• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Dnevni centri in vrtci

Dnevni centri

Dnevni centri in predšolski vrtci Dnevni centri in vrtci so običajno institucionalna okolja, podobna osnovnim šolam. Otroci so pogosto razvrščeni v razrede glede na starost, z enim ali več učitelji ali pomočniki. Vsak razred bo običajno sledil učnem načrtu, podobnemu tistim, ki se uporabljajo v osnovnih šolah. To šolsko okolje je ena glavnih razlik od družinskega dnevnega varstva.

Dnevni centri
Dnevni centri zagotavljajo nadzor otrok v večjem skupinskem okolju ob določenih urah. Tipičen center lahko ostane odprt od 6.00 do 18.00 od ponedeljka do petka, čeprav obstaja veliko razlik glede delovnega časa za različne ustanove. Nekateri programi zagotavljajo oskrbo zvečer, čez noč ali ob koncu tedna.

Druga velika prednost pri izbiri dnevnega centra je, da centri lahko ostanejo odprti, če je eden od zaposlenih bolan. V okolju družinskega dnevnega varstva, o katerem razpravljamo v Družinskem dnevnem varstvu, je lahko samo en skrbnik, zaradi česar je treba sprejeti druge ureditve, če je negovalec bolan. Če ne bi prišlo do izbruha bolezni v celotnem objektu, se lahko zanesete, da bo dnevni center odprt vse svoje redne delovne dni.

Nekateri menijo, da so dnevni centri tudi varnejši od družinskega dnevnega varstva ali situacij na domu, predvsem zaradi števila ljudi, prisotnih v objektu. Z večjim številom osebja, da ne omenjam vseh staršev, ki prihajajo in odhajajo čez dan, je manj verjetno, da bi prišlo do situacije zlorabe ali zanemarjanja katerega koli otroka, ne da bi kdo opazil.

Slabosti
Na drugi strani pa je pri vrtcih več pomanjkljivosti, ki so povezane predvsem s številom zaposlenih in številom otrok. Največja težava je povezana z razmerjem med otroki in zaposlenimi. Večje število otrok na zaposlenega je na splošno povezano z nižjo kakovostjo oskrbe. Žal je v mnogih primerih osebje dnevnega varstva premalo plačano, kar vodi do nezapolnjenih delovnih mest in velike fluktuacije. To ima za posledico višje razmerje med otroki in osebjem, kot je zaželeno, in morda manj stabilnosti oskrbe, ki jo prejemajo otroci.

Številni starši menijo, da je veliko število otrok v dnevnih centrih tudi pomanjkljivost. Če je sob štiri, pet ali celo več, tudi če je v sobi manj kot deset otrok, je prisotnih veliko več otrok, kot bi bilo v družinskem dnevnem varstvu. Več otrok pomeni več mikrobov in seveda večjo možnost, da bo vaš otrok prišel domov z hudim prehladom, vnetkom grla ali še hujšim.

Druga možna prelomna točka za družine je filozofija individualnega programa. Včasih so centri za dnevno varstvo bolj osredotočeni na igro in ne na izobraževanje. Nekateri starši to vidijo kot pomanjkljivost, ki jim je ljubše, da imajo njihovi otroci šolske izkušnje, ko so v otroškem varstvu. Hkrati obstaja veliko dnevnih centrov, ki zagotavljajo dejanski učni načrt za vpisane otroke. Preverite akreditacijo Nacionalnega združenja za izobraževanje majhnih otrok (NAEYC), ki je obravnavana v Evaluating Out-of-Home Childcare. Če je ustanova akreditirana, ima učni načrt