Dejstva o ustrahovanju v srednji šoli

jejavni odnos do ustrahovanja v šolah bistveno premaknilo v luči streljanju Columbine leta 1999 in izpuščaj drugih incidentov nasilni šolskih od takrat . Medtem ko se nasilje ni verjel, da jeedini razlog , v večini teh primerov so postavljeno pomembno zavedanje o nevarnostih tolerirajo nasilje v šoli nastavitev . Študije so pokazale korelacijo med bitižrtev ustrahovanja do depresij, samomorov in zasvojenih oseb . Anti- bullying programi so zdaj veliko bolj pogosta v šolah .
Nastopu

National Youth Nasilje Resource Center poroča, da je 30 odstotkov otrok v ZDA poročali o vpletenosti v ustrahovanje bodisi kot tiran , žrtve ali oboje. Ustrahovanje se začne v osnovni šoli in povečuje v srednji šoli , ki je, čeaktivnost tradicionalno vrhovi . Nato pade v srednješolskih letih . Srednji šoli dekleta , ki zapadejo predčasno , so pogosto tarče ustrahovanja , saj so fantje , ki so manjše ali bolj pasivni kot njihovi sošolci.
Kratkoročni učinki

Za žrtve ustrahovanja pogosto trpijo napadi depresije , nihanje razpoloženja in izguba samospoštovanja . Šolsko včasih trpi , saj so žrtve enostavno moti in izgubijo zanimanje za dnevne aktivnosti in hobije . Lahko se pritožujejo pogostih bolezni , da ne grem v šolo .

Dolgoročnih učinkov

dalj ustrahovanja lahko stopnjujeta kratkoročne simptome v večje težave . Pomanjkanje zdrave socialne interakcije lahkoustrahujejo žrtev so težave v zvezi z drugim , za preostanek svojega življenja . Depresija lahko postane resen dovolj do točke, da je žrtev samoregulacije ali poskusov samomora . So bolj verjetno, da razvijejo self- destruktivno vedenje , kot so motnje hranjenja ženskih žrtev .
Miti

To je bil široko poročali, da so srednje šole nasilneži nepriljubljena z nekaj prijatelji in da so pogosto težave s samopodobo . Education.com poročila pa je, da nasilneži , zlasti v šolskem okolju, srednji , so prepričani v sebe in imajo pogosto veliko število prijateljev, ki so si do njih in želijo posnemati njihovo obnašanje . Poročilo Education.com diskontira tudi pojem "žrtev osebnosti . "
Preprečevanje

najučinkovitejše sredstvo odvračanja za ustrahovanje v srednjih šolah , v skladu s skupino " Stop Ustrahovanje Now , " jepolitiko nične tolerance proti kakršnokoli verbalnega ali fizičnega ustrahovanja , ki se odraža šola svetu. Morali starši, učitelji in skrbniki , ki se poenotili , da poročajo in ustaviti vsako nasilno ali agresivno obnašanje , kot se to zgodi , in vsak prizanesljivost v zvezi s tem , je bolj verjetno , da se olajša nadaljnje ustrahovanje akte . Ustrahovanje dejavnost mora imeti natančno in stalno posledice vsakičdejanje zgodi , vključno s pridržanjem in vzmetenje .
Spletno ustrahovanje

Spletno ustrahovanje jedejanje nadlegujejo drugo osebo z digitalnimi sredstvi, kot so spleta ali mobilnih telefonov . Priljubljenost mobilnih telefonov , interneta , elektronske pošte in socialnih mreženje straneh so se spletno ustrahovanje veliko bolj pogosti. Možno je, daskupina študentov na Obnašati cilja na daljavo s pošiljanjem sovražna ali grozi, e-pošte in besedila in po žaljivih komentarjev o njih na straneh za socialno mreženje. Spletno ustrahovanje se ne sme sprejeti rahlo , kot je bilo samomorov in umorov , ki so se pojavili kot neposredna posledica njo , kot jih StopCyberBullying.org poročali . Ni preproste rešitve za kibernetskega ustrahovanja , saj so okoliščine zelo razlikujejo od primera do primera , vendar izobraževanje študentov o nevarnostih , in poučevanje pomen spoštovanja drugih, v mladosti lahko pomaga skrajšati incidentov zgodilo.


Previous:

Next: