• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Kako se z otroki vseh starosti pogovarjati o težkih temah

Avtor Caroline Knorr

Ena najtežjih nalog starševstva je pogovor z otroki o težkih temah. Dovolj težko je razložiti, kdaj gospoda plišastega medvedka poje pralni stroj. Ali kako so jim v šoli ukradli kolo. Zdi se nemogoče ubesediti res velike teme, kot so nasilje, rasizem, droge in druge pomembne teme. Toda v dobi obvestil z mobilnega telefona, pretakanja videoposnetkov in 24-urnega poročanja novic – ko so tudi majhni otroci izpostavljeni res resnim zgodbam – je pomembno, da se s tem izzivom soočimo neposredno. Če se ukvarjate s težkimi stvarmi, se vaši otroci počutijo varnejše, krepi vašo vez in jih uči o svetu. In ko jim pokažete, kako zbirati in interpretirati informacije, postavljati vprašanja in navzkrižno preverjati vire, postanejo kritični misleci. Vedno se je žalostno soočiti z vprašanji, ki jih svet ni mogel rešiti. Toda če v svoje otroke vložimo znanje, sočutje in močan značaj, jim lahko damo vsa orodja, ki jih potrebujejo za izboljšanje stvari.

Ko vaši otroci izvejo o nečem strašljivem ali vznemirljivem – na primer o množičnem streljanju, samomoru v priljubljeni televizijski oddaji ali nazorni pornografiji prek nedolžnega iskanja v Googlu – večina staršev dobi tisti občutek jelena v žarometih. Vedno pa je dobro, da otrokovo starost in razvojno stopnjo uporabite kot vodilo za začetek pogovorov, saj otroci različno absorbirajo informacije, ko rastejo od dojenčka do najstnika. Na primer, majhni otroci so zelo dobesedni. Če jim poveš, da je pošast pod posteljo, bodo preleteli sobo, da ne bi grizli gležnjev. Poskusite to z najstnikom in povedali vam bodo, da naredite leteči skok. Če malo razumete, kako otroci dojemajo svet v vsaki fazi svojega razvoja, vam pomaga posredovati informacije o tem na najbolj primeren način starosti. Seveda vsak otrok v vsak pogovor vnese svojo občutljivost, temperament, izkušnje in druge individualne lastnosti. Pogovor o holokavstu, na primer, lahko gre v milijon smeri, odvisno od otroka. Zato upoštevajte svojo najboljšo presojo o tem, kako vaš otrok nagiba k sprejemanju informacij, da ugotovi, kako globoko bo šel.

Na svetu je preveč težkih tem. Toda večina od nas se ne bi želela odreči svoji dinamični, informacijsko bogati kulturi. Kompromis je odkrit, a sočuten pogovor, ki nam vsem pomaga razumeti stvari, ki se zdijo nesmiselne. Spodnji nasveti so splošne smernice za razpravo o kateri koli težki temi z otroki, starimi od 2 do najstnike, na podlagi smernic za razvoj otroštva. Poleg tega ponujamo napotke za razlago novic otrokom in pogovor o spolnem nadlegovanju mladim otrokom ter mladostnikom in najstnikom.

Starost 2–6

Majhni otroci nimajo dovolj življenjskih izkušenj, da bi razumeli nekatere elemente, ki so vključeni v zapletene, težke teme. Prav tako nimajo trdnega razumevanja abstraktnih konceptov ter vzroka in posledice. Ker so oni in njihovi primarni odnosi (mama, oče, bratje in sestre, stari starši - celo družinski pes) središče njihovega sveta, se osredotočajo na to, kako stvari vplivajo nanje. Zelo so občutljivi na čustvena stanja staršev in jih lahko skrbi, da so naredili nekaj, kar vas je razburilo. Zaradi vsega tega je težko razložiti velika vprašanja. Po drugi strani pa lahko bolje upravljate njihovo medijsko izpostavljenost in običajno lahko napredujejo dokaj hitro.

• Zaščitite novice. Naredite vse, kar je v vaši moči, da omejite izpostavljenost majhnih otrok starosti neprimernim temam, tako da izklopite ali utišate televizor in izberete medije, ki so namenjeni njihovi starosti.
• Pomirite tako z besedami kot kretnjami. Recite:"Na varnem ste. Mama in očka sta na varnem. In naša družina je varna." Tudi objemi in stiskanje delajo čudeže.
• Nagovorite občutke – svoje in njihove. Recite:»V redu je, če se počutite prestrašeni, žalostni ali zmedeni. Ti občutki so naravni in čutimo jih vsi." Tudi:"Sem vznemirjen, vendar ne zaradi tebe."
• Ugotovite, kaj vedo. Vaši otroci težave morda ne razumejo dobro. Vprašajte jih, kaj mislijo, da se je zgodilo, preden jim daste kakršne koli slike.
• Razčlenite težave na najpreprostejše izraze. Za nasilne zločine recite:"Nekdo je s pištolo ustrelil ljudi." Za zločine iz sovraštva recite:"Nekatere skupine ljudi še vedno niso obravnavane enako ali pravično." Za posilstvo:"Moški je prizadel žensko."
• Ujemite svoje pristranskosti. Vsi jih imamo. Recite »moški«, »ženska«, »deklica« in »fant«, ne »debeli fant«, »brezdomka«, »lepo dekle« ali »črni fant«. Izogibajte se opisovanju človekove etnične pripadnosti, spolne identitete, teže, finančnega stanja itd., razen če je to pomembno za zadevo.
• Uporabljajte besedišče, ideje in odnose, ki jih poznajo. Spomnite se nedavne, podobne situacije iz njunega življenja, s katero se lahko povežejo. Recite:»Človek je nekaj ukradel. Se spomnite, ko vam je nekdo vzel škatlo za kosilo?«
• Uporabite osnovne izraze za občutke, kot so »jezen«, »žalosten«, »strah«, »srečen« in »presenečen«. Majhni otroci razumejo čustva, duševne bolezni pa ne razumejo popolnoma. Lahko rečete, da je bil nekdo preveč jezen ali preveč zmeden in je potreboval dodatno pomoč. Izogibajte se idiomatičnih izrazov, kot je "pihnil tesnilo" ali "flew the coop."
• Sporočite, da je nekdo odgovoren. Recite:"Mami in očka bosta poskrbela, da se naši družini ne bo zgodilo nič slabega." Ali pa:»Policija bo ujela slabega fanta.«

Starost od 7 do 12 let

Ker otroci v tej starostni skupini znajo brati in pisati, so pogosteje izpostavljeni vsebini, ki ni primerna za njihovo starost, vendar so mlajši otroci v tem razponu še vedno nekoliko negotovi glede tega, kaj je resnično in se pretvarjajo. Ko otroci pridobijo spretnosti abstraktnega razmišljanja, izkušnje iz resničnega sveta in sposobnost izražanja, se lahko spopadajo s težkimi temami in razumejo različne perspektive. Ker se mladostniki ločujejo od staršev, vstopajo v puberteto in bolj samostojno komunicirajo z mediji, pridejo v stik z nasilnimi video igrami, trdo pornografijo, zaskrbljujočimi novicami, kot so množična streljanja, in spletnim sovražnim govorom. Morajo biti sposobni razpravljati o stvareh brez sramu ali zadrege.

• Počakajte na pravi trenutek. V tej starosti bodo otroci še vedno zelo verjetno prišli k vam, če bodo slišali za nekaj zastrašujočega. Lahko jih čutite, da se odločijo, ali želijo o nečem razpravljati, če pa tega ne omenijo, ne mislite, da morate obravnavati težke teme, dokler vas ne vprašajo.
• Ugotovite, kaj vedo. Vprašajte svoje otroke, kaj so slišali ali če se njihovi prijatelji v šoli o nečem pogovarjajo. Na vprašanja odgovarjajte preprosto in neposredno – vendar ne poskušajte preveč razlagati (ker bi jih lahko dodatno prestrašili).
• Ustvarite varen prostor za razpravo. Recite:»O teh temah je težko razpravljati – tudi za odrasle. samo govoriva. Ne bom jezen in želim, da svobodno vprašaš, kar hočeš.«
• Zagotovite kontekst in perspektivo. Otroci morajo razumeti okoliščine zadeve, da bi jo v celoti razumeli. Za množično streljanje lahko rečete:"Oseba, ki je zagrešila umor, je imela težave v možganih, ki so mu zmedle misli." Za zločine na podlagi rase recite:»Nekateri ljudje napačno verjamejo, da so svetlopolti ljudje boljši od temnopoltih. Brez pravilnih informacij včasih zagrešijo kazniva dejanja, za katera menijo, da so upravičena."
• Nagovorite njihovo radovednost. Če vaš otrok na spletu naleti na gradivo za odrasle, je morda čas, da poiščete vsebino, ki mu bo omogočila, da se nauči o bolj zrelih temah, ki ustreza starosti. Recite:»Spletna pornografija je nekaj, kar gledajo nekateri odrasli. Vendar ne gre za ljubezen ali romantiko in lahko vam da napačno predstavo o seksu. Če želite izvedeti več o seksu, vam lahko dam nekaj knjig, ki si jih lahko ogledate, in se lahko pogovarjamo več, če imate vprašanja. Ali če želi vaš otrok raziskati resne teme bolj poglobljeno, kot ga lahko zagotovite, recimo:»Poiščimo nekaj virov novic, ki ponujajo aktualne dogodke, napisane za otroke.«
• Bodite občutljivi na čustva in temperament otrok. Nikoli ne veš, kaj lahko sproži vašega otroka. Prijavite se tako, da delite, kako se počutite, in jih vprašajte, kako se počutijo. Recite:"Počutim se jezen, ko vem, da je bil nekdo poškodovan." Ali pa:»Žalostno se počutim, ko slišim, da nekdo ni dobil dobre izobrazbe ali ustreznega zdravljenja, ki bi mu pomagalo.« In "Kaj se trenutno počutiš?"
• Spodbujajte kritično mišljenje. Postavljajte odprta vprašanja, da otroke spodbudite, da globlje razmišljajo o resnih temah. Vprašajte:"Kaj ste slišali?", "Kaj ste mislili?" in "Zakaj tako mislite?" Za starejše otroke lahko vprašate:»Ali mislite, da bi družine iz drugih okolij na to gledale enako kot mi?« In:»Mediji novic napihujejo zgodbe, da bo več ljudi pozorni. Zakaj mislite, da je ta zgodba tako priljubljena?«
• Iščite pozitivne stvari. Morda ni srebrne podloge za vsak oblak, vendar poskusite biti optimistični. Recite:"Veliko ljudi se je na kraju zločina obnašalo kot junaki." Ali pa:»Poiščimo načine, kako lahko pomagamo.«

Najstniki

V tej starosti se najstniki samostojno ukvarjajo z mediji – jih berejo, komunicirajo z njimi in celo ustvarjajo svoje ter jih delijo v obliki komentarjev, videoposnetkov in memov. Pogosto slišijo o težkih temah v novicah ali z drugih krajev, na primer v klepetih z video igrami ali na družbenih medijih, brez vaše vednosti. Veliko bolj jih zanima, kaj njihovi prijatelji ali spletni ljudje mislijo o neki težavi, kot pa vaše mnenje – pogosto se pomaknejo na dno članka, da preberejo odgovore uporabnikov, še preden preberejo celotno zgodbo. Na predavanjih se nabrusijo – ker mislijo, da vedo vse – zato jih spodbujajte, da poiščejo medije, ki lahko obogatijo njihovo znanje, in postavljajo vprašanja, ki jih spodbujajo k premisleku o svojih argumentih.

• Spodbujajte odprt dialog. Najstniki morajo vedeti, da lahko postavljajo vprašanja, preizkušajo svoja mnenja in svobodno govorijo brez strahu pred posledicami. Recite:»Morda se ne strinjamo o vsem, vendar me zanima, kaj imate za povedati.«
• Postavljajte odprta vprašanja in jih prosite, naj podprejo svoje ideje. Recite:»Kaj menite o policijski brutalnosti?«, »Kaj veste o tem?«, »Kdo je po vašem mnenju kriv?« in »Zakaj tako mislite?«
• Priznaj, ko česa ne veš. Ko otroci preidejo v najstniško fazo, je v redu, da vidijo, da njihovi starši morda nimajo vseh odgovorov. Reci:»Ne vem. Poskusimo izvedeti več."
• Nagovorite jih, da razmislijo o zapletenosti težkih predmetov. Sile, vključno z družbenimi vprašanji, politiko, tradicijo in drugimi, prispevajo k temu, da se nekateri problemi zdijo neozdravljivi. Vprašajte:»Zakaj je tako težko rešiti težka vprašanja, kot so posilstvo, nasilje in kriminal?«, »Katere ključne stvari bi bilo treba spremeniti, da bi odpravili določena vprašanja, kot je revščina?«, »Kako oblikovalci politik pridejo do tega vprašanja?« dno težave za odpravo težkih težav?,« in »Ali naj sprejmemo drobne spremembe, ki malo po malo pomagajo pri težavi, ali vztrajamo pri velikih spremembah?«
• Delite svoje vrednote. Povejte svojim otrokom, kje ste glede vprašanj, in pojasnite, zakaj imate določene vrednote. Če želite na primer, da vaši najstniki spoštujejo razlike drugih, pojasnite, zakaj cenite strpnost in sprejemanje.
• Pogovorite se o »njihovih« novicah. Spodbudite jih, naj razmislijo o tem, kako različni viri postavljajo svoje mnenje o temi in kako to vpliva na mnenje občinstva o temi. Družbeni mediji, kot so Facebook, Instagram in Snapchat, ponavadi ponujajo vsebino prijateljev – z zgodbami, ki ponavadi potrjujejo eno stališče. Kakšne so te zgodbe v primerjavi z domnevno objektivnimi informativnimi oddajami na televiziji? Kaj pa viri, zasnovani za milenijce, kot sta Vice in Vox, ki prikazujejo novinarje, ki raziskujejo zgodbe v jarkih? Vprašajte:»Ali mora poročevalec izkusiti odvisnost od heroina, da lahko poroča zgodbo o odvisnosti od opiatov?«
• Vprašajte, kaj bi storili, če bi bili v res težki situaciji? Najstniki ugotavljajo svojo identiteto in lahko iščejo tveganje. Razmišljanje o tem, kako bi ravnali, če bi se soočili s grozljivo resničnostjo, je naklonjeno njihovemu lastnemu občutku za avanturo in je način, da se spopadejo z etičnimi dilemami in vidijo, da sprejemajo dobre odločitve. Recite:»Kaj bi storili, če bi vas ujeli v politični demonstraciji, ki je postala nasilna, in bi videli, da so ljudje zlorabljeni?«
• Nagovorite jih, naj razmislijo o rešitvah. Najstniki so lahko cinični, lahko pa tudi idealistični. Če bo kaj na bolje, bo to naredila ta generacija. Pokažite jim, da jim zaupate za delo. Vprašajte:»Če bi bili odgovorni, katero težavo bi najprej rešili in zakaj – in kako bi to storili?«

Prvotno objavljeno na spletnem dnevniku MomsRising