• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Betydelsen av språkutveckling i Early Years

Språkutveckling är en avgörande del av barns tidiga utveckling . Utvecklingen av tanke och språk är nära förknippade . Barns utveckling teoretiker Jean Piaget och Lev Vygotskij säger att medan barnen utveckla sina språkkunskaper , de samtidigt bygga ett system som stöd i deras förståelse av världen symbolen .
Funktion

Hjärnceller , även kallade neuroner , skicka signaler genom axoner . Som barn utvecklas , axoner utveckla myelinskidorna , eller celler som isolerar axoner och ge dem möjlighet att skicka meddelanden 100 gånger snabbare .

Wernicke &' s område är den del av hjärnan som styr språkförståelse blir myeliniserade flera månader innan den del av hjärnan som ansvarar för språkproduktion, eller Broca &' s centrum , har till och med börjat utvecklas .

I grunden ställer hjärnans utveckling upp ordningen på språkutveckling hos barn där först kommer förståelse eller mottaglig språk och uttrycks språket utvecklas . Köpa och sälja Överväganden

Barn utvecklas i individuella priser . Även ett barn som är ganska verbal och uttrycker tankar i en sammanhängande och engagerade sätt kan lätt identifieras som ljus, kan det barn som är tyst eller långsam med förmåga att tala inte nödvändigtvis mindre ljus . Många intelligenta barn är långsamma i sin talutveckling . Men ibland en fördröjning språk är ett tecken på någon typ av utvecklingsproblemeller kanske en hörselskada . Utvecklings utvärderingar kan avslöja om det finns några verkliga bekymmer som behöver adresse , enligt Dr Spock .
Emotionell Betydelse

Språkutveckling är nära bundna med emotionell utveckling . En baby &' s första kommunikation är med föräldrar , såg på varandra , ler och kuttrande med föräldrar prata och röra svar . Ett spädbarn lär sig att kommunicera vid första nonverbally , därefter med ljud, för att framkalla ett svar från vårdgivare .

Senare bygger ett barn på språkkunskaper för att kommunicera hur han mår och ta emot vad emotionellt stöd han behöver . Till exempel kommer ett barn uttrycker rädsla , ilska eller sorg att få tröst . Ett barn kommer att använda vokabulär för att berätta för andra hur och när han är glad att dela den upplevelsen med andra.
Effekter

Språkutveckling är en av de starkaste prediktorer för akademisk framgång . Barn som börjar skolan med omfattande ordlistor och talar flytande i samtal , som har interna grammatiska regler , lära sig läsa mycket lättare än barn utan dessa färdigheter , enligt Dr Spock .

För att hjälpa barn i denna språkutveckling , det finns två viktiga områden att arbeta på i hemmet . Föräldrar och vårdgivare bör engagera sig i sann och täta samtal med barn , vilket ger barnen möjlighet att tala och lyssna . Uppmuntra barnet att ställa frågor med tänk besvara dem .

Den andra viktiga uppgiften för föräldrar är att regelbundet läsa högt för barnen . Engagera barnet i berättelsen , genom att ställa frågor och diskutera vad som läses .
Tidsplan

Som komplext system som språk är , när ett barn kommer in dagis , hon kommer att ha en mottaglig vokabulär av flera tusen ord och kommer att ha bemästrat de flesta grammatiska regler . Detta är innan formella skolan ens har börjat . Det har hänt med normala dagliga interaktion i hemmet och i samhället .