• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Känslomässiga problem och potträningsproblem

Emotionella orsaker till badrumsrelaterade problem är bland de mest utmanande att ta itu med, eftersom små barn sällan kan uttrycka sin förvirring, ångest eller rädsla i ord. Beteenden som att göra avföring (bajsa) i ett hörn av sovrummet, råka ut för dagliga olyckor i skolan efter många månader av total torrhet, eller vädja om att återgå till blöjor är störande och till och med skrämmande för många föräldrar – mer så när de inte förstår orsaken .

När fysiska orsaker har uteslutits kan dock orsakerna bakom många av dessa beteenden uppdagas genom att överväga eventuella förändringar i ditt barns liv eller känslomässiga utveckling, observera deras andra beteenden och lyssna noga på vad de säger.

Potträningsregression:varför det händer och hur man reagerar

En stor förändring i ett barns liv kan få dem att gå tillbaka under toalettträning. Regression kan uppstå av liknande anledningar långt efter toalettträning. En ny bebis i familjen, en flytt till ett nytt hem, familjekonflikt eller någon annan känslomässigt påfrestande situation kan få ditt barn att återgå till en tidigare nivå av badrumsbehärskning. Detta kan innebära sängvätning, pöl, undanhållande av avföring och till och med bajs på olämpliga ställen. Inre stress orsakad av ditt barns normala utveckling kan också påverka hennes badrumsbeteenden.

När ditt barn försöker dölja sina olyckor Vid ungefär tre års ålder börjar barn utveckla förmågan att uppleva obehag, eller skam, när de har gjort något de vet är fel. Men de flesta barn i denna ålder vet inte vad de ska göra med dessa känslor. Ett barn som längtar efter sina föräldrars godkännande kan plötsligt börja känna sig generad eller skämmas efter en badrumsolycka, oavsett hur accepterande deras föräldrar faktiskt är. Som ett resultat kan de hävda att de har använt badrummet när de verkligen kissat på vardagsrumsgolvet. De kan gömma sina blöta underkläder, eller till och med försöka städa upp röran innan du ser den.

Det finns ingen anledning att kritisera eller straffa ett barn som beter sig på detta sätt. Tvärtom har de visat att de vet vad korrekt badrumsbeteende är och försöker så gott de kan att få det att "gå i uppfyllelse". Det bästa svaret när du upptäcker att ditt barn döljer sina olyckor för dig är att försiktigt tala om för dem att du vet att de råkade ut för en olycka, att det är okej och att du vet att de kommer att klara sig bättre nästa gång. Be dem sedan hjälpa dig att städa upp och prata med dem om specifika sätt ni två kan hjälpa dem att komma tillbaka på rätt spår.

Andra känslor och känslomässiga situationer kan överväldiga ditt unga barn och få dem att bete sig på ett sätt som verkar förbryllande till en början. En önskan om mer uppmärksamhet kan få dem att iscensätta fler olyckor bara för att engagera dig i samtal eller känslomässig interaktion. Om de tycker att du har varit för kontrollerande när det gäller badrumsanvändning – ständigt fråga om de behöver gå istället för att låta dem styra sitt eget beteende – kan de motstå att gå tills det är för sent och de råkar ut för en olycka istället.

En mer aktiv fantasi och en tendens till magiskt tänkande kan få dem att frukta toaletten och börja undvika den. Även en önskan att bli vän med ett annat barn genom att imitera dem kan leda till regressivt badrumsbeteende om det andra barnet inte är toalettutbildat. Slutligen kan en tillfällig önskan att återvända till en mysig barndom, som nästan alla små barn upplever någon gång, få ditt barn att fråga dig om de kan börja bära blöjor igen.

Stöd ditt barn

För toaletttränade barn, såväl som för de som fortfarande tränas, varar regression i badrumsanvändning vanligtvis inte länge. Svara lugnt och använd det som en möjlighet att stötta och kommunicera med ditt barn. Hjälp ditt barn att identifiera problemet, sympatisera med deras känslor och hjälpa dem att hitta praktiska lösningar. Sådana bevis på ditt stöd och din förståelse kommer att hjälpa henne att slappna av och så småningom gå framåt.

Försök samtidigt undvika stora eftergifter som att återgå till blöjor. Fundera istället på att erbjuda dig att lägga dem i träningsbyxor under underkläderna ett tag, sätta pottan i deras rum, följa med till förskolans badrum innan skoldagen börjar, eller på annat sätt kompromissa tills de känner sig säkrare.