Anormal Çocuk Davranış & amp ; Psikoloji

Anormal çocuk davranışı , psikolojik veya sosyal faktörler , çeşitli neden olabilir . Bir çocuğun ev ve okul ortamı , onun davranışları üzerinde büyük bir etkisi olabilir . Anormal çocuk davranışı için Psikolojik nedenler otizm spektrum bozuklukları , öğrenme güçlüğü , dikkat eksikliği ya da hiperaktivite bozukluğu içerebilir . Bu anormal çocuk davranışının nedenini belirlemek için bir hekime danışmak en iyisidir . Ana
ve okul ortamını

düzensiz ev veya okul ortamında anormal çocuk davranışın ardındaki nedeni olabilir . Kötü niyetli ya da ihmalkar ev ortamları ile ilgili Çocuklar çeşitli şekillerde dışarı hareket edebilir . Onlar , okulda uygunsuz hareket yaramazlık veya ürkek ve üzgün olabilir . Böyle zorbalık veya zorluk öğrenme gibi okulda sorunlar da çocuğun davranışı üzerinde bir etkisi olabilir . Anormal davranış ebeveyn rehberliği sonucu olabilir . Ebeveynler kendi davranış rehber yanı sıra , onların çocukları için çocuklarını uygun davranış modeli olmalıdır .
Otizm Spektrum Bozuklukları

Otizm bir çocuğun ağır bozukluklara yol açan bir gelişimsel bozukluktur düşünme , duygular , dil ve iletişim becerileri , ve diğerleri ilişki yeteneği . Otistik çocuklar sosyal etkileşim ve sözlü ve sözsüz iletişim , hem kendi yeteneği gelişimsel açıklarını ortaya koyacak . Onlar da tekrarlayan ya da obsesif davranışlar ya da menfaatlerini gösterebilir . Genellikle bu açıkları bir çocuğun yaşıtları gelişmekte nasıl ilgili ölçülür ve bir çocuk akranlarından gerisinde başladığında , bu endişe için bir neden olabilir . Bir çocuk 12 ve 36 ay arasında zaman Genellikle otizm belirtileri görünür . Otizm gibi çocuk öğrenme güçlüğü ya da iletişim becerilerini geliştirmek için veliler ile çalışan aşabilmesi için bir öğretmen ile bir zamanında biri olarak davranışsal müdahaleler ile tedavi edilebilir .
Öğrenme Güçlüğü

Öğrenme engelli öğrenmeye dahil psikolojik süreçleri etkileyen nörolojik engelli vardır . Genellikle öğrenme güçlüğü olan çocukların akranlarıyla kadar akıllı , ancak sınıfta sorun var . Bir çocuk gibi matematik veya okuma gibi belirli bir konu alanında kendi yaşıtları , gerisinde ne zaman öğrenme güçlüğü genellikle teşhis edilir . Genellikle bir öğrenme zorluğu olan bir çocuk , bazı konularda ama diğerlerinde mücadelede yeteneğine sahip olacak , örneğin o matematik mükemmel olabilir ama yazı ile zorluk olabilir . Genellikle farklı bir şekilde malzeme sunabilir bir eğitimci ile tek seferde bir tane dahil öğrenme güçlüğünün müdahaleler .
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ( DEHB ) olan şiddetli ve sık dikkatsizlik , hiperaktivite ve dürtüsellik ile karakterize . Dikkatsizlik belirtileri sürekli Hayal kurmak , zorluk aşağıdaki talimatları ve unutkanlık içerebilir . Hiperaktivite zorluk hala oturma veya sabit kıpırdayan olarak kendini gösterebilir . Böyle de DEHB belirtisi olabilir uygunsuz yorumlar veya sabırsızlığını blurting , kesinti gibi dürtüsel davranışlar . Bu bozukluk psikoterapi , ilaç veya davranışsal müdahale ile tedavi edilebilir . Genellikle üç kombinasyonu en etkili olanıdır.
Hususlar

Ebeveynler genellikle çocuklarının anormal davranışları fark etmek ilk sırada
, ancak eğitimciler , çocuk bakımı sağlayıcıları ve yakınları olarak bu davranışları fark edebilirsiniz iyi . Ancak, çocuğun doğru tanı alır ve o ihtiyacı olan yardımı alır sağlamak için tıbbi bir uzmana danışmak önemlidir . Anormal davranışlar nedenleri çeşitli olabilir , ve doğru olanı belirlemek için önemlidir . Bu hastalıkların ve sorunların müdahaleler genellikle anne , tıbbi bir uzmana ve çocuğun öğretmenleri içerecektir . Bir ekip olarak çalışarak , çocuğun hayatında yer alan yetişkinler anormal davranış herhangi bir neden için bir fark yaratabilir .

Previous:

Next: