Fizično, Social & amp; Čustvene Značilnosti srednješolce
Kot povojih , so najstnice leta sočas, ko so velike razvojne korake je v relativno kratkem času. Teen v razvoju možganov , hormonov in telo lahko Gimnaziji let zdi burno . Z razumevanjem značilnosti najstnikov in spremembe so podvrženi , lahkomatična boljšo podporo otroku pri razvoju lastne identitete in postaja vse bolj neodvisna .
Brain Development
V srednješolskih letih , spremembe v možganih vplivajo čustvene in socialne značilnosti teen je . Ameriško psihološko združenje navaja, da mladi razvijajo kognitivne sposobnosti , ki jim omogočajo , da razlog, in mislim, abstraktno v najstniških letih . Razvoj forebrain , ki vključuje limbični sistem in možgane, je odgovoren za spomin , čustev in veščin , kot so obrazložitve in ocenjevanje posledic. Glede na Johns Hopkins University , spremembe v možganih , povezane z adolescence naprej , dokler o starosti 25. Kermožgani in telo razvije na različnih stopnjah med visoko šolskih letih , telo teen je mogoče skoraj v celoti razvit , medtem komožgani še ni zrel .
Fizikalne značilnosti
v starosti od 15 do 19 let deklice v celoti razviti fizično. Fantje še po končani srednji šoli, fizično razvijati. V srednješolskih letih , hormonske spremembe povzročijo povečanja telesne mase in višine , spremembe polt kože ,rast dlak in povečanje apetita . Johns Hopkins University navaja, da prehranjevanje v poznih najstniških letih postane nepravilna. Na primer , lahkoteen izpuščajte obrokov ali jesti pozno ponoči . Kot teen fantje še naprej razvija , svoje glasove nižje in so začeli rasti dlake .
Socialni atributi
Kot najstnik možgani razvija kognitivno , on dobiva družbeno zavest kot odkriva nove načine , da se nanašajo na starši, z vrstniki in drugimi. Saj bo prehod v odraslost , teens preizkusiti meje in eksperiment z novim vedenjem . V srednji šoli , so se običajno začnejo porabi manj časa s svojo družino in več časa s prijatelji . Johns Hopkins University navaja, da je normalno, da se najstniki lahko vpliva s svojimi prijatelji in vrstniki glede stališč, oblačil in vedenja v šoli . Vendar pa družina šoli učenčeva vélikega ima večji vpliv na odločanje , temeljnih vrednot in uporabe drog in alkohola .
Čustvene Lastnosti
čustvene spremembe mladi izkušnje v srednji šoli jim pomagajo pridobiti občutek jaza in ugotovimo, kaj želijo storiti v prihodnje , glede na ameriškega psihološkega združenja . Kot kognitivne sposobnosti izboljšanje , teens pridobijo sposobnost bolje z drugimi empatije . Tvorijo občutek lastne identitete , saj preizkusiti svoje novo razvite komunikacijske sposobnosti , raziskovanje novih interesov in gledati v prihodnost . Ameriško psihološko združenje navaja, da lahko teen samospoštovanje ostala stabilna , postopoma poslabša ali nenehno izboljševati v srednješolskih letih .
-
Dojiti ali ne dojiti? To je vprašanje za mnoge mame. Po eni strani dojenje zagotavlja znanstveno podprte koristi, ki jih je težko vsaj upoštevati med nosečnostjo ali kmalu po porodu. »Pogosto razmišljamo o tem, kako dojenje koristi otrokom, saj zman -
Pogovor o veliki noči in veliki noči z otroki Razlaganje verskih razlik vašim otrokom Za starost: Deset in manj Pomlad prinaša pomembne praznike v judovstvo in krščanstvo. Judje po vsem svetu praznujejo pasho, osemdnevni spomin na izselitev staroda -
Dojenje je naravno, vendar to ne pomeni, da je vedno lahko. Tako kot pri drugih vidikih prihodnje oskrbe vašega otroka, najbolje je, da vnaprej načrtujete. Mnoge matere in njihovi partnerji se osredotočajo na porod in porod, do te mere, da morda n
