KönsskillnaderBarns språkutveckling
Finns det verkliga skillnader i utvecklingen av språkkunskaper mellan pojkar och flickor ? Är en porlande barn oftast en tjej och gör de " liten pojke wiggles " i skolan betyder mer än bara hög energi ? Varför tjejer konsekvent högre poäng på tester av verbal förmåga , läst tidigare , tala i mer komplexa meningar och förstå abstrakta idéer snabbare än pojkar ? Forskning under årtionden , idag använder avancerade medicintekniska bildenheter , pekar på skillnader i hjärnans utveckling och aktivitet för att förklara anekdotiska könsskillnader i barns språkutveckling som vetenskapligt faktum .
Flickor utveckla språkkunskaper tidigare än pojkar .
flickor upplever de kognitiva förändringar som påverkar språkinlärning vid 14 års ålder till 20 månader medan pojkar uppvisar dessa förändringar senare , mellan 20 och 24 månaders ålder . Detta kan förklara varför flickor talar ofta tidigare än pojkar , använda större ordlistor och tala i flera ord meningar eller fraser .
Relaterade studier som sammanställts av University of Michigan Institutionen för psykologi i "Barn och Primär Språkinlärning , " visar att pappor tenderar att spela fysiskt med sina pojkar men tala och i övrigt kommunicera socialt och verbalt med sina flickor , vilket kan bidra till åldersskillnaderi språkkunskaper .
flickor använder olika delar av hjärnan att bearbeta språket .
i kontrollerade tester , hjärna - scanning MRI visar att flickor använder abstrakt tänkande och språk områden i hjärnan mycket aktivt vid bearbetning språket antingen muntligt eller visuellt . Pojkar , ökade dock show hjärnaktivitet i visuella områden när ser ord och auditiva områden när man hör orden .
Forskare från Northwestern University och Haifa University som genomförde en gemensam studie om könsskillnader i hjärnans aktivitet föreslås att skillnaderna kan datera till tidiga människans historia . Bevisen för tidiga civilisationer visar att män förlitat sig på ett begränsat , omedelbar signal för att göra snabba beslut kamp eller flykt medan kvinnor använt sammanhang och abstrakt tänkande i beslutsfattandet, färdigheter som fortfarande högst relevant i samtidskulturen.
Flickors hjärnor utvecklas tidigare och är större än pojkars .
Enligt en artikel som publicerades i pedagogiskt ledarskap 2004 pre - frontala cortex ( den del av hjärnan som styr uttrycket , verbal skicklighet, kognitiva och sociala beteende) i unga flickor utvecklas tidigare och är större än för unga pojkar . De neurala kopplingar i flick hjärnor som underlättar kommunikationen mellan höger och vänster hjärnor är 25 procent större i unga flickor . Detta innebär bättre fokus , bättre förmåga att lyssna , bättre minne och bättre multitasking - kort sagt , fler områden i hjärnan som ägnas åt de färdigheter som krävs för läsning och skrivning och muntlig flyt
.
-
När du anlitar en handledare kan du bli lättad över att gå åt sidan och låta en erfaren professionell hjälpa ditt barn. Men gå inte så långt ur vägen att du förlorar ur sikte om den handledare du anlitade är effektiv eller inte. Sätt upp ett system -
Lärandet slutar aldrig under vår livstid; så det är viktigt att motivera barn att lära sig så mycket de kan, även under sommaruppehållet. Sommarnöje och lärande kan samexistera. Här är några exempel på hur. Ordspel, som t.ex. Scrabble, finns i små st -
Den här månaden gick rekordstora 7,6 miljoner människor ut på gatorna för att strejka för klimatåtgärder. Hur inspirerande det än är att se människor i alla åldrar tala ut om krisen, omfattningen av problemet kan få det att kännas som ett som omöjlig
