Fizične, socialne in čustvene lastnosti srednješolcev
Podobno kot v otroštvu, so pubertetna leta čas, ko se dosežejo veliki razvojni koraki v relativno kratkem obdobju. Mladostnikov se razvijajoči možgani, hormoni in telo lahko naredijo srednješolske leta burnega. Z razumevanjem mladostnikovih lastnosti in sprememb, ki jih preživejo, starš lahko bolje podpira otroka pri razvoju lastne identitete in postajanju bolj neodvisnega.
Razvoj mozgovanja
Med srednješolskimi leti spremembe v možganih vplivajo na mladostnikove čustvene in socialne lastnosti. American Psychological Association navaja, da mladi razvijajo kognitivne spretnosti, ki jim omogočajo razumevanje in abstraktno mišljenje med adolescento. Razvoj prednjega možgana, ki vključuje limbski sistem in cerebrum, je odgovoren za spomin, čustva in spretnosti, kot so razmišljanje in ovrednotenje posledic. Po Johns Hopkins University se spremembe v možganih, povezanih z adolescento, nadaljujejo do približno 25. leta. Ker se možgani in telo razvijata v različnih hitrostih med srednješolskimi leti, se lahko mladostnikovo telo skoraj popolnoma razvije, medtem ko možgani še niso zreli.
Fizične lastnosti
Med 15. in 19. letom se dekleta popolnoma razvijejo fizično. Fantje nadaljujejo s telesnim razvojem po končanju srednje šole. Med srednješolskimi leti hormonske spremembe povzročajo povečanje teže in višine, spremembe v kožni barvi, rast telesnih lasev in povečanje apetita. Johns Hopkins University navaja, da je jed med kasno puberteto neredna. Na primer, mladostnik lahko izpusti obroke ali je pozno noči. Ko fantje nadaljujejo z razvojem, se jim glas ponižuje in začnejo rasti bradavice.
Socialni atributi
Ko se mladostnikov mozgovi kognitivno razvijajo, pridobiva socialno zavest, kot odkrije nove načine odnosov do staršev, vrstnikov in drugih. Ko preidejo v odraslost, preizkušajo meje in eksperimentirajo z novimi vedenji. V srednji šoli običajno začnejo preživljati manj časa z družino in več s prijatelji. Johns Hopkins University navaja, da je normalno, da so mladostniki pod vplivom prijateljev in vrstnikov glede stališč, oblačila in vedenja v šoli. Vendar ima družina srednješolca več vpliva na odločanje, temeljne vrednote in uporabo drog in alkohola.
Čustvene lastnosti
Čustvene spremembe, ki jih mladi doživijo med srednjo šolo, jim pomagajo pridobiti občutek sebe in ugotoviti, kaj želijo narediti v prihodnosti, po American Psychological Association. Ko se kognitivne spretnosti izboljšajo, mladostniki pridobijo sposobnost bolje empati z drugimi. Oblikujejo občutek samostojne identitete, ko preizkušajo novo razvite komunikacijske spretnosti, raziskujejo nove interese in razmišljajo o prihodnosti. American Psychological Association navaja, da se mladostnikov samozavest med srednješolskimi leti lahko ohranja stabilna, postopoma slabša ali postopno izboljšuje.
-
Če ste starš, ki je preživel globoko izgubo nekoga, koglj ljubite, ali več izgub, je težko ohraniti normalnost za anotherke, posebej ko se počutite tesnobni, žalostni ali brez motivacije. Žalost je normalen odziv na izgubo, a nekaterim je težko navig -
Jutri, ko opravljate test SAT – medtem ko živci morda preprečijo, da se počutite lačni – ni dan, da bi grignali bejgl, zlijali kavo in odšli. Test SAT zahteva ogromno moč možganov in koncentracije, zato vaše telo in uma morata delovati na najboljših -
Primerjava je tat vzdožja je staro pogovorno besedilo, ki je bilo Instagrama, retweetano in pripeto mnogo krat – razlog očitno je, ker se tolikšnih ljudi ujema. A v žalostnem surovem sudu ljudje pogosto najdejo sebe, da počnejo prav to (in, ironično
