Vad är det som utmärker en Förskolebarn kognitiva utveckling
? Kognitiv utveckling fokuserar på hjärnans funktioner såsom tänkande , lärande , medvetenhet , omdöme och informationsbehandling . Psykolog Jean Piaget upptäckte att barn går igenom flera stadier av kognitiv utveckling . Från åldrarna 2 till 7 , barn är i preoperational scenen . Vid denna punkt de lär sig att använda symboler som språk för att representera objekt . I preoperational stadiet , minne och fantasi utvecklas.
Egocentrism
Egocentrism är ett barns oförmåga att skilja mellan sitt eget perspektiv och en annan persons perspektiv. Förskolebarn se världen bara från sin egen synvinkel . Till exempel när ett barn pratar i telefon , kan han nicka huvudet , ovetande om att personen i andra änden av linjen inte kan se hans gester . För att uppmuntra kognitiv utveckling inom detta område , läs realistiska berättelser till förskolebarn som diskuterar orsak och verkan . Diskutera orsakerna till resultat situationer i historien .
Animism
Animism är ett kännetecken för ett förskolebarn kognitiva utveckling där barnet ger verklighetstrogna kvaliteter döda ting . En förskolebarn kan inte skilja mellan vad som är verkligt och vad som är låtsas och tenderar att tro att allt som rör sig är levande . Förskolebarn tenderar att ge känslor och tankar till döda ting såsom dockor och löv som blåser i vinden . Ge möjligheter till dramatiska lek samt möjligheter att diskutera vad som kan vara verkligt och vad som kan göra tro .
Centre
Centre är när ett barn kommer till en ologisk slutsats eftersom han tycker om att bara en aspekt av situationen . En egenskap hos en preschooler kognitiva utveckling är att han endast fokuserar på det mest uppenbara aspekten av ett problem, eller på den del av en situation som har mest insatser . För att hjälpa utvecklingen på detta område , uppmärksamma mindre uppenbara lösningar på problem . Uppmuntra förskolebarn att göra observationer och sedan jämföra sina iakttagelser med andra.
Conservation
Förskolebarn har en oförmåga att bevara . Detta innebär att en förskola ålder barn har svårt att förstå att ett belopp är oförändrad , om inte vi tar bort från mängden eller lägga till mängden . Till exempel , häll vätska från en behållare till en annan formad behållare , såsom en kopp som är lång och smal . Fråga ett förskolebarn som cup håller mest likvida . Även om förskolebarn ser att de flytande beloppen var lika , kommer barnet oftast välja koppen som verkar vara mer full. En förskolebarn tänkande begränsas av sina uppfattningar . Hjälp förskolebarn utvecklar kunskaper om bevarande genom att ge möjligheter att experimentera med volym , till exempel att mätning koppar för att hälla vatten, sand och bönor i behållare av olika storlekar .
Previous:Hur Prata med en 3 år gammal
-
Även om läsåret 2020-21 – hur det än ser ut – troligen kommer att ge föräldrar mer barnfri tid än de senaste månaderna, kommer skolan ensam inte att minska det för många arbetande mammor och pappor, vilket gör det flexibelt och kompletterande barnoms -
Det finns många skattelättnader och skatteavdrag tillgängliga för föräldrar och familjer, men en av det mest förbisedda och fördelaktiga är att ta en skattelättnad mot pengarna som spenderas för dagvård. Dessa utgifter kvalificerar sig för skatteavdr -
Det finns aldrig en dålig tid för pyssel, men vintern, mer än någon annan årstid, lämpar sig för allt som har med glitter, garn och limstift att göra – särskilt när det kommer till barn. Inte bara är hantverk under vintern ett särskilt mysigt sätt at
