Ali TV Vplivajo Kids ' šolsko

?

Televizija igra veliko vlogo v življenju večine otrok. Začnejo gledanje televizije zjutraj, ko se zbudite , hiteti iz šole domov , da si ogledate najljubše oddaje in pogosto zaspi s TV igranja. Glede na University of Michigan zdravstvenega sistema , otroci v starosti med 6. in 11. porabili približno 28 ur na teden, gledanje televizije , in 71 odstotkov otrok, starih od 8 do 18 let imajo TV v spalnici . Otroci , ki se porabijo v medijih so raztresen od drugih dejavnosti, kot so šolske obveznosti in lahko trpi akademsko .
Jezikovnih spretnosti

Otroci potrebujejo fizično interakcijo z drugimi, da razvijejo svoje verbalne sposobnosti in razumevanje . Preveč časa TV nadomešča dejavnosti, kot so branje , pogovore , družabne igre in šport. Televizija ne pomaga razvijati jezikovne spretnosti na enak način, kot so branje ali prebral , da ne. Preveč TV bere lahko odvrnejo otroci iz domačih nalog in svinca na kratek razpon pozornosti . Otroci, ki gledajo televizijo pretirano imajo lahko težave pozoren v šolo, ker so pogojene s hitro tempu vizualno stimulacijo televizije , ugotavlja RaiseSmartKid.com .
Socialnih veščin

Otroci ki preživijo veliko časa pred televizijo pogosto nimajo socialnih veščin , ki lahko vplivajo na njihovo sposobnost, da komunicirajo v šoli. Pomanjkanje socialnih veščin lahko prenesli tudi v odrasli dobi . Vrste programing otrok gledal lahko vplivajo na obnašanje in odnos , in je lahko dejavnik, ki prispeva k ustrahovanje v šoli, ki v skladu z University of Michigan zdravstvenega sistema . Prekomerno gledanje televizije lahko tudi prispeva k debelosti pri otrocih . Otrok s prekomerno težo imajo pogosto nižjo samopodobo , ki lahko vplivajo na socialno interakcijo, ocene in uspešnost v šoli .

Homework in rezultati testov

Če so otroci dovoljeno gledati televizijo medtem ko delaš domačo nalogo , so pogosto moti , in ne izpolni svoje naloge . Če se to konča delo , morda nekaj je nepravilno, ker seotrok ne plačuje vso pozornost na nalogo pri roki . Rezultati testov lahko slaba in ocene lahko pade zaradi pomanjkanja časa študira in odvračanja pozornosti od televizijskih programov . Doktor psihologije John M. Grohol , izvršni direktor in ustanovitelj PsychCentral.com , navaja v članku, na mestu, ki ga lahko imajo televizijski negativno vpliva na šolski uspeh . On navaja študijo, ki jo raziskovalci opravili na Columbia College of Physicians in kirurgov , ki je naveden 14 -letniki , ki so si ogledali eno uro ali več TV na dan so bili na povečano tveganje za slabih ocen , slabo dokončanje domače naloge , negativna stališča do šole in dolgo -term akademski neuspeh .
Kako lahko pomagam

Spodbujajte svojega otroka akademskega uspeha, s tem da je TV počitek . Omeji pregledovanje čas in spremljanje programov vaš otrok želi gledati. Ameriška pediatrična akademija priporoča več kot eno do dve uri kakovostnega načrtovanja na dan. Uživajte hrano na mizo , ne pred televizorjem . Opravljati svoje otroke v pogovoru , tako da jim postavljajo vprašanja . Spodbujajte jih, za interakcijo z drugimi , z igranjem v zaprtih prostorih in na prostem, igre s prijatelji in bratje in sestre . Prihranite čas TV šele potem, ko je domača naloga končana . Otrokom ne dovolite, da zaspite ob gledanju televizije . Nezadostna spanja lahko vpliva tudi na uspeh v šoli . Prepričajte se, da je televizor izklopljen , ko se ugasnejo luči .

  • V skladu s slavno hierarhijo potreb psihologa Abrahama Maslowa sodi spanje skupaj s hrano, zrakom in vodo med najvišje človekove prioritete. A kot starši in skrbniki predobro vedo, je pogosto težko dobiti zadostno količino spanca, kar lahko otroku –
  • Eden ključnih dejavnikov pri vzgoji sreče, samozavesten otrok gradi močnega, zdrava čustvena navezanost. V mnogih pogledih, to bo za starše seveda prišlo. Obstaja pa nekaj preprostih korakov, s katerimi lahko zagotovite dobro tesno povezavo z dojenčk
  • Vrtec je nov prvi razred. To je beseda na ulici, če se pogovarjate s številnimi mamami šoloobveznih otrok. Čeprav je vaš otrok tehnično morda prava starost za začetek vrtca, se zaradi povečanih akademskih zahtev in pritiskov na testiranje veliko star