• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Teşviklerin Etkili ve Etkisiz Kullanımı

Teşviklerin Etkili ve Etkisiz Kullanımı

Bir teşvigin teslimi, seçimi kadar önemlidir. Asıl zorluklerden biri ebeveynlerin takip etmesidir. Teşviklerin etkili olmasını engelleyen en yaygın engellerin bazı örnekleri şunlardır:

• Ebeveynlerin yetersiz veya gecikmeli takibi
  • Ebeveyn harçlığı ödemeyi unutur.
  • Ebeveyn kazandırılan filmi kiralamak için çok bekletir.
  • Ebeveyn parka gitmek için zaman bulamaz.
• Vaad edilen teşvik çok zahmetli
  • Çocuğun en sevdiği fast-food restoranı çok uzak.
• Vaad edilen teşvik çok pahalı
  • Disney World gerçekten pahalı.
• Farklı bir olumsuz davranış nedeniyle kazandırılan teşvik teslim edilmez
  • Tüm hafta çocuğu vaktinde yattı. Ama hakaret ettiği için ebeveyn vaktinde yatma ödülünü geri alır.
• Ebeveyn, nefret ettiği bir şeyi ödül olarak vaat eder ve bu yüzden aktiviteyi bozar veya takip etmez
  • Ebeveyn video oyun salonu'après-midi'yi kısaltır.
• Teşvik, belirtilen davranış için ödül olarak değil, başka bir yerde/de başka bir nedenle de mevcuttur
  • Baba Susie ile Klondike Dondurmasını paylaşıyor—oysa o bunu kazanmalı.

Eğer teşvik çok zahmetliyseniz, çocuğunuz kazandığında ödülü tutarlı bir şekilde veremezsiniz. Geciktirirseniz, çocuğunuz zaten kazandığı ayrıcalığı geri almanıza neden olacak bir şey yapabilir—bunu asla yapmamalısınız. Hemen teslim edebileceğiniz ve edeceğiniz bir teşvik bulmalısınız.

Başka bir sorun, ebeveynin teslimi tahta kuru tırnak sesi gibi rahatsız edecek bir pekiştirmeli kabul etmesiyle ortaya çıkar. Örneğin, ne kadar iyi davranırsa davransın, asla gitmeyeceğim, gitmek istemediğim yerler vardır. Pizza ve oyunları severim ama zil çalar, ışıklı dev bir sıçan dolaştığı yerde pizza yemek için oturmak istemem.

Ebeveynlerin nefret ettiği şeyler varsa, genelde sözlerini yerine getirmeyi geciktirirler veya çocuğun deneyimini o kadar kötü yaparlar ki bu gerçek bir ödül olmaz. Seçim basittir. Video oyun salonu gürültüsünden mutsuzsanız, çocuğunuzu oraya götürmeyi vaat etmeyin (veya götürecek başkası bulun).

Ayrıca, seçilen teşvikin, hiçbir zaman, hiçbir nedenle, başka bir zamanda mevcut olmadığı kritik derecede önemlidir. İyi bir ruhunuzda olduğu için ikram olarak veremezsiniz. Harçlık pekiştiriciyse, anneannenin hafta sonu ziyaretlerinde Sally'ye gizlice beş dolar vermesini engellemek için onunla konuşmalısınız. Video kiralama ödülse, çocuğunuz o davranışı yapmadan kiralama yapamaz. Nobel Barış Ödülü'ni kazansa bile, o bir davranışı yapmadıkça video kiralama yok.

Pekiştireçleri etkili kullanmak kolay değil. Çocuğunuzu motive eden sadece iki şey varsa ve değiştirmek istediğiniz altı davranış varsa, bu bir zorluktur. Davranışları önceliklendirin, bir seferde sadece bir veya ikisine odaklanın. Davranışlar yeterince ciddiyse, daha az rahatsız edici bazı davranışların başlangıçta kaymasına göz yummanız gerekecek. Ev işleri fiziksel saldırganlığın arkasına geçer. Sözel taciz ödevden önce gelir. Her biri düştükçe, o bir pekiştiriciyi daha fazla kazanması için daha fazlasını yapmasını bekleyerek beklentilerinizi artırabilirsiniz. Bir gün saldırganlık veya tehdit olmadan geçerse, harçlığını ve bir bonusu kazanır.

Pekiştirici kazanmak için ayrı fırsatlar sağlayın. Örneğin, para motivatörse, iki hesap kurun—biri keyfi harcamalar için, diğeri favori aktiviteler için aktivite bütçesi. Keyfi parasıyla şeyler alabilir, ama sinema, video kiralama, oyun salonu gezileri aktivite hesabındaki paraya bağlı. Paraları ayrı tutun. Her birine ayrı bir davranış bağlayın (örneğin, bir davranış sinema parası kazanır; diğeri video kiralaması; üçüncüsü oyun salonu).

İşte çocuğunuzun iyi davranışını teşvik etmek için pekiştireçleri (veya ödülleri) kullanma yönergeleri.

Pekiştirme Kuralları

1. Çocuk için uygun bir pekiştirici seçin.
2. Pekiştiriciyi sadece istenen davranış olduğunda verin. Etkili olmak için, pekiştirici başka bir zaman, başka bir nedenle mevcut olamaz.
3. İstenen davranış gerçekleştiği anda hemen pekiştirin.
4. Yeni davranış oluştururken veya nadir görülen davranışları güçlendirirken, her seferinde pekiştirin.
5. İyileşmeyi pekiştirin. İlk denemede mükemmel performans beklemeyin.
6. Yeni davranışı sürdürmek için arada sırada pekiştirin.
7. Yiyecek, nesne veya aktivite pekiştirici olarak kullanılırken, her zaman bir sosyal pekiştiriciyle birlikte sunun. Örnek: "Oyuncakları rafa koyma biçiminin beğendim" (sosyal pekiştirici); "Şimdi dışarı çıkıp oynayabilirsin" (aktivite pekiştirici).
8. Pekiştirici, yetişkin için ilgi, zaman ve para açısından uygulanabilir olmalıdır.

İpucu: Severk ve sürekli yaptığı bir aktiviteyi, daha az istediği bir davranışı veya aktiviteyi pekiştirmek için kullanın.