Çocuklar İçin İnce Motor Becerileri Kilometre Taşları

0-6 Aylık Bebekler

• Yenidoğanlar, ellerine yerleştirilen öğelerle kavrama refleksi gösterirler, ancak onları tutmazlar. Bir aylık bebekler yumruklarını ağızlarına getirir. 2 ay yaşına gelindiğinde, bebekler küçük bir nesneyi birkaç saniye tutar, belki yüzlerine doğru hareket ettirir. Ellerini ve parmaklarını ilgiyle inceler ve oyuncaklarına doğru kol erken uzanma hareketleri yaparlar. 3 ayda, bebekler yakınlardaki nesnelere doğru ellerini uzatır. Bu yaşta, ince motor becerilerinin gelişimi bebeklerin oyuncakları sıkıca kavramasına ve ağızlarına koymaya çalışmalarına olanak tanır. Kavrama artık bir refleks değil, kasıtlı bir eylemdir. 4 ila 5 ay yaşına gelindiğinde, bebekler ellerdeli küçük oyuncakları sallaya, 6 ayda ise bebekler nesneleri bir elden diğerine aktarır.

7-12 Aylık Bebekler

• 7 ay부터, bebekler oyuncaklarını vurarak ve sallayarak, onları ağızlarına koyarlar. Bu çocukların gelişim aşamasında, işaret parmağı ve başparmak "pense" hareketinde kullanılır. 8 ayda, ellerini gönüllü olarak açabilir ve kapatabilirler ve bebekler 9 ay olduğunda, küçük yiyecek parçalarıyla kendileri yerler. Bu yaşdaki diğer gelişim kilometre taşları arasında, ellerini gönüllü olarak birleştirme, işaret parmağıyla nesneleri işaret etme ve "Pat-a-Cake" gibi el oyunları oynamak yer alır. 10 ay부터, bebekler el tercihini göstermeye başlar ve yığma kase veya tuğlalarıyla küçük kuleler yapabilirler. 12 ayına geldiklerinde, bebekler kaşıkla karıştırabilir, şekilleri şekil ayırıcıya yerleştirebilir ve kağıt üzerinde işaretler yapmak için bir meles tutabilirler.

Küçük Çocuklar

• İnce motor becerileri 12 ayından itibaren gelişmeye devam eder. Çocuklar, geniş bir oyuncak ve aktivite yelpazesinin keyfini çıkarmalarına olanak tanıyan sağlam bir el kavraması geliştirirler. Çocuklar 15 ayına geldiklerinde, peg tahtasına çivi vurma veya parçaları bir puzzle tahtasına yerleştirme gibi aktiviteleri keyifle yaparlar. Bu aşamadaki çocuklar için diğer gelişim kilometre taşları, her elinde aynı anda bir öğe tutma yeteneğini içerir. Ayrıca bağımsız giyinmeyi denerler. Çocuklar 2 yaşına geldiklerinde, büyük boncukları bir kurdeleye geçirebilir ve boyama veya çizim yaparken kontrollü işaretler yapabilirler. Bu aşamada, çocuklar net bir el tercihi gösterir. İince motor becerilerinin gelişimi, çocukların büyük düğmeleri düğmeleyip açmalarına, çatal-bıçak ve kaşık kullanmalarına artan başarıya olanak tanır.