• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

När kan ett barn övergå från en barnstol till en bältesstol?

Det verkar förmodligen som igår att du spände fast en knappt stadig bebis i en barnstol för deras första smak av fast föda. Medan vissa barn fortsätter att använda en barnstol glatt och tryggt in i förskoleåren, behöver andra gå vidare mycket tidigare. En bältesstol kan vara ett bra alternativ för ett litet barn som vill äta vid bordet som resten av familjen, men som inte är tillräckligt lång eller balanserad för att sitta i en vanlig stol.

Innan du väljer en bältesstol bör du dock fundera på om den erbjuder rätt stöd för ditt barn och kommer att fungera med din matplats och familjens matvanor. Här är några viktiga fakta att tänka på när du väger för- och nackdelar med en bältesstol.

Ditt barns storlek och utvecklingsstadium

Före sin första födelsedag kanske många barn kan använda en booster så länge de kan sitta upp på egen hand. Vissa bältesstolar har dock lite all-around-stöd eller säkerhetsbälten och kanske inte är lämpliga för yngre barn. Till exempel har resebooster vanligtvis inte en främre bricka eller inlåsningssystem, vilket kan hjälpa mindre småbarn och spädbarn att hålla sig upprätt.

De flesta barn är tillräckligt stabila för alla typer av boosters vid 18 månaders ålder. Men större småbarn kan vara för stora för vissa bältesstolar. Om ditt barn är tillräckligt starkt för att vicka på boostern kraftigt (vilket kan lossa säkerhetsremmarna som fäster den vid matstolen, eller flytta en booster utan rem), kan du behöva glömma detta alternativ helt. För större småbarn och unga förskolebarn, överväg:

• Produkter som Kaboost, som höjer stolen från botten så att ditt barn kan nå bordet medan det sitter utan hjälp.
• Ett bord i barnstorlek där ditt barn och syskon kan äta några måltider självständigt.

Ditt barns läggning

För ett litet barn som inte gillar att hållas nere kan en bältesstol erbjuda lite mer känsla av frihet och jämlikhet med resten av familjen eftersom de skjuts upp till bordet. Den nyvunna glädjen av att vara helt inkluderad kan hjälpa till med vissa utmanande beteenden, såsom mattålighet eller raserianfall vid middagen.

Att bli av med barnstolen kan också vara en bra idé om du har ett klättrande litet barn. Små barn frestas ofta att klättra på sidorna av barnstolar eller klättra in i och ur sätet, vilket kan vara farligt.

Även med en booster måste du vara vaksam när du har en klättrare. Ditt barn kan lätt klättra in i boostern. Men väl där uppe löper de stor risk att falla både när de sitter och när de försöker ta sig ner igen. Lyckligtvis kan boosters enkelt tas bort från din matstol och förvaras på ett säkert ställe mellan måltider och mellanmål för att eliminera frestelsen.

Ditt bord och husuppställning

Tänk på att du behöver en specifik typ av uppställning för att använda en booster på ett säkert sätt. Fäst bara en boosterstol på en robust matstol med hård rygg. Kontrollera de specifika kraven för boostern – vissa kräver också att stolen har en hård yta (ingen dyna). Om du har lätta matstolar eller använder hopfällbara stolar är en booster inget för dig.

Köks- eller matbordet måste vara tungt så att ditt barn inte kan skjuta det framåt eller välta något när det sitter vid bordet. Placera inte stolen med en booster nära väggen – småbarn kan trycka av väggen med fötterna och välta.

Lämna aldrig ditt barn utan tillsyn i bältesstolen. Om du vet att du kommer att behöva ta ett steg bort från boostern (även bara tillfälligt) på grund av hur ditt kök och matplats är inrett, glöm boostern och leta efter en robust barnstol som är mobil.

Om en del av din frustration över barnstolen är knuten till det nästan omöjliga uppdraget att rengöra den helt, vet att boostern gör sysslorna mycket lättare. Med typiska modeller av barnstolar har du remmar att skrubba och blötlägga och springor som håller fossila smulor av kakor och Cheerios. Med en typisk booster kan du lägga hela sätet i diskbänken (eller diskmaskinen!) för att sänka slangen.