Kognitiv utveckling i Early Childhood

Kognitiv utveckling är processen att lära sig att tänka och inkluderar problemlösning , minne , rationalisering och språkkunskaper . Tidiga barndomen är avgörande för att främja utvecklingen av framtida kompetens lärande för läsning , skrivning och matematik .
Age 2

American Academy of Pediatrics säger att vid en ålder av 2 , bör småbarn kunna hitta gömda föremål , identifiera former och färger och engagera sig i fantasispel .
Ages 3 till 4

Barn , 3-4 , ska kunna förstå och namnge vissa färger och siffror , följa enkla kommandon , börjar förstå begreppet tid och använder minne för att berätta historier .
Föräldraengagemang

för att stimulera kognitiv utveckling , föräldrar bör erbjuda ett brett utbud av utbildningsmöjligheter såsom strukturerad lek och besök på museer eller händelser som utformats speciellt för barn . Små barn är nyfikna och dra nytta av olika aktiviteter
försenad utveckling

Föräldrar bör vara medvetna om deras barn konsekvent inte uppfyller kognitiva utveckling milstolpar - . Om det finns en utvecklings fördröjningstid Tidig intervention specialister kan förbättra sitt barns framsteg .
Barnomsorg

Det nationella institutet av barnhälsa och mänsklig utveckling genomfört en studie av inställningar barnomsorg och fann att barn som var i högkvalitativ barnomsorg hade en större chans att utveckla goda kognitiva färdigheter än de i vården dålig kvalitet . Det också fann dock att familje egenskaper såsom socioekonomisk klass och föräldrautbildning hade mer av en effekt på kognitiv utveckling än barnomsorg .