Diğer ülkelerden hepimizin öğrenebileceği 6 ebeveynlik stili

Ebeveynlik zordur. En iyi günlerimizde bile, çocuklarımız mutlu, iyi beslenmiş, bir şekilde hala lekesiz giysiler giymişken ve mucizevi bir şekilde kapıdan zamanında çıkmayı başardığımızda, hala en zor işlerden biridir. Çoğumuz, çocuk yetiştirmenin bize getirdiği her yeni zorlukla başa çıkmanın en iyi yolunu bulmak için her gün mücadele ediyoruz. Neyse ki kitaplarda, web sitelerinde ve arkadaşlarımızla ailelerimizden aldığımız ebeveynlik tavsiyeleri konusunda hiçbir sıkıntımız yok.

Ebeveynlikle ilgili katı ve hızlı kurallar yoktur ve bildiklerimizin çoğu çevremizden ve içinde yaşadığımız kültürden etkilenir. Ancak kendi küçük çevrelerimizin ötesine bakmak bize ilginç ebeveynlik fikirleri verebilir. daha önce düşünmemiş olabilir.

İşte, dünyadaki diğer kültürlerde ebeveynliğin farklı olduğu altı yol ve onlardan öğrenebileceklerimiz.

1. Lazımlık eğitimi bebeklik döneminde başlar ve çocukların önderliğinde yapılır (Vietnam ve Çin)

Banyoda yerde oturup çaresizce 2 yaşındaki çocuklarımızı lazımlığa teşvik etmeye çalışırken, dünyanın başka yerlerindeki küçük çocuklar zaten tam eğitimli bir şekilde ortalıkta dolaşıyor. Vietnam'da, ebeveynler nadiren çocuk bezi kullanırlar. 2012 yılında Pediatrik Üroloji Dergisi'nde yayınlanan bir makalede, Vietnam'da 47 anneyle lazımlık eğitim yöntemleri hakkında röportaj yapıldı. Görüşmelerde, bebeklerinin hayatının ilk gününden itibaren bebeklerinin idrara çıkması veya kaka yapması gerektiğine dair işaretler aramaya başladıklarını söylediler. Yakında, çocuklarının gitmeye hazır olduğunu gösteren belirli yüz ifadelerini, ağlamaları veya vücut hareketlerini belirleyebilirler. Bebekleri idrar yaparken, anneleri alçak bir ıslık sesi çıkarır. Islık, bebeklerine, annelerin sonunda bebeğe lazımlığa gitmesi gerektiğini işaret etmek için kullanmaya başladığı bir hatırlatma haline gelir. Sonunda, hatırlatıcılara hiç gerek kalmaz ve Vietnamlı bebeklerin çoğu 9 aylık olduklarında kendi başlarına tuvalete gidebilirler.

Çin'de, Eliminasyon İletişim Yöntemi, çevresel faydaları olan eski bir bezsiz gelenektir. Bebekler "bölünmüş ağ pantolonları" giyerler ve ihtiyaç duyduklarında çömelmeye ve gitmeye teşvik edilirler. Bu yöntemi kullanarak, ebeveynler çocuklarına tuvalet eğitimine ABD'dekinden çok daha önce başlayabilir ve bu şekilde eğitilen çocukların çoğu 2 yaşına kadar kendi başlarına tuvalete giderler. Vietnam yöntemine çok benzer, bu da 7/24 sinyalleri izlemeyi gerektirir. ve birisinin bunu yapmak için her zaman çocuğun yanında olmasını talep eder. Çinli ebeveynler tarafından yetiştirilen New Yorklu bir anne olan Sandia, ailelerin çiftlik yaşam tarzından şehirlere göç etmesi nedeniyle uygulamanın son birkaç on yılda Çin'de gözden düştüğünü söylüyor.

Sandia, "Bu noktada, Çin'in kırsal kesimine özgü bir durum" diyor.

Ancak, çevre dostu yöntemi hâlâ benimseyen birçok kişi var ve bu yöntem son yıllarda birçok Batılı ebeveyn arasında popülerlik kazandı.

Bundan neler öğrenebiliriz:

Çoğu ikisi de ev dışında çalışan Amerikalı ebeveynler için bu muhtemelen mümkün olmasa da, Vietnam ve Çin'deki bu lazımlık eğitimi yöntemlerinden hala bazı unsurlar alabiliriz. Her iki yöntem de özünde çocuk odaklıdır, bu nedenle lazımlık eğitimini sinir bozucu buluyorsanız, biraz geri adım atmayı ve çocuğunuzun liderliği almasına izin vermeyi deneyin. Gitmeye hazır olduğunda tekrar ettiği işaretleri izleyin ve ileriye dönük olarak çalışıp çalışamayacağınızı görün. Bezsiz Eleme İletişim Yöntemini denemeye gerçekten hazırsanız, araştırmanızı yapın ve sizin ve çocuğunuzun başarılı olmasına yardımcı olacak destekleyici topluluklar bulun.

