Šolska trgovina, ki otroke nagrajuje za dobre dele s posteljino, kritizirana kot »nesmisel«

Šolska trgovina, ki otroke nagrajuje za dobre dele s posteljino, kritizirana kot »nesmisel«

Tehška srednja šola v Teksasu je sprožila vroč debat na spletu z nastankom študentske »trgovine«, ki otroke nagrajuje s točkami za pridobivanje hrane in drugih osnovnih gospodinjskih artiklov.

Linda Tutt High School v Sangerju, Teksas, je v novembru odprla trgovino v partnerstvu z First Refuge Ministries, Texas Health Resources in Albertsons, verigo trgovin. V njej so osnovni artikelji, higiena, meso in drugi gospodinjski osnovni artikelji. Učenci ne plačujejo z gotovino za artikelje, ki jih potrebujejo, a obisk trgovine ni v popolnosti brezplačen.

Učenci »nakupujejo« artikelje s točkami, ki jih zaslužijo na podlagi potrebe in z izvajanjem storitev. Vsaki teden dobi otrok določeno število točk na podlagi velikosti družine, in lahko zaslužijo dodatne točke z izvajanjem »dobrih dejanj«, kot so mentorstvo mlajšim učencem, delo v knjižnici in druga drobna opravila okoli šole.

Anthony Love, ravnatelj Linda Tutt, pove CNN-u, da so programi kot trgovina potrebni, ker je 43 % okrožnih 2.750 učencev »ekonomsko obvladanih«, in 3,6 % učencev je brezdomeč. Ideja šolske trgovine je prinesla narodne novice, a mnogi pritožujejo nad konceptom, da se od otrok zahteva zamenjava točk ali kakršnekoli druge oblike valute za stvari, ki jih resnično ne morejo brez.

»Torej morajo otroci, rojeni v revščini, narediti lepe stvari, da bi imeli nujne stvari za preživetje? To je nesmisel,« piše ena oseba. »Kako o ›brezplačni‹ trgovini, kjer otroci dobijo to, kar potrebujejo? Kje je povsem zaupnost in spoštovanje?«

Druga oseba opozarja, da otroci, ki živijo v revščini, morda nimajo časa ali virov za izvajanje nalog za pridobitev dodatnih točk, celo če potrebujejo dodatne artikelje iz trgovine.

»Torej otroci, ki imajo najmanj časa, najmanj energije, ki verjetno imajo poslešolsko delo ali morajo pomagati doma, da starši delata dvojne zmene, morajo najti čas za ›dodatno‹ v šoli tudi? Dajte otrokom dostojanstvo in dajte po potrebi,« pišejo.

Drugi ne vidijo problema s točkovanjem, ki ga šola uporablja. Trdijo, da šola otrokom daje način, da prevzamejo nadzor nad težavno situacijo. »Vide se, kot da nudijo priložnost otrokom, da resnično pomagajo svojim družinam, ko se mnogi učenci v [ekonomsko izzivih] domovih počutijo, da nimajo moči, da bi pomagali svoji situaciji,« pišejo. »To je v dodatku k brezplačnim/znižanim kosilom/zajtrkom. Ni, da bi gladkim otrokom mačkali s korenico.«

Na Facebook strani šole odgovarja zastopnik Linda Tutt High School na jezečne komentarje in pojasnjuje šolske politike. Razlagajo, da se učenceve točke vsak teden ponastavijo na podlagi velikosti gospodinjstva, in točke, ki jih otroci zaslužijo z dobrimi dejanji, so označene kot »dodatne«. Poudarjajo tudi, da se učenci učijo odgovornega proračunavanja s upravljanjem točk, in da ni eden učenec nikoli zavrnjen ali onemogočen hrani.

»Večina hranilnic, ki razdelijo brezplačno hrano, vedno temelji število izdajanih artiklov na številu ljudi v gospodinjstvu: točkovan sistem,« pišejo. »Mi storimo enako, in to je prva stopnja podpore, ki jo nudimo svojim družinam in članom skupnosti.«

Zaradi pandemije COVID-19 so zdaj več otrok kot kdaj koli v potrebi. Federalna prepoved izselitve poteče konca decembra, kar bi tisoče družin pustilo brez strehe. Poleg tega raziskovalci ocenjujejo, da se je število gospodinjstev z otroki, ki so varni za hrano v ZDA, od začetka pandemije potrojilo.

Čeprav je spoštljivo, da šolski uradniki poskušajo pomagati borčim učencem, je to težek čas za toliko družin. Čeprav so točke, zaslužene z izvajanjem storitev, označene kot »dodatne«, se lahko porabijo za artikelje, ki jih većina smatra nujnimi. Seznam opravil dobrih dejanj za pridobitev dodatne pomoči je morda dodatna breme, ki gladki otroci resnično ne potrebujejo zdaj.


Previous:

Next: