Din babys hjärna på Bach:löften och fallgroparna med klassiska musikvideor för spädbarn

Your Baby's Brain på Bach:The Promises and Falling of Classical Music Videos for Infants

Nyckelhjul, dockor och Mozart

Lynn Ws son Colin känner inte till sina ABC än. Han kan inte lägga till eller subtrahera, eller hitta Bolivias huvudstad på en karta. Men vid 9 månader är hans utbildning i klassisk musik redan igång. Colins mamma fick en "Baby Mozart"-video som en babypresent och har blivit glad över hennes sons entusiastiska respons på bilderna och ljuden på bandet.

"Han absolut älskar det", säger hon. "Jag satte honom i svingen och han är fascinerad. Inget annat på tv håller hans uppmärksamhet."

Baby Mozart och Baby Bach är bara två av de prisbelönta videotitlarna som finns tillgängliga från Disney-ägda Baby Einstein Company (utvecklaren av musikvideoserien svarade inte på en intervjuförfrågan.) På bara några år har banden och medföljande katalog med utvecklingsleksaker har blivit heta babyshowerpresenter, en del av en växande genre av produkter som är avsedda att stimulera ett spädbarns hjärnutveckling. Men om de verkligen fungerar eller inte är ännu inte bestämt.

Lärande verktyg eller elektronisk barnvakt?

"Vi tror att bebisar lär sig bäst när de interagerar med en kärleksfull förälder eller vårdgivare", står det i ett uttalande från företaget på Baby Einsteins webbplats. "Vi strävar efter att skapa produkter som uppmuntrar och stödjer en sådan dynamisk interaktion."

Men fanmail från föräldrar som publicerats på sajten, förutom intervjuer med föräldrar, ger ingen anledning att tro att mammor och pappor använder banden som företaget hade tänkt dem.

"Hans ögon skulle inte lämna TV-skärmen", skrev en mamma från Hayward, Kalifornien i ett brev till Baby Einstein Company. "Jag kunde gå och duscha, dricka mitt kaffe i lugn och ro medan jag gjorde mig i ordning för jobbet. Jag var så förtjust i Baby Mozart att jag gick ut och köpte Baby Bach."

Hur spädbarn lär sig bäst

Vissa föräldrar tillskriver banden för att ha främjat tidig språkutveckling, men Laurie L., en familjedagvårdare och tidigare lärare från Brookline, Massachusetts, ifrågasätter behovet av produkter för att lära spädbarn färdigheter i läs- och skrivkunnighet.

"All interaktion mellan barn och video är extremt passiv", konstaterar hon. "Ett barn kan prata till en video, men en video kan inte prata tillbaka till ett barn. Det finns ingen beröring, ingen ögonkontakt, och det är så bebisar lär sig bäst."

Även om ingen skulle hävda att en videovisning då och då är skadlig, tror många förskolepedagoger att daglig användning av videor som "elektroniska barnvakter" - även om de är billigare och mycket lättare att skaffa än riktiga barnvakter - är en ledsen ersättning för direkt mänsklig samspel. Det finns också oro för att en nybliven förälders självförtroende kan undermineras av skickliga marknadsföringskampanjer som övertygar dem om att videoprodukter som innehåller klassisk musik kan erbjuda mer än en mammas egna vaggvisor.

"Dessa produkter skickar budskapet till nyblivna föräldrar att de på något sätt är inkompetenta eller inte kan vara effektiva föräldrar," fruktar Laurie L. "Marknadsföringen riktar sig mot en sårbarhet hos nyblivna föräldrar som är helt normalt."

Trots kritiken har många föräldrar en bra känsla för en produkt med namnet Bach eller Beethoven kopplat. Och i hem där tv:n ofta är påslagen, resonerar de, att det är bättre för bebisen att titta på en välproducerad, barnorienterad produkt än en kändisbrottningsmatch.

"Jag är säker på att han får ut något av det", säger Judy S., mamma till 8 månader gamla Jared. "Jag tror inte att det gör ont, men jag tror inte att det kommer att göra honom till ett geni heller!"

Videor för spädbarn:Frågor att ställa till dig själv

Spendera inte för mycket tid på att undra om Baby Mozart-band är "bra" eller "dåliga". De verkliga frågorna är:

Vad är mitt motiv?
Tror jag att banden kommer att göra mitt barn smartare eller bättre förberedd för lärande? Om så är fallet, vet att forskningen om detta i bästa fall är tveksam.

Är jag utmattad och i behov av en paus?
Att titta på en kort video då och då kommer inte att förstöra ditt barns barndom, men var ärlig om hur mycket tid ditt barn tillbringar framför tv:n. Forskning visar att spädbarn lär sig bäst av interaktion med andra människor. Med andra ord kan ett enkelt spel "kika-a-bo" lära din bebis mer än en video kan, eftersom bebisen kan interagera med dig, röra vid dig och lära av dina verbala och icke-verbala signaler!

Istället för att regelbundet använda videor som en elektronisk barnvakt, utforska andra alternativ. Två billiga:ordna ett barnomsorgsbyte med en granne eller anlita en lokal tonåring som "mammas hjälpare" efter skolan.

Vad kan jag göra för att hjälpa mitt barn att lära sig?
Svaret är...allt och allt! Du är ditt barns första och bästa lärare. Mänsklig interaktion och beröring är bäst för babe. Och om du vill exponera din son eller dotter för klassisk musik, överväg ljudband eller CD-skivor som tillägg till eller istället för en video.

Ska jag titta på videor med min bebis, enligt förslaget?
Ja, men inte för att du behöver hjälpa ett spädbarn att "förstå" vad som visas på skärmen! Många av oss har svårt att "släppa taget" den smutsiga disken i diskhon och bara koppla av med barn. Om en video hjälper dig att komma till ro och spendera tid med din bebis, använd den för all del för det ändamålet. Sätt dig ner i en gungstol och baby och filt, dra ditt barn nära och njut helt enkelt av att vara tillsammans. Den mänskliga kontakten är det som betyder mest, inte de flimrande bilderna på en skärm.


Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv