När goda människor inte gör någonting

När bra människor inte gör någonting

Varningsskyltar ignorerade i Kalifornien
Innan 15-årige Charles Andrew Williams påstås ha öppnat eld i en gymnasieskola i södra Kalifornien i mars 2001, och dödade 2 och skadade 13, delade han fragment av sina planer med andra elever och minst en vuxen. Faktum är att bara ett par före skottlossningarna berättade Williams för pojkvännen till en väns mamma om hans planer på att ta med en pistol till Santana High School i Santee, Kalifornien.

"Jag sa, 'Jag svär att jag hoppas att du inte ens tänker på att göra det här för jag kommer att låsa in ditt (expletive) instängt", sa Chris Reynolds till en reporter och minns sitt samtal med den unge misstänkte beväpningsmannen. Senare erkände Reynolds för en annan reporter:"Jag är upprörd på mig själv för att jag inte gjorde någonting. Jag gjorde ett dåligt val."

Enligt Los Angeles Times , Reynolds försökte ringa Williams pappa, men gav upp efter att ha inte fått något svar och sedan en upptagetsignal.

Reynolds var inte ensam om att misslyckas med att ta Williams på allvar. En skolkamrat, 15-årige Neil O'Grady medgav:"Han sa till oss att han skulle ta med en pistol till skolan...men vi trodde att han skojade."

En kultur av förnekelse
Skolskjutningar har blivit sjukt rutin. Medan skoltjänstemän bråkar med säkerhetsfrågor och psykologer erbjuder "profiler" för att identifiera blivande mördare, föreslår några observatörer ett nytt tillvägagångssätt. Istället för att be experter att peka ut motiven för "barn som dödar", varför inte undersöka "förnekelsens kultur" som hindrar goda människor från att göra något åt ​​varningar de har fått av en orolig tonåring?

"Vi vill inte höra det", säger familjeterapeuten Carleton Kendrick. "Vi vill sätta det här i samma kategori som ett barn som sa:"Jag är verkligen förbannad på min lärare eller" jag kunde bara döda den där ungen som gjorde narr av mig. Men det har skett ett landskifte här när det gäller barn och vapen. Jag skulle verkligen säga till vilken vuxen som helst att när ett barn pratar om att ta ett vapen till skolan, är det tillräckligt med ett (tecken). Det är inte något man lider lättvindigt."

En tonårings perspektiv
Josh A., en elev på en förortsgymnasium i Boston, följde den senaste skolskjutningstragedin på tv. Han känner empati med Williams vänner, som trodde att han skämtade.

"Om en av mina vänner sa att han skulle ta med en pistol till skolan, skulle jag med största sannolikhet tro att han skojade", erkänner 16-åringen. "Det är sånt som du tror aldrig skulle hända dig eller din gymnasieskola eller dina vänner. Det är saker som händer på tv på någon slumpmässig gymnasieskola i någon slumpmässig del av landet."

Ändå känner Josh att vänner till den misstänkte mördaren kunde ha undersökt djupare för att se vad som låg bakom löftet att ta med våld till skolan.

"Kanske (Vännen till Williams) kunde ha frågat om han hade några problem och ville prata med en skolkurator, som att han kanske har problem hemma eller i skolan eller gjort slut med sin flickvän."

Tonåringen är också kritisk mot den vuxne, Chris Reynolds, som svarade med ett hot när han fick höra om Williams plan att ta med en pistol till skolan.

"Det är bättre att fråga om han har några problem, inte bara säga 'om du dödar någon så låser vi in ​​dig'"

Kendrick håller med:"Den ledtråd som ges är inte "Jag vill vara en dålig pojke." Det är "Jag är så hopplös att det här är vad jag tänker göra." Folk vill alltid prata om ilska, men under ilskan finns en enorm sorg och känsla av maktlöshet."

Byrdan ligger på åskådarna
Ingen metalldetektor i skolan kan känna känslor som kan leda till pågående cykler av våld. Men eftersom motiv och personligheter varierar, kommer kanske de bästa våldsförebyggande insatserna inte att fokusera på beteendet hos mördare utan på det hos åskådare, de som hör eller ser tecken på potentiella problem, och måste sedan välja om de ska agera eller inte.

"Om du har en pojke som är så här rädd, arg eller mobbad, och han pratar om att ta med ett vapen till skolan, räcker det för att du ska börja prata med pojkens föräldrar först, och sedan eventuellt polisen eller skolvägledaren. ", säger Kendrick. "Det kallas röksignal. Det kallas inte rök."