• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Objektbeständighet:vad det är och hur spädbarn kan utveckla det

Objektpermanens förklaras som förmågan att förstå att människor och föremål existerar även när man inte kan se dem med ögonen, känna dem genom beröring eller höra dem med ljud. Spädbarn förstår vanligtvis inte objektets varaktighet, vilket är anledningen till att de blir upprörda när de inte längre kan se ett föremål eller sin förälder medan de spelar spel som t.ex. peek-a-boo.

Objektpermanens är en kognitiv milstolpe hos spädbarn som först studerades av Jean Piaget, en schweizisk psykolog. Läs det här inlägget för att lära dig vad objektbeständighet är, i vilken ålder spädbarn uppnår det och aktiviteter som du kan prova för att utöva denna förmåga.

Hur utvecklar spädbarn objektpermanens?

Objektpermanens hos spädbarn utvecklas i etapper med mindre prestationer i olika åldrar. Jean Piaget föreslog en teori om kognitiv utveckling hos spädbarn. Enligt denna teori utvecklar spädbarn objektpermanens i slutet av det "sensorimotoriska stadiet", som varar upp till 24 månaders eller två års ålder.

Följande är det sensomotoriska stadiets sex delstadier, som i slutändan leder till utvecklingen av objektpermanens.

1. Födelse till en månad: Det kallas reflexschemastadiet. Bebisar börjar förstå hur kroppen rör sig och fungerar. Synen är suddig under detta skede, så de är inte väl medvetna om föremålen för att förstå att de försvinner från deras syn. Spädbarn föredrar att titta på ansikten i detta skede och utvecklar visuell spårning, slutande händer och amningsförmåga.

2. En till fyra månader :Det kallas det primära cirkulära reaktionsstadiet. Bebisar börjar märka och följa föremåls rörelser. De börjar leta efter ett föremål i detta skede, men bara i några sekunder. Under den här kursen blir de allt mer medvetna om sina händer, armar, ben och ögon. Det här stadiet inkluderar att utveckla ett svar på bekanta ansikten, föremål, som deras favoritleksak, ljud och händelser, som att öppna munnen under matning.

3. Fyra till åtta månader: Detta kallas det sekundära cirkulära reaktionsstadiet. Bebisar börjar sträcka sig efter föremål som är delvis dolda. Om ett föremål är helt dolt kommer barnet inte att försöka sträcka sig efter det. Barnet lär sig koordinerande syn och oro. Åtgärder planeras i detta skede, men bebisar upprepar oftast liknande aktiviteter med samma föremål.

4. Åtta till tolv månader: Det kallas för koordinering av sekundära cirkulära reaktionssteg. Grundläggande förståelse för objektpermanens visas i detta skede. Bebisen hämtar framgångsrikt ett osynligt föremål när det döljs upprepade gånger på plats A. Men om objektet flyttas till plats B, även medan barnet tittar, skulle barnet fortsätta att söka efter objektet på plats A. Detta fel kallas det klassiska A -not-B-fel.

5. Tolv till arton månader: Det kallas det tertiära cirkulära reaktionsstadiet. Bebisar kan nu hämta ett objekt som är gömt ett antal gånger på olika platser inom deras vy. Men om föremålet inte hittas, kommer barnet inte att göra några försök att söka efter föremålet på andra platser som inte var inom deras synfält när det gömde sig.

6. Arton till tjugofyra månader: Detta stadium kallas uppfinningen av nya medel genom mental kombination. Bebisen erkänner fullständigt objektets beständighet, hämtar ett objekt som är helt dolt och inte längre utför A-inte-B-felen. Barnet kan också hitta föremål när en osynlig omställning görs.

Spel för att stödja objektpermanens

Spädbarn och småbarn utvecklar vanligtvis objektpermanens oavsett vilken yttre stimulans de får. Ändå kan föräldrar prova att spela spel som kan hjälpa till att förstärka begreppet objektbeständighet. Dessa spel kan också hjälpa till att träna flera andra fysiska och kognitiva färdigheter hos barnet.

1. Titta :Det är ett favoritspel genom tiderna för föräldrar och vårdgivare. Spädbarn älskar att titta på ansikten och det här spelet med att försvinna och snabbt återkomma ansiktet fascinerar barnet. Du kan gömma ditt ansikte bakom dina händer, filtar och handdukar. Ring ditt barns namn när du gömmer ditt ansikte framför dem, och om de nuddar överdraget, släpp/ta bort skyddet du gömde dig bakom och säg "du hittade mig" eller "kika-a-boo."

2. Göm och sök: Bebisar känner igen rösterna från sina vårdgivare. Använd denna röstigenkänningsförmåga för att hjälpa barnet att inse din existens runt dem när du är utom synhåll. Bebisen kan ibland bli upprörd under denna lek eftersom de inte hittar dig i sin synlinje, men de kan höra din röst. Det kan leda till separationsångest, men gradvis kommer barnet att inse din närvaro baserat på din röst även när du är utanför deras synfält.

3. Gölj leksaken: Välj barnets favoritleksak och göm långsamt leksaken under filten eller handduken medan barnet tittar på. Se till att en del av leksaken tittar fram. Uppmuntra barnet att hitta leksaken, och när de avslöjar den, utropa "här är den" eller "se vad du hittade." Gör spelet gradvis utmanande genom att dölja leksaker helt.

4. Leksakslåda för objektbeständighet: Detta är en enkel träleksak med ett hål på toppen och en bricka på ena sidan med en liten boll. Släpp bollen i hålet och dra barnets uppmärksamhet på bollen när den rullar ut i brickan. Upprepa detta några gånger och låt sedan barnet prova. Den här leksaken hjälper till att utveckla objektpermanens, hand-öga-koordination och minnesförmåga hos spädbarn.

Separationsångest och objektbeständighet

Spädbarn kan uppvisa separationsångest på grund av bristen på objektbeständighet. Om barnet ser en förälder lämna ett rum och stänga dörren, antar de att föräldern är borta för alltid. Bebisen kan bli orolig och skulle bara lugna sig när föräldern dyker upp i bebisens synfält igen.

Äldre spädbarn, som har utvecklat objektpermanens, kan också visa separationsångest. I deras fall vet de att en förälder som har lämnat huset för att arbeta är borta i flera timmar. Separationsångest kan nå sin topp vid nio månaders ålder och kan fortsätta till småbarnsåldern. Enligt Stanford Medicine upphör separationsångest vanligtvis vid tre års ålder.

Uppnåendet av objektpermanens lägger grunden för flera andra kognitiva förmågor, som att återkalla den senast sett platsen för ett objekt. Spädbarn utvecklar objektbeständighet gradvis, och föräldrar kan hjälpa dem genom relevanta spel och aktiviteter. När din bebis väl har gått igenom småbarnsåldern, kommer den att bli skicklig på objektbeständighet och kommer sällan att ha problem, som separationsångest.