• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Sosyal Aşılama Teorisi

Psikolog William McGuire, 1961 yılında Sosyal Aşılama Teorisini ileri sürdü. Tıbbi aşılamanın temel fikrini alıp sosyal davranışa yaydı. Küçük yaşlardan itibaren çocuğu olumsuz akran baskısına direnmeye öğütmek, bunu gelecekte ikinci nature haline getirir. Vücudun bağışıklık sistemi virüslere karşı tolerans geliştirdiği gibi, onlar da akran baskısına karşı tolerans geliştirirler. McGuire, çocukların ve genç yetişkinlerin, özellikle bu konuda hazırlanmadıkça akran baskısına karşı durmak için gerekli olgunluğa ve özgüvene sahip olmadıklarını savunuyordu.

Basitten Başlayın

Çocukları akran baskısına direnmeye öğütmek, onlar bunu bilmeden, tehlikeler daha büyük ve "yetişkin" olmadan çok önce başlamalıdır. Çocukla belirli ahlaki durumlar hakkında varsayımsal konuşmalar yapın, doğru şeyin nasıl yapılacağını belirleyin. Küçük yaşlarda clişeler işe yarayabilir, örneğin çocuklarına herkesin yaptığını yapmak zorunda olmadıklarını ikna edin. Anlayabilecekleri somut örnekler verin: hayvanı incitmemek, başkalarının oyuncaklarını çalmamak gibi.

Pasif Uygulama

Pasif yaklaşım, çocukları akran baskısına direnmeye öğütmenin iki yollarından biridir. Belirli davranışlara karşı okuma materyali sağlayın. Bir baba oğlunun sigara içmesini istemiyorsa, sigarayı olumsuz ışık altında gösteren bilgi sunmalıdır. Materyal açıkça vaaz verici olmak zorunda değildir, ancak mesaj oturana kadar tutarlı uygulanmalıdır. Mesaj, özellikle bir fırsat çıktığında (örneğin sigara reklamı görüldüğünde veya biri sigara içtiğinde) günlük konuşmalara da işlenebilir. Çocuğu, istenen davranışı destekleyen kültürel, ailevi ve sosyal etkilerle çevreleyin.

Aktif Uygulama

Aktif yaklaşım pasif yaklaşıma benzer ama daha doğrudur. Okuma materyalindeki belirli pasajları altı çizin veya çocuğa yazdırın. Bunu yaptırım olarak değil, önleyici bir tedbir olarak, mesajı vermek için kullanın.

Kanıt

Çocuklar ergenlik ve puberte öncesi dönemlere girdiklerinde, kanıtlanabilir şeylerde odaklanmak gerekir: sigara kansere yol açar, alkol beyin hücrelerini öldürür. Clişelerden ve abartılardan kaçının çünkü çocuklar genellikle aşırı örneklerin içinden görebilirler. Örneğin, "günde bir elma doktoru uzak tutar" gerçeği yansıtmaz ama sağlıklı beslenme ve egzersiz doktor ziyaretlerini azaltır. Büyük çocukların "Çalmak yanlıştır" gibi ifadelere sadece inanmasını beklemeyin. Bunun bir nedeniyle destekleyin.

Akran Baskısı

Sosyal aşılama teorisi, akran baskısının bir dizi nedenle başarılı olduğunu savunur; bunlar arasında akranların güvenilir bilgi kaynağı olduğu, arkadaşların ebeveynlerden veya büyüklerden daha iyi rol modeli olduğu inancları yer alır. Ebeveynsel veya toplumsal eğitim yokluğunda akran eğitimi gelişir.

Eleştiriler

Sosyal aşılama eleştirmenleri, potansiyel gelecek sorunlarına odaklanmanın imkansız olduğunu, özellikle çocuklar ne istendiğini fark etmeden önce küçük yaşta yapıldığında, savunurlar. Ebeveynler çocuklarıyla sorunlar çıktıkça konuşmalıdır, çünkü o zaman seçeneklerini tartabilecek kadar olgunlaşmış olurlar. Muhalifler ayrıca asıl sorunun akran baskısı olmayabileceğini de savunur; çünkü çocuk sigara veya alkol gibi aktivitelerde arkadaşlarını suçlayabilir, oysa arkadaş dahil olmamış olabilir. Çocuk aslında akran baskısına boyun eğmemiş olabilir, sadece başkalarını suçlu gösteriyor olabilir.