• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Sjätteklassare har attitydproblem

F Min 12-årige son går i sjätte klass och det tar en evighet att göra sina läxor. Jag känner att han gör det här så att han inte behöver hjälpa till i huset med sysslor. Jag satte ihop en lista med små saker han kunde göra så att han kunde få bidrag i slutet av veckan. Han gör bara en del av sakerna, men ber oss ändå om pengar för kyrkooffer och godis, eller ber oss köpa saker till honom. Han har en väldigt dålig attityd när jag säger åt honom att byta byxor eftersom han alltid vill ha samma eller baggy. Hans lärare har klagat över hans beteende. Han har B och C betyg. Jag har straffat honom genom att inte låta honom titta på tv eller använda sin skateboard på en månad, men det hjälper inte. Min mans arbete hindrar honom från att komma hem tills min son sover. Min man tar honom till skolan på morgonen och de pratar på vägen, men det fungerar fortfarande inte. Vänligen ge råd. A Jag uppmuntrar dig att ta lite tid med din man för att bestämma vilka regler som ska vara för din son. Vad jag hör är att du sätter upp reglerna och du är upprättaren. Din man pratar med din son fungerar inte. Det som fungerar bäst för barn är konsekvenser. De stämmer av pratande vuxna. Jag skulle också uppmuntra dig att anmäla dig till en stödgrupp för föräldraskap där du kan lära dig färdigheter om att ställa in konsekvenser med tonåringar. Om det inte finns några sådana grupper i ditt område, gå till det allmänna biblioteket och kolla in några av de mycket bra böckerna om detta ämne. Den här webbplatsen har också många artiklar om disciplinering av barn.

Du har ställt in några konsekvenser (att ta bort hans skateboard- och TV-privilegier), men de är inte riktigt relaterade till hans dåliga uppförande. Jag ska ge dig några idéer som du och din man kan använda eller anpassa till din situation. När du och han har bestämt vad ni vill göra, träffas som en familj och förklara för din son (och resten av familjen) vad reglerna och konsekvenserna är och följ sedan igenom -- båda två.

sysslor: Bestäm vad de är, vem som gör vad och att de ska vara klara innan studietiden. Om de inte är klara måste din son slutföra dem efter läxtid – kanske under sin TV eller lek.

Läxor: Ställ in en tid då läxor ska göras. Till exempel från 8:00-10:00. Om arbetet inte är slutfört kanske din son inte stannar uppe. Han kan gå upp tidigt nästa dag eller ta ett lägre betyg på det.

Ersättning: Ställ upp villkor - om sysslor och läxor görs varje dag utan att du behöver tjata på honom, ge honom ersättningen. Om han inte har följt upp, ge honom inte pengar för godis eller kyrkliga offer. Säg lugnt men bestämt:"Du valde att inte göra dina läxor (eller sysslor). Kanske nästa vecka."

Kläder: Det här kan vara en förlorad kamp och strider med tonåringar måste väljas noggrant. Bestäm om detta är värt att slåss om.