• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Vad är telegrafiskt tal? Exempel, ålder och aktiviteter

Telegrafiskt tal hänvisar till de enkla tvåordsmeningar ditt barn säger när de börjar kommunicera. Det är ett viktigt steg i språkutvecklingen hos barn.

Bebisar kan babbla i månader innan de säger sina första ord. Men efter att ha uttalat sina första ord måste de slutföra många utvecklingsmilstolpar innan de kan säga en hel mening korrekt.

Läs vidare för att veta vad telegrafiskt tal är, när det inträffar och hur man uppmuntrar ett litet barn att tala.

Vad är telegrafiskt tal?

När småbarn utvecklar tal tenderar de att tala meningar med flera ord med endast nyckelinnehållsorden. Detta kallas telegrafiskt tal. Telegrafiska meddelanden är en förenklad version av språket och bryter mot grammatiska regler. Denna form av tal är en del av den normala språkinlärningsprocessen.

Telegrafisk meningsbildning liknar de korta meddelanden som endast bestod av nyckelord som skickades via telegraf i äldre tider. Därför kallas detta talmönster hos spädbarn och småbarn som telegrafiskt tal.

Exempel på telegrafiskt tal

Det telegrafiska talet kan bestå av meningar med två ord och flera ord. Här är några exempelmeningar som ett litet barn eller bebis kan tala som en del av sitt telegrafiska tal.

• Dada go

• Jag är sömnig

• Var mamma

• Jag går på potta

• Mer vatten

• Plats ner

Vid vilken ålder börjar telegrafiskt tal?

Barn börjar vanligtvis telegrafiskt tal mellan 24 och 30 månaders ålder. Detta kommer efter tvåordsstadiet som inträffar vid 18-24 månader.

Stadiet med två ord föregås av det holofrastiska stadiet, där spädbarn talar enstaka ord för att uttrycka betydelser som liknar fullständiga meningar. Stadiet inträffar mellan 9-18 månader.

Barn går sedan till tvåordsstadiet och talar korta tvåordsmeningar med semantiska relationer mellan de två orden. Härifrån går småbarn vidare till telegrafstadiet och talar meningar med två ord och mer.

Funktioner för telegrafiskt tal

Här är några anmärkningsvärda egenskaper hos ett barns telegrafiska tal.

• Endast avgörande meningselement är närvarande

• Ordningen av element är för det mesta korrekt

• Ord är sammanlänkade, men det kan inte anses vara en riktig mening

• Grammatiska element, som artiklar (den, a), prepositioner (på, i), hjälpord (är, är), prefix, pronomen och konjunktioner, saknas ofta

• Spända morfem, som "ing", "ed", "s" och pluralformer saknas oftast

Varför är telegrafiskt tal viktigt för utveckling?

Telegrafiskt tal är en av språkutvecklingens milstolpar. Så här hjälper det småbarn.

1. Hjälper till att förstå meningsbildning: När småbarn använder telegrafiskt tal är orden i allmänhet i rätt ordning. De använder också substantiv och verb. Även om de kanske inte förstår grammatik, lär de sig meningskonstruktion i detta skede. Detta hjälper dem att bli skickliga på att använda strukturellt korrekta meningar gradvis. Användningen av telegrafiskt tal har alltså en positiv effekt på språkutvecklingen.

2. Användbar i kommunikation: I den här åldern förstår barn sina behov och omgivning bättre. De vill dela sina krav och erfarenheter med sina föräldrar. Oförmåga att kommunicera korrekt kan vara frustrerande för dem. Telegrafiskt tal hjälper småbarn att uttrycka sina tankar och känslor effektivt.

2. Användbar vid övergången till nästa steg av språkutveckling: Att träna meningskonstruktion kan hjälpa småbarn att enkelt övergå till nästa steg i språkutvecklingen. Inom de närmaste månaderna förstår de alla kommandon och utökar sitt ordförråd. Snart börjar de lista ut komplexa meningsstrukturer och lär sig sakta tala grammatiskt korrekta meningar.

