• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Vikten av föräldraengagemang i skolaktiviteter

De tidigare föräldrarna engagera sig i sina barns utbildning , desto mer betydande inverkan på deras prestation , enligt en 2002 rapport från Michigan Department of Education . Föräldrarnas engagemang ger ökningar i närvaro priser, provresultat , betyg, examensfrekvens , motivation och självkänsla- . Och vissa former av inblandning avkastning viktigare utfall än andra
Positiva och konsekvent Outcomes Home

En 2005 Harvard Familj Research Project analys av 77 studier om betydelsen av föräldrarnas engagemang i barnens utbildning slutsatsen att studierna genomgående associerad högre föräldrarnas engagemang med höga nivåer av elevernas resultat i områden som lärare betyg, betyg och standardiserade provresultat . Både Harvard och Michigan Department of Education rapporter konstaterat att dessa förbättringar var konsekvent mellan socioekonomiska bakgrunder , med effekter som var signifikant oavsett etnicitet och social status . Michigan rapporten noterade också att föräldrarnas engagemang var dubbelt så predictive av framgång som socioekonomisk status .
Engagemang Avgörande i alla årskurser

Aktiv föräldrarnas engagemang är särskilt viktigt eftersom eleverna övergången till högre nivåer i skolan , till exempel från mellanstadiet till gymnasiet . Men enligt en rapport från US Department of Education , dessa tider är oftast när föräldrarna blir mindre engagerade - delvis på grund av föreställningar om att eleverna ska bli mer självständiga och ansvarstagande , och även på grund föräldrarna känner sig som om de inte är lika bekant med ämne material som de var i yngre skolåren . Forskning från Vanderbilt University har visat att även på dessa nivåer , kan föräldrarna fortfarande involverade i sina barns utbildning , som barn lär sig lösningar på problem genom att förklara det till lyssnare utan hjälp .
Ladda Former engagemang

Föräldrarnas engagemang betyder inte bara att vara tillgängliga för att hjälpa till med läxor . Det innebär också visar ett intresse , att fråga om klasser , delta skolan händelser och vara i kontakt med lärare om oro och framsteg .

Dessutom har forskare vid Johns Hopkins University specificerade sex stora former av föräldrarnas engagemang för skolor att i sina program . Dessa ingår att kommunicera med föräldrar om pågående elev framsteg och kommande skolprogram; bistå föräldrar med förståelse för barns utveckling på varje betygssteg; involverar föräldrar i at-home lärande; ger volontär möjligheter för familjer att stödja skolprogram; inklusive föräldrar i stora skolbeslut; och ge familjer med tillgång till samhällets resurser , samt med möjligheter att tjäna samhället .
mest slagkraftiga former av deltagande

Både Harvard och Michigan Department of Education rapporter visade att konsekvent etablerad och redan existerande föräldrastöd hade mer effekt på elevernas resultat än föräldrarnas engagemang i skolprogrammen , även om den senare visade viss effekt . Föräldrar som etablerade höga , men ändå realistiska akademiska förväntningar och normer för sina barns prestationer och prestation hade den mest betydande inverkan på utbildningsresultat . Högpresterande eleverna tenderade att ha föräldrar som sätter högre standarder än gjorde lågpresterande elever . Harvard -analys fann att även läsa med barn hemma hade en mindre effekt , dess visat inflytande över studierna var särskilt konsekvent .