• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuklarda Olumlu Davranışı Ödülendirmenin Etkileri

Çocuklar yetişkinler gibi ilgi beğenirler. Bir davranış ilgi çekiyorsa çocuklar bunu sürdürmeye meyillidir. Tepki almayan veya göz ardı edilen davranışlar zamanla ortadan kalkar. Çocukların olumlu davranış öğrenmesinin anahtarı, ebeveynlerin seçimlerine tutarlı tepki vermesindedir. Olumlu pekiştirmeler almayan çocuklar, herhangi bir ilgi çekmek için "kaba" davranışlar sergileyeceklerdir. Ebeveynler proaktif ve katılımcı olmalı, çocuklarının öğrenmesini istedikleri davranışları kendileri canlandırmalı ve ödüllendirmelidirler.

Olumlu Davranışı Teşvik ve Pekiştirir

Olumlu davranışı ödüllendirmek, çocukların aynı davranışı tekrar etmesini teşvik eder ve pekiştirir. Bu, her parlak kırmızı leveri ittiğinde yem alan, gri leveri ittiğinde ise hiçbir şey almayan bir laboratuvar hayvanına benzer; çocuk, olumlu geri bildirim aldığı şeyleri yapmayı, ödül getirmeyen davranışlardan kaçınmayı öğrenir.

Olumlu Alışkanlıkların Gelişimini Sağlar

Olumlu davranışı ödüllendirmek, çocukların günlük hayat için önemli küçük rutin ve ritüeller geliştirmelerine yardımcı olur. Çocuklukta edinilen alışkanlıkların çoğu, yetişkinlik yaşam kalitesini belirler. Başkalarıyla kibar ilişki kurma, kişisel temizlik, çalışma alışkanlıkları ve otorite figürleriyle saygılı iletişim; çocukların evde öğrendiği, yetişkinliklerinde başarı ve refahlarını derinden etkileyen kişisel alışkanlıkların sadece birkaçıdır.

Olumsuz Davranışı Değiştirir

Olumlu davranışı ödüllendirmek, çocuğun davranış seçimlerinde kademeli değişiklikler getirebilir. Çocuklar okul çağında "kötü" davranışlardan etkilenmeden, bunları benimsemeden büyümezler; bir noktada yanlış şeyler yaptıkları için olumlu pekiştirme veya ilgi alabilirler. Böyle olduğunda ebeveynler, olumlu seçimleri pekiştirip, olumsuz davranışlardan kaynaklanan olumlu geri bildirimleri sınırlayarak çocukları tekrar olumlu davranışlara yönlendirebilirler.

Olumlu Bir Atmosfer Oluşturur

Evde olumlu davranışı ödüllendirmek, hem çocuklar hem ebeveynler için keyifli ve hoş bir ortam yaratır. Kötü davranış için ceza yerine, iyi davranış için olumlu pekiştirme baskın olan bir ev, çocuklara duygusal olarak güvenli bir ortam sunar. Olumlu bir ev ortamı çocukları daha mutlu ve özgüvenli yapar. Özgüvenli çocuklar ebeveynlerinin yönlendirmelerini takip etme, başarılarından gurur duyma ve hayatları boyunca onlara fayda sağlayacak sosyal beceriler geliştirme eğilimindedir.

Anlamazlık, Eğitimsizlik ve İsyan Arasındaki Farkı Ayırt Etmek

Hayvanları eğitmekle çocukları eğitmek arasındaki karşılaştırmalar, etkileşimi tam açıklamaz veya davranış eğitiminin etkisini tam tanımlamaz. Hayvanlar zekadır, olumlu pekiştirmeyle eğitilebilirler ve genetik/evrimsel modelleme altındadır. İnsanlar bu özellikleri paylaşırken, aynı zamanda kendi farkındalığı ve iradesine sahiptir; bu da sınırları test etmemize neden olur. Ebeveynler ve öğretmenler, talimatları anlamayan çocukları, eğitilmemiş çocukları ve kasten isyan eden çocukları ayırt edebilmelidir. Olumlu pekiştirme, ilk iki kategorideki kötü seçimleri düzeltmede iyi işler; ancak bir çocuk, kasten isyan ettiği için olumlu pekiştirmeyle değiştirilemez. İsyan eden çocuklar, seçimlerinin mantıksal, doğal ve olumsuz sonuçlarını yaşayarak, toplumsal, fiziksel veya duygusal olarak zararlı yollar yerine olumlu davranışı seçmeyi öğrenmelidirler.