Telegrafiska talaktiviteter för småbarn

Några aktiviteter kan hjälpa barn att öva sitt telegrafiska tal.

1. Färgläggning och konversationer

Köp en målarbok som passar småbarn. Den bör ha olika element för färgning. Guide barnet i processen att färglägga genom att ställa de rätta frågorna. Detta kan uppmuntra dem att uttrycka sig och experimentera med telegrafiskt tal.

Till exempel, om det är en naturscen med djur, träd och himmel, fråga barnet:"Vad är det?" genom att peka mot ett visst föremål i boken. Om de ger ett ettordssvar som "träd", säg hela meningen, "Ja, det är ett träd."

Du kan ställa en följdfråga innan de börjar färga, till exempel "Vad ska färgen på trädens blad ha?" Om barnet ger ett ettordssvar "grönt", säg hela meningen genom att säga:"Färgen på trädens blad är grön." Om de svarar med telegrafiskt tal, visa uppskattning.

2. Telegrafiska berättelsefrågor

Använd berättelser för språkutveckling. Du kan berätta dina egna historier eller läsa ur en bok. Detta hjälper till att skapa ordassociationer i det lilla barnets sinne.

Ställ frågor till dem emellan för att öka deras intresse och hjälpa dem att ta till sig mer information om språket. Om det till exempel är en berättelse om en fågel som sjunger, kan du fråga:"Vem sjunger?" Om de svarar "fågel" eller anger fågelns namn, ge beröm. Om de ger ett ord svar eller inte svarar alls kan du säga:"Fågeln (eller dess namn) sjunger."

Uppmuntra diskussion om berättelsen när du är klar med att läsa den.

3. Vems-vad? spel

Roliga spel kan hjälpa småbarn att välja nya ord snabbare och komma ihåg dem bättre. I det här spelet samlar du bilder på alla i huset. Samla personliga föremål som tillhör var och en av dessa individer i en låda. Förvara lådan och bilderhögen framför barnet. Välj ett objekt från rutan och fråga barnet, "Vems (objektets namn) är det?" Be barnet att välja fotografiet av personen det tillhör och uppmuntra dem att säga personens namn högt.

4. Följ ledaren

I det här spelet måste följaren kopiera vad ledaren än gör och talar. När du är ute med ditt barn, påpeka vad som helst och förklara det. Peka till exempel på en cykel och säg "En cykel." Småbarnet måste peka på samma föremål och upprepa meningen efter dig. Uppmuntra ditt barn att ta nästa sväng och beskriv alla föremål de ser. Fortsätt att lägga till fler ord i var och en av dina följande omgångar samtidigt som du beskriver föremålen för att hjälpa barnet att lära sig nya ord.

Hur uppmuntrar man telegrafiskt tal?

Följande tekniker kan användas för att uppmuntra telegrafiskt tal hos småbarn.

1. Modellera korrekt språk

Forskningen antar att barn kan uppfatta vissa språkstrukturer som tonhöjd, ljudstyrka, tempo och rytm genom att lyssna. De kan använda dessa ledtrådar för att räkna ut de språkliga enheterna. Så det är viktigt att modellera korrekt språk.

Föräldrar kan modellera korrekt språk genom att tala hela meningar även om barnet förlitar sig på telegrafiskt tal. Använd rätt grammatik och rätt uttal även om barnet säger något fel. Till exempel, om barnet säger "Jag betalar" när han väljer leksaken, säg rätt mening:"Ja, jag förstår att du vill leka."

2. Svara på gester

Bebisar i holofrastiska och tvåordsstadier av kommunikation använder ofta gester i samband med att prata. Till exempel kan de använda en specifik gest när de vill ha en specifik leksak eller när de är hungriga. Svara på gesterna genom att uppfylla deras behov eller avsikt. Till exempel, om det lilla barnet vill leka och använder en gest eller pekar på leksaken, säg "Okej, låt oss leka" innan du tar med leksaken. Den åldersanpassade användningen av gester kan hjälpa tidig språkutveckling och lägga grunden för telegrafiskt tal.