2. Birlikte uyumak yaygındır ve çocukların uyumunun iyi olmasını sağlar (Sırbistan, Japonya)

Birlikte uyuma, ABD'de popüler olan bağlanma ebeveynlik tarzının ayrılmaz bir parçasıdır, ancak aynı zamanda yıllardır tartışmalı bir tartışma konusu olmuştur. Bununla birlikte, diğer birçok ülkedeki ebeveynler, bunu bebekleri ve küçük çocuklarıyla birlikte gitmenin tek yolu olarak görüyor. Çocuğuyla aynı yatağı paylaşan Sırbistanlı bir anne olan Mirjana, kendi kültüründe bir bebeğin başka bir odada tek başına uyumasının çok sıra dışı olduğunu söylüyor.

"ABD'de ebeveynlik çelişkilerle dolu görünüyor" diyor. "Bebekler için ten tene bir zorunluluktur, ancak insanlar çocuklarını 4 aylıkken bile uykuya yatırıyor."

Japonya'da çocuklar genellikle doğdukları andan okula gitmeye hazır olana kadar ebeveynleriyle birlikte yatarlar. Japonlar, uyurken ebeveynleri (ve bazen büyükanne ve büyükbabaları) tarafından kuşatılmanın, küçük çocuklarında besleyici olduğunu ve daha iyi bir refah duygusu yarattığını düşünüyor. Japon kültüründe yıllar içinde meydana gelen birçok değişikliğe rağmen, birlikte uyuma pratiği her zamanki gibi sabit kalıyor.

Bundan neler öğrenebiliriz:

Birlikte uyumanın yararlarını anlatan birçok bilimsel çalışma var, ancak bu çok kişisel bir karar ve bazı uzmanlar küçük çocuklarla aynı yatağı paylaşmanın güvenliğini sorguluyor. Genel fikri ebeveynliğinize dahil etmek için sonuna kadar gitmenize gerek yok. Birlikte uyuma konusunda rahat değilseniz, bebekleri ve küçük çocukları daha bağımsız hale gelene kadar odanızda kendi yataklarında tutmayı deneyin. Gerçekten de Amerikan Pediatri Akademisi, yatak paylaşımı yerine oda paylaşımını önerir. Bebeğinizle aynı yatağı paylaşmaya karar verirseniz, olabildiğince güvende olduğunuzdan emin olmalısınız.

3. Çocukların aç kalmasına izin vermek sorun değil ve yemek yemek önemli bir toplumsal olaydır (Güney Kore, Fransa)

Şu anda çantanızda çedarlı Japon Balığı krakerleri varsa elinizi kaldırın! Amerikalı ebeveynler, açlıktan kaynaklanan öfke nöbetlerini bastırmanın bir yolu olarak taşıması kolay atıştırmalıklara güveniyor, ancak ebeveynlerin çocukların öğünler arasında aç kalmasının iyi bir şey olduğunu düşündüğü Güney Kore gibi ülkelerde durum böyle değil. Yemek yemenin sosyal bir deneyim olduğuna ve çocukların herkes yemeden önce yemek yemesi için bir neden olmadığına inanıyorlar. Koreli çocuklara acıktıklarında sabırlı olmaları ve tüm aile yemek için oturana kadar beklemeleri öğretiliyor.

Benzer şekilde, Fransız çocukların (genellikle okuldan sonra sadece bir küçük sağlıklı atıştırmalık yer) atıştırma konusunda cesareti yoktur ve sosyal bir yemeğin tadını çıkarmak için tüm aileleriyle birlikte oturmaları beklenir. Koreli çocuklar gibi, Fransız çocuklar da yetişkinlerle aynı yemeği yemeye alışkındır ve çocuklara uygun bir seçenek sunulmaz. Sonuç olarak, Koreli ve Fransız çocuklar çok iyi yemek yiyorlar.

Şu anda Boston'da yaşayan Fransız bir anne olan Pauline, “Herkesin bildiği gibi yemek bizim için çok önemli” diyor. “Amerikan çocukların bütün gün atıştırma konseptini anlamıyoruz, çünkü o zaman akşam yemeğine aç olmuyorlar. Çocuklarımızın gerçekten oturup yemeklerinin tadını çıkarmasını istiyoruz ki biz de tadını çıkaralım!”

Fransa'daki çocuklara okulda öğle yemeği yemeleri için Amerikalı çocuklara göre daha uzun süre veriliyor ve genellikle akşamları aileleriyle birlikte daha uzun yemek yiyorlar.

"Çocuklarımıza, başka şeylere geçebilmeniz için yemeklerin sadece olabildiğince çabuk yenmemesi gerektiğini, tadına varılması gerektiğini öğretiyoruz," diyor Pauline.

Bundan neler öğrenebiliriz:

Obezite ABD'de büyüyen bir salgın iken, Güney Kore sürekli olarak gelişmiş dünyadaki en düşük obezite oranlarından bazılarını yayınladı. Çocuklarınızı öğünler arasında atıştırmaktan kaçınmaya teşvik edebilirsiniz, ancak parkta yanınızdaki anne çocuğu için acil durum atıştırmalık poşetini çıkardığında bu zorlaşır. Atıştırmalıksız yaşam çok bunaltıcıysa, gerçek öğünlerden daha fazlasını yaparak ve çocuğunuzu yavaşlamaya ve yediklerinden zevk almaya teşvik ederek Fransız yöntemini izlemeyi deneyin. Gerektiğinde sağlıklı atıştırmalıklar paketleyin, ancak aile üyeleriyle oturup yemek yemenin sosyal yönüne odaklanın.

4. "Köy alır" bir deyimden daha fazlasıdır (Kongo, Kolombiya, Çin)

Birçok ülkede, yardım edecek başka insanların olması sadece bir bonus değil, bir normdur. Küçük çocuklar için bakıcılar genellikle sadece büyükanne ve büyükbabaları değil, diğer büyük çocukları ve aile arkadaşlarını da içerir. Kongo'da bir köydeki tüm kadınlara “Anne” denir ve başkalarının çocuklarına kendi çocukları gibi bakar. Kadınlar başka bir annenin çocuğuna bakmayı iki kez düşünmemekle kalmaz, anne sütünü paylaşma fikri de ikinci kez düşünülmez. Sonuçta, bir bebek açsa ve anne sütü varsa neden onu kullanmıyorsunuz?

Kolombiya gibi ülkelerde, daha büyük çocuklar çok daha uzun süre evde kalır ve küçük kardeşlere yardım etmeye hazırdır.

Kolombiya'dan bir anne olan Yuliana, "Çocukların 18 yaşında Amerika'dan ayrılması fikri beni şaşırttı" diyor.

Çin'de, büyükanne ve büyükbabalar genellikle torunlarıyla birlikte yaşar ve onlara her gün bakım sağlar. Ailesiyle birlikte seyahat eden ve birçok ülkede ebeveynlik deneyimine sahip olan "dünya eğitimi gören" bir anne olan Imani Bashir, birkaç nesil boyunca tek bir çatı altında yaşamanın Amerikan dışı kültürlerde tipik olduğunu kabul ediyor.

“Bağımsızlıklarını sevseler de, nesiller boyu aile yapısına sahip olmaya kişisel arzularından daha fazla değer veriyorlar” diyor Bashir.

Bundan neler öğrenebiliriz:

ABD'deki topluluklar çok farklı çalışır ve çoğu durumda ABD'deki ebeveynler çok bağımsız olmaktan gurur duyar. Bazen başkalarının yardımına ihtiyaç duyduğunuz gerçeğini kabul edin. Yapabileceğiniz en büyük değişikliklerden biri, diğer ebeveynlere sormalarına gerek kalmadan onlara yardım etmeyi teklif etmektir. Kendinizi diğer ebeveynlerin güvenebileceği biri olarak ortaya koyarak, onların oldukça özgürce karşılık verdiklerini görebilirsiniz. Çocuklarınızı mümkün olduğunca büyük kardeşleri ve büyükanne ve büyükbabalarıyla vakit geçirmeye teşvik edin. Ekstra yardıma ek olarak, bu bağlar çocuğunuzda güçlü bir topluluk duygusu uyandıracaktır.

5. Çocukların hayal kırıklığına uğramasına ve hata yapmasına izin vermek onlara bağımsızlığı öğretir (Japonya, İrlanda)

Helikopter ve çim biçme makinesi ebeveynlerinin olduğu bir dünyada, kendilerine zarar vermemelerini veya en ufak bir üzülmelerini önlemek için genellikle çocuklarımızın her hareketini izlememiz gerektiğini düşünürüz. Çocukların kendi hatalarını yapmalarının beklendiği ve düpedüz teşvik edildiği diğer kültürlerde durum böyle değildir. Japonya'da 5 yaşından küçük çocuklar toplu taşımaya biner veya okula kendi başlarına yürüyerek giderler. Çocuklardan ayrıca 2 veya 3 yaşlarındayken ev işlerini üstlenmeleri beklenir ve ebeveynlerinin onlar için bir şeyler yapmasını beklememeleri gerektiği öğretilir.

İrlandalı bir anne olan Geraldine, erken yaşta hata yapma özgürlüğüne sahip olmanın İrlandalı çocuklar için de önemli bir geçit töreni olduğunu söylüyor.

"İrlandalı ebeveyn çok daha hoşgörülü ve gevşek görünebilir, ancak yönergemiz genellikle sevgi ve rehberlik temelindedir" diyor.

Hata yapmalarına izin verilmesine ek olarak, bu ebeveynler çocuklara istediklerini elde etmek için bazen sabırlı olmaları gerektiğini öğrettiği için gerçek bir hayal kırıklığı yaşamanın önemli olduğunu düşünüyor.

Bundan neler öğrenebiliriz:

Çocukların toplu taşımayı güvenle kullanmaları fikri harika görünse de, çoğu ABD şehrinde pratik veya güvenli değildir. Çocuğunuzun kendi hatalarını yapmasına ve müdahale etmeden hayal kırıklığı yaşamasına izin vererek başlayın. Küçük çocuğunuzun mücadelesini izlemek zor olabilir, ancak araştırmalar, öz kontrolü öğrenen çocukların yaşlandıkça daha başarılı olma eğiliminde olduklarını göstermiştir. Çocuğunuzun o ağaca tırmanmasına izin vermek kadar basit olabilir, onu yaparken onu izleyen bir sinir yumağı olsanız bile. Çocuklarınızın kendi sınırlarını test etmesine ve kendi problemlerini çözmesine izin vermek, hayatlarının ilerleyen dönemlerinde daha büyük hatalar yapma olasılıklarını azaltacaktır.

6. Mutlu çocuklar genellikle okulda daha az zaman harcarlar ve yine de akademik olarak başarılı olurlar (Finlandiya)

Finlandiya'daki çocuklar 7 yaşına kadar örgün eğitime bile başlamazlar. Okula başladıklarında, çocuklara gün içinde dışarı çıkmaları ve oynamaları için birkaç uzun ara verilir. Sanat, Amerikan okullarında genellikle bütçe kesintilerinin yaşandığı ilk alan olsa da, Fin eğitim modeli sanatın, müziğin ve genel yaşam becerilerinin önemini vurgular.

Şu anda Boston'da yaşayan Finli bir anne olan Anu, ABD'de ebeveynlik konusunda kendisini şaşırtan 1 numaralı şeyin Amerikan okul sistemi ve ödev miktarı olduğunu söylüyor.

"Okuldan sonra evde okul projeleri yapmak için ne kadar zaman harcanması çılgınca" diyor Anu.

Gerçekten de Finlandiya'daki çocuklar, ABD ve Birleşik Krallık gibi ülkelere göre çok daha az ev ödevi yapıyor ve standart sınavlara girmeleri gerekmiyor. Finlandiya'nın dünyanın en mutlu ülkesi olarak görülmesi şaşırtıcı değil. Çocukların okulda daha az zaman geçirmesi fikri ABD'deki ebeveynlere mantıksız gelebilir, ancak Finlandiyalı çocuklar konu akademisyenler olduğunda genellikle dünyanın en yüksekleri arasındadır.

Bundan neler öğrenebiliriz:

Finli öğrenciler gelişirken ABD'deki öğrenciler mücadele ediyor. Amerikan okul sistemini kendi başınıza tamamen değiştiremeseniz de, çocuğunuzun mevcut okul deneyimini tam olarak anlayarak başlayabilirsiniz. Günlük yapıyı, hedeflerini anlamak için öğretmeniyle ortak olun ve çocuğunuzun daha iyi öğrenmesine yardımcı olacak şeyleri nasıl ayarlamak isteyebileceğinizi tartışın. Birçok ABD'li ebeveyn, çocuklarının yapması beklenen ödev miktarına karşı mücadele ediyor, ancak mutlu bir ortam bulmak için çocuğunuzun öğretmeni ile çalışmak kadar basit olabilir. Daha proaktif olmak istiyorsanız, yerel yönetiminize dahil olmaya başlayın. Eyaletinizin ve şehrinizin okul bütçesi payları söz konusu olduğunda sesinizi duyurun.

ABD'li ebeveynler için cesaret verici haber, 1970'lerde Finlandiya'nın dünyanın en düşük sıradaki eğitim sistemlerinden biri olduğu, ancak yıllarca süren anlamlı reformlarla kendisini paketin zirvesine çıkardığıdır.


Previous:

Next: