• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Otistik Çocukların Söyleşime Başlamasına Yardımcı Olacak Etkinlikler

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuklar sosyal ipuçlarıyla mücadele eder. "Otizm spektrum bozukluğu olan birçok çocuk, duyguların nasıl göründüğünü ve başkasının ne düşündüğünü anlamakta zorlanır," diyor KidsHealth.org. Bu, diğer insanlarla bağ kurma zorluklarına yol açar. OSB'li çocuklar, diğer çocukların doğal olarak edindiği sosyal becerileri öğrenmekta zorlanır.

Kolaylaştırılmış Söyleşi

Otistik çocuklar bir söyleşi başlatmak için kelimeleri bulmakta zorlandığında, OSB konusunda eğitimli birinin aracılığıyla başka bir çocukla pratik yapması faydalı olabilir. Aracı (facilitator) bir konu önerir ve çocuklardan biri konuşma sırasında yardıma ihtiyaç duyarsa, söyleşiyi nasıl sürdüreceğine dair anında fikirler sunabilir. Bu egzersiz, çocukların başkalarıyla konuşurken çeşitli, uygun yanıtlar üretebilmeyi pratiğe dökmesine yardımcı olur. Ayrıca otistik çocuk için yargılanma hissetmeden sosyal becerilerini uygulayabileceği güvenli, rahat bir ortam sağlar.

Söyleş Temellerini Öğrenme

Sonraki adım, otistik çocuğun otistik olmayan bir çocukla söyleşi başlatması olacaktır. Bu durumda yardımcı olmak için, ebeveyn olarak söyleş temellerini sağlayarak çocuğun yaygın OSB tuzaklarından kaçınmasını sağlayabilirsiniz; örneğin sonsuz hikaye anlatma veya bir yorumu birden fazla tekrar etme. Otizmli çocuklar, doğal olarak bir söyleşin ritmini kavrayamadıkları için bu temellere ihtiyaç duyarlar. Aksi takdirde zor bir sosyal durumdan kaçınmalarına yardımcı olacak sosyal ipuçlarını kaçırıyor olabilirler.

Bir Senaryo Takip Etme

Otistik çocuklar söyleşte aynı yanıtları tekrar etme eğilimindedir; bu da diğer çocukların onlarla bağ kurduğunu hissetmelerini zorlaştırır. Bu, otizmli çocuk için sosyal izolasyonun yol açmasına neden olabilir. Onların otistik olmayan bir çocuk gibi yanıt vermesine yardımcı olmak için, bir öğretmen veya ebeveyn söyleş için bir senaryo hazırlayabilir. Çocuk, başka bir çocukla konuşmaya karar verirse senaryoya başvurabilir. Senaryo şunları içerebilir: "Elindeki oyuncağı hakkında sor. Şimdi o oyuncak hakkında başka bir şey söyle." İdeal olan, çocuk bu yöntemle söyleşte güven kazanır ve senaryoya daha az ihtiyaç duyar.

Video Modelleme

Otistik çocukların söyleşin nüanslarını anlamalarına yardımcı olmanın bir diğer yolu, uygun sosyal etkileşimleri göstermek için video modelleme kullanmaktır. Video modelleme, insanların birbirlerine nasıl yanıt verdiğini, söyleşiyi canlı tutan bir şekilde otistik çocuklara göstermek için etkili bir yoldur. Otistik çocuk normal söyleşin nasıl aktığını görebilirse, kendi başına bir sosyal ortamda olduğunda bu pratiği taklit etmesi daha kolay olacaktır.