• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Specialpedagogik:Kommunikation och brev

Specialutbildning:kommunikation och brev

Åtta regler
God kommunikation med ditt barns skolsystem är ett måste, särskilt om ditt barn har en funktionsnedsättning. Det kan ta formen av informella anteckningar till läraren, ett telefonsamtal, e-postmeddelanden eller ett skriftligt brev. Här är åtta regler att följa:

1. Håll en journal eller mapp över all kommunikation med ditt skolsystem. Förutom brev inkluderar detta omfattande anteckningar från alla möten och telefonsamtal, e-postmeddelanden och kopior av anteckningar som skrivits till läraren i ditt barns planerare.

2. Skriv allt skriftligt. Brev dokumentförfrågningar och vad som sägs i telefonsamtal eller möten. På så sätt blir både du och skolan tydliga med vad som sägs, av vem och när.

3. Använd en behaglig röst. Oavsett hur upprörd du kan vara, om du håller dig till fakta, kommer skolan att uppfatta dig som en bekymrad förälder istället för en "nutcase". Och bara för att vara säker på att känslan lämnas utanför ditt brev, sitt på det i en dag eller två och låt sedan en betrodd vän läsa det innan du skickar det. Man fångar trots allt fler flugor med honung än vinäger.

4. Håll det kort och rakt på sak. Ange ditt barns behov tydligt.

5. Använd en positiv ton. Betona de positiva aspekterna av ditt barns upplevelse och uttrycka vad som kan fungera istället för att slå ut det som inte fungerar. Detta kommer att hjälpa dig att utveckla en god relation med skolpersonal och du kommer att bli en bättre förespråkare för ditt barn.

6. Spara kopior av varje undertecknat brev och lapp du skickar.

7. Få skriftlig bekräftelse på att ditt brev mottagits. Du kan behöva denna information, särskilt om du inte håller med skolsystemet om ditt barns utbildningsprogram.

8. Kom ihåg - utbildning är en verksamhet. Behandla all kommunikation med ett professionellt och affärsmässigt uppträdande. Det gör skolsystemet.

Källor:
"Specialutbildning och relaterade tjänster:att kommunicera genom brevskrivning" publicerad av Nationellt informationscenter för barn och ungdomar med funktionshinder.

Föräldrahandboken publicerad av Federation for Children with Special Needs, Boston, MA.

"How to Document Communications with the Public School", en workshop som hölls av advokat Clare Vann vid "Creating a World of Opportunities", en konferens för familjer med barn med särskilda behov och för de professionella som servar dem den 9 februari 2002.