• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Hur antirasistisk barnomsorg ser ut, varför den är viktig och hur man hittar den

Jag har oroat mig för att förbereda mina barn för en värld som normaliserar deras misshandel baserat på deras hudfärg sedan innan de föddes. Och nu när jag har ett – och snart två – barn i förskoleåldern, har min strävan att hitta program och barnomsorg som går utöver att tolerera och bekräfta dem intensifierats.

"Jag tycker verkligen att alla föräldrar, inte bara färgade föräldrar, borde vara på en plats där vi är trötta på rasism, diskriminering, fördomar och hatretorik", säger Ann-Louise Lockhart, en pediatrisk psykolog, som har sin doktorsexamen i klinisk psykologi och är även föräldercoach och ägare till A New Day Pediatric Psychology i San Antonio, Texas. "Vi bör inte tolerera någon av dessa saker i någon miljö, miljö eller yrke."

Medan de traumatiska aspekterna av föräldraskap som en färgad person har blivit allmänt känt under de senaste åren, dokumenterar organisationer som American Psychological Association den fysiska, sociala och psykologiska effekten av rasstress på föräldrars mentala hälsa. Men det finns fortfarande hopp:Vi lär oss att att introducera alla barn för antirasistiska principer från en ung ålder kan bota en del av den stress som färgade föräldrar upplever, ge barn en större uppskattning för mångfald från en ung ålder och bidra till en mer positiv självbild för färgade ungdomar.

Lockhart tror att barnomsorg och andra typer av förskoleundervisning är noll för att introducera ämnen om kultur och identitet och främja positiva budskap om ras och olikheter. Hon säger att detta gör det oförklarligt avgörande att alla – särskilt barnomsorgsgivare – omfamnar antirasistiska principer. "Om vi ​​menar allvar med att behandla alla som människor måste det börja med att effektivt uppfostra våra barn, alla barn", säger Lockhart, "och se till att de människor vi betalar för att ta hand om våra barn känner likadant."

Att ha tillgång till tidig barndomsutbildning som införlivar antirasismens kultur gynnar alla familjer. Men även om många föräldrar söker de sociala och kulturella fördelarna med antirasistisk barnomsorg, är det få som vet hur man identifierar den eller var man kan hitta den. Nedan finns några förslag för föräldrar som är intresserade av att lära sig mer om antirasistisk barnomsorg.

Hur definieras antirasistisk barnomsorg

Medan många föräldrar skulle vilja ta upp frågan om ras till senare i livet, har forskning dokumenterat att barn tar upp sociala manus om ras vid 3 års ålder, ungefär samtidigt som de börjar förskolan. Det betyder att det är absolut nödvändigt att förskolemiljöer aktivt arbetar för att förmedla positiva budskap kring ras och identitet.

Jasmine Banks, en licensierad biträdande rådgivare och medgrundare av Parenting is Political, ett digitalt projekt som försöker förändra de samtal och berättelser som omger familj och föräldraskap, säger att det bästa sättet för föräldrar att ta reda på om ett barnomsorgsalternativ är anti- rasistiskt är att ställa direkta frågor om rasjämlikhet, partiskhet och disciplin. Som svart queer fyrabarnsmamma använde hon denna taktik när hon hittade barnomsorg för sina egna barn.

”Jag granskar klassrummen och ser vilka raser och etniciteter som återspeglas i läroplanen, böckerna och leksakerna. Jag frågar också om policyer för icke-diskriminering”, säger Banks, som definierar antirasistisk barnomsorg som en form av barnomsorg som tar mätbara steg för att utbilda samtidigt som man skapar en inlärningsmiljö som avcentrerar vit överhöghet och direkt konfronterar anti-Svarthet.

Detta kan ses i stora detaljer som vokalt bekräftande att alla typer av familjer är giltiga och små steg som att se till att alla konst- och hantverksaktiviteter har färg och hårstrukturer som representerar ett brett utbud av funktioner.

Ronda Taylor Bullock, som har sin doktorsexamen i utbildning och är medgrundare och huvudkurator på we are (arbetar för att utöka antirasistisk utbildning), konstaterar att tillhandahållande av antirasistisk barnomsorg kräver att man erkänner rasismens närvaro i alla institutioner, inklusive barnomsorg. .

"Antirasistisk barnomsorg är när barnomsorgsleverantörer aktivt arbetar för att skapa och störa rasism i sin miljö", säger Bullock. "Det är viktigt för dessa utrymmen att hjälpa barn att utveckla sunda rasidentiteter, för att hjälpa dem att förstå rättvis kontra orättvis behandling och att hjälpa till att utbilda föräldrar också."

Vad man ska leta efter i antirasistisk barnomsorg

När de söker antirasistisk barnomsorg, kommer föräldrar sannolikt att behöva besöka flera faciliteter - eller intervjua flera barnskötare eller barnvakter när de söker individuella vårdgivare - för att bedöma vilka delar av vården som fungerar bäst för deras familj.

Föga överraskande kan föräldrar lära sig mycket om en barnomsorgsanläggning genom att titta på deras anställningsmetoder. Våra experter föreslår att man undersöker om personalens demografi nära återspeglar studentpopulationen - särskilt när man har att göra med färgade barn. Antirasistiska lärmiljöer förutser och försöker råda bot på några av konsekvenserna av systemiskt förtryck på elever. Du kan se en eller alla följande:

• Den aktiva rekryteringen av svarta och bruna barn och försörjare.
• Flerspråkigt stöd för föräldrar som inte talar engelska.
• En glidande avgift eller stipendier för barn med låga inkomster.
• Se till att alla barn har tillgång till mat och förnödenheter (och uniformer om det behövs).
• Tydlig kommunikation med föräldrar och vilja att anpassa läroplanen till varje barns behov.

Banks noterar att när de besöker barnomsorgen bör föräldrar förvänta sig att administratörer – och personal beroende på storleken – deltar i tydliga men åldersanpassade samtal om anti-Svarthet, vit överhöghet och rasism även när det är obekvämt.

Det är inte en automatisk deal-breaker om leverantörer av färg är underrepresenterade på en anläggning. Bullock föreslår att den största prioriteringen är att se till att barn har tillgång till försörjare och pedagoger som kan behandla dem med värdighet. Ändå borde de vara självmedvetna nog att gå längre än att bara inte vara rasister.

"Föräldrar bör fråga hur försörjarna stödjer barn med att utveckla hälsosamma rasidentiteter," tillägger Bullock. "De bör också fråga om läroplanen representerar fönster och speglar - fönster som betyder att barnen får lära sig om barn som de skiljer sig från och speglar vilket betyder att de får se sig själva som en del av kulturen och lärandemiljön."

Lockhart ber föräldrar att överväga följande när de utvärderar faciliteter och tillhandahållare:

• Vilket är ditt barns utvecklingsstadium och vad är du bekväm med att de utsätts för?
• Vilka unika kulturella/identitetsbaserade behov kan din familj ha?
• Är det vårdalternativ du funderar på att tillgodose dessa behov – till exempel att ta hand om hud- och hårvårdsbehoven hos färgade barn?
• Är de tillräckligt informerade för att svara på frågor om ras och olikheter utan att ställa in färgblinda svar?

Vilka frågor att ställa till leverantörer när det gäller antirasistisk vård

Att undersöka anläggningsmetoder, som personalens demografi, material för lektionsplanering och bestraffningsstrategier, är avgörande. Dock säger Lockhart eftersom barn är mottagliga för både positiva och negativa meddelanden, måste vårdgivare gå bortom färgblinda "vi är alla lika" perspektiv. Trots att de är välmenande är dessa perspektiv felaktiga och skadliga och kan ogiltigförklara upplevelser av färgade.

Hon säger att vårdgivare måste vara väl insatta i de historiska, sociala och kulturella ögonblick som påverkar färgsamhällen. Hon hävdar att för amerikaner behöver det göras lika mycket ansträngningar för att memorera Jim Crow, slaveri och Tulsa-rasmassakern som Pearl Harbor och 9/11 eftersom många av dessa händelser inträffade i det inte så avlägset förflutna när det gäller anti- rasistisk läroplan.

"Om individer umgås och uppfostrar barn och färgade ungdomar måste de förstå all historia, inte bara de delar de vill uppmärksamma eftersom så mycket av vår historia fortsätter att upprepas och visas mitt framför våra ansikten." konstaterar hon.

Återigen, Lockhart föreslår att föräldrars vilja att vara flexibla kring dessa förväntningar kommer att bero på geografiskt område, tillgång till andra färgade individer och om de har exempel på omtänksamma, samvetsgranna och kulturellt ödmjuka människor utanför deras etniska bakgrund. Familjer hittar sällan en allt-i-ett-leverantör. Leverantörer bör vara villiga att lyssna och lära sig, så de är beredda att möta alla kulturella behov.

Ändå, när de har att göra med mestadels vita leverantörer, föreslår våra experter att föräldrar bör fråga följande om vad som händer i klassrummet:

• Hur är graden av disciplin och bestraffning i klassrummet?
• Har korrigerande åtgärder sina rötter i återställande eller bestraffande metoder?
• Hur bekräftas identitet och kulturupplevelser genom lektioner, klassrumsaktiviteter och andra interaktioner?
• Vilka typer av kulturfirande/helgdagar kommer att uppmärksammas i klassrummet? Vilka åtgärder vidtas för att se till att romantiska helgdagar, som Thanksgiving, inte leder till skadliga kulturella stereotyper och desinformation?
• Hur interagerar leverantören eller anläggningen med det lokala samhället?

Varför tillgång till antirasistiska vårdfrågor (oavsett ras)

Pandemin har intensifierat barnomsorgsstörningarna som hade en särskild inverkan på färgade familjer. Men alla tre experterna är överens om att antirasistisk barnomsorg är livsviktigt för alla barn oavsett etnicitet. Det är fördelaktigt för föräldrar som undrar hur man uppfostrar ett antirasistiskt barn eller som hoppas kunna lära sig mer om skillnaderna mellan inte rasist kontra antirasist.

"En kultur av antirasistisk barnomsorg gynnar alla familjer eftersom det är en hälsosam miljö för BIPOC-barn och barn som identifierar sig som vita. Det är ett utrymme där varje barns värdighet erkänns. Det är ett utrymme där det finns en uppskattning för skillnad. Gemenskapen värderas och empati för andra utvecklas och stöds”, säger Bullock och noterar att en tidig introduktion till antirasistiska principer hjälper barn att kringgå den avlärningsprocessen som fångar många vuxna. Lockhart anser att kvalitet, kulturellt kompetent och bekräftande barnomsorg bör vara tillgänglig för alla familjer oavsett inkomst.

När du inte har tillgång till (formell) antirasistisk vård

Tyvärr kommer det att finnas omständigheter där tillgång till avsiktligt antirasistisk centrumbaserad vård, förskolor och vårdgivare inte kommer att vara tillgänglig. Min familj bor på landsbygden, mestadels konservativ stat som har få barnomsorgsresurser till att börja med. För att klara oss arbetar vi för att skapa hälsosam rassocialisering hemma. Den goda nyheten är att alla familjer kan – och bör – komplettera klassrumsinlärning genom att upprätthålla antirasistiska vanor utanför skolan.

Nedan är några enkla sätt som föräldrar kan införliva element av antirasist i hemmiljön:

• Introducera olika karaktärer – både skönlitteratur och facklitteratur – och kulturer genom böcker.
• Uppmuntra och normalisera frågor om ras och olikheter som familj.
• Prata med din vårdgivare eller barnomsorg och anmäl dig som frivillig för att ta med dig kulturlektioner i klassrummet.
• Förstå att alla föräldrar är kapabla att förmedla rasistiska känslor och engagera sig för att lära sig och växa.

Sök mer sammanhang genom resurser som Teaching Tolerance | Böcker om mångfald, jämlikhet och rättvisa och social rättvisa, riktade till föräldrar och pedagoger.