Dejavnosti za podporo socialnemu razvoju malčke v otroškem varstvu
Malčki se učijo nešteto novih besed in spretnosti v starosti med 18 in 36 mesecev . Ampak, za razliko uporabi stranišča ali dajanje na čevlje , socialno - čustveni razvoj je v teku in vključuje znanje , od empatije do samoregulacije in komunikacije . In čeprav večina otroci ne igrajo interaktivno do star 24 mesecev , glede na spletni strani zgodnjem otroštvu virov ZerotoThree , ena od prednosti nege otrok skupine je, da daje malčki veliko priložnosti , da prakticirajo te veščine . Kot ponudnik inštruktor ali otrok, varstvo , lahko podpirajo socialno -čustveni razvoj malčki " z usmerjanjem te izkušnje in interakcije .
Story Pogovor
Slike in znaki lahko pomagajo k jasnosti sicer abstraktnih pojmov , kot so empatija in čustvena self- nadzor , po zgodnjem otroštvu izobraževalne virov, TK Kaliforniji . Izberite zgodba knjige , kjer so liki doživljajo toddler specifične bojev , kot separacijske anksioznosti v novi šoli ali razočaranja nad niso dobili , da igrajo z določeno igračo . Vprašajte malčki , kako bi se počutili v tej situaciji. Uporabljajo znake za gradnjo čustvenega besednjakmalčkov . " Glejte ? On je onemogočena, ker ni bilo več nobenih tovornjaki levo v peskovniku " .
Izmenjave sodelovanja
Igre, kot so Duck , Duck Goose , ali Candy Zemljišče za starejše malčke , ne zahteva le ob zavoje , so tudi vodilo interakcijo med malčki s preprostim sklop pravil . Pomagajo malčki prepoznati svoja čustva in zagotovi pozitivne predloge za komuniciranje , kaj čutijo . " To je v redu , da se počutijo razočarane , ker ste zadaj na Candy Land krovu, vendar namesto potiskanja Carly je kos na tla , rekoč: " Počutim se razočarano , da sem dobil to kartico , bi bilobolje, stvar ".; Za mlajše malčkih , aktivnosti na malih seesaws ali dvojni push-pull gugalnice pomagati spodbujati sodelovanje , ker bi uživali v vožnji vsak malček mora plačati nekaj pozornosti na to, kar je njegov prijatelj počne .
Wise Wordove izbire
Nastavitev možnosti za opravljanje učinkovito komunikacijo s povabili dva Tots s podobnimi interesi , da igrajo skupaj. Vodnik začetno interakcijo , " Vi tako radi igrajo avtomobili in Thomas se držite dva igrače avtomobilov . Kaj bi rekli, če boste želeli igrati z avtomobili Thomas ? " Thomas , lahko prosim igrati z enim od vaših avtomobilov? " ali " Thomas , lahko igram avtomobilov z vami ? " " Spodbuja malčkov , da sprejme takšne zahteve in Brainstorm različne načine za vključitev novega igralca .
Ime To Občutek
Predstavite slike malčkov , ki izražajo različna čustva in prosi malčki ugotoviti , kakona sliki oseba počuti . Vesel in žalosten , so razmeroma preprosto , vendar uvajanje sliki čustva , kot so strah in jezni daje malčki vaditi pri branju obrazne poteze in prepoznavanje čustev druge osebe . Vprašajte malčki razmišljati o razlogih, zakaj se otroci v slikah lahko doživljajo te občutke in kaj bi lahko storili, da bi se otroci počutili bolje . Na primer , "dekle na tej sliki izgleda zelo prestrašen , zakaj misliš, da bi se ustrašil ? Kaj lahko storimo , da bi se počutila bolje, " ?
-
Hranjenje malčka prinaša svoj delež izzivov. Toda tako kot pri drugih delih skrbi za dojenčke in starševstva, dober začetek lahko resnično spremeni. Eden od pristopov, ki so se mnogim staršem zdeli koristni, je priznanje, da imata oba z vašim ma -
Ker so šole zaprte, obvezne karantene in trgovine z živili zmanjkajo osnovnih živil po vsej državi, je strašljiv čas za starša. Moramo skrbeti za resne stvari:zavarovati naše otroke, ohraniti naša delovna mesta in naše kopalnice založiti s toaletnim -
Če ste se kdaj vprašali, kdo skrbi za to, da so izdelki, ki jih uporabljate za svojega otroka, varni, nisi sam. Informacije o varnosti otroških izdelkov se nenehno razvijajo, včasih pa izdelek, ki ga starši prisegajo, da je reševalec, naslednji dan v