3. Ta hjälp av roliga aktiviteter

Du kan använda roliga aktiviteter på följande sätt för att förbättra ett litet barns telegrafiska tal.

• När du leker med byggklossar eller andra leksaker kan du använda ord för att beskriva vad som händer. Lär dem nyckelelementen i en mening, såsom verb och adjektiv, under aktiviteten. Använd ett nytt ord varje gång du spelar.

• Förklara vad du gör, som städar, lagar mat eller arbetar, medan du gör dina aktiviteter för dagen. Ange och förklara saker som barnet känner runt sig på ett enkelt språk. Lär dem namnen på olika föremål i huset och utomhus.

• Gör språkinlärning roligt med musik. Musikens takter och böjning kan hjälpa småbarn att förstå olika stavelser. Du kan använda åtgärder i linje med låtens text för att hjälpa barnet att lära sig nya ord bättre.

Hur många ord ska ett litet barn säga?

Ett litet barn är ett barn mellan ett och tre år. Orden de förstår och talar kan ändras beroende på deras ålder.

• 12-17 månader :Småbarnet har ett ordförråd på fyra till sex ord. De kan namnge en person eller ett föremål med ungefär två till tre ord, men uttalet kan vara oklart. De förstår innebörden av enkla fraser och försöker efterlikna enkla ord de hör.

• 18-23 månader :Ett litet barn i denna åldersgrupp har ett ordförråd på 50 ord, om än med ett oklart uttal. De börjar kombinera ord och talar tvåordsfraser. Småbarn i denna åldersgrupp kan indikera några kroppsdelar när de frågas och svara på enkla "ja och nej" frågor. Användning av pronomen, som mitt, hennes och hans, kan observeras.

• 24–36 månader :Småbarn kan använda minst 100 ord vid två års ålder. Ett litet barn mellan två och tre år kan använda meningar på tre ord och svara på enkla frågor. De kan också förstå prepositioner, som till och i.

Vad är nästa steg?

Det telegrafiska talstadiet slutar vid 30 månaders ålder och småbarn börjar gradvis tala komplexa, strukturerade meningar. Deras ordförråd ökar snabbt, och de tar upp nya ord varje dag mellan 30-42 månader. Vid 36 månader börjar många barn använda funktionella morfem. De kan använda synkroniserade och inbäddade meningar som "Jag gillar mamma för att hon är söt."

Barn börjar förstå nästan allt de hör. Vid cirka 42 månader kan de göra följande.

• Frågor av typen "Wh" som "Vad åt du?"

• Förstå och använda inbäddade klausuler som "Julie, som är min vän, gillar att leka med mig"

• Förstå och tillämpa relativa satser i meningar som "Detta är juicen som mamma dricker varje dag"

• Forma reflexiva pronomen som "Jag skadade mig igår"

Telegrafiskt tal är ett viktigt steg som leder till språkutveckling hos barn. Det tar ofta minst fem till sex år för barn att behärska sitt språk. Samtidigt hjälper telegrafiskt tal dem att kommunicera och förstå bildandet av meningar. Vissa aktiviteter som kan hjälpa barn att träna telegrafiskt tal är att ställa frågor och spela spel. Att interagera med andra barn, lärare och föräldrar ger dem också god exponering för språket. Tala därför så mycket du kan med dina barn och uppmuntra dem att uttrycka mer.

Nyckelpekare

• Telegrafiska tal är trasiga fraser eller meningar.
• Dessa trotsar grammatikregler men hjälper dem att kommunicera och gradvis övergå till korrekt strukturerade meningar.
• Aktiviteter som små samtal eller telegrafiska frågor kan hjälpa deras språkutveckling.