yaşındaki üvey oğlum okulda sürekli sıkıntı çıkarıyor - sürekli sırası dışında konuşuyor, ödevini yapmıyor ve yerinden kalkıyor. Evimizde bu davranışları sergilemiyor çünkü uygun olmadığını biliyor. Onun davranışını düzeltmek için her şeyi denedik - oyuncaklarını alıp sakladık, ayrıcalıklarını kestim, ödül tablosu yaptık - ama hâlâ kötü davranıyor. Başka ne deneyebiliriz?

Cevap: Üvey oğlunuzun öğretmeniyle görüşün ve önce üzerinde çalışılacak bir veya iki davranış belirleyin. Öğretmenden, o gün nasıl geçtiğini bildiren günlük bir not (basit bir gülücük yüzüğü veya tik işareti kadar basit olabilir) göndermesini isteyin, ardından evde takip edin.

Ödül tablosu işe yaramadı diyorsunuz, ama olumluya odaklanmak için tekrar deneyin. Herhangi bir ödül sisteminin anahtarı, uzun bir süre boyunca tutarlı bir şekilde kullanmaktır. Herkes sakinken üvey oğlunuzla oturun ve hangi ödüller için çalışmaya istekli olduğunu sorun. Ödülün para maliyeti yoktur: iyi bir gün, ekstra bir masal okuması, 15 dakika bilgisayar süresi veya sadece sizlerle birlikte blok etrafında bir yürüyüş kazandırabilir. Haftada iki veya üç iyi gün, hafta sonu bir arkadaşının gelip oyun oynamasını kazandırabilir. Davranışı düzelddikçe ödül kazanmak için gereken süreyi artırabilir ve diğer davranışlarla uğraşabilirsiniz.

Ayrıca okul psikolojik danışmanıyla da konuşun. O, üvey oğlunuza bireysel zaman ayırabilir veya iyi davranış üzerine küçük bir grup çalışmasına dahil edebilir. Danışman ayrıca sınıfta üvey oğlunuzu gözlemleyebilir ve öğretmene durumu orada iyileştirmek için yollar önermekte yardımcı olabilir. Üvey oğlunuzun yerini değiştirmek veya tüm sınıf için olumlu bir ödül sistemi başlatmak davranışında büyük fark yaratabilir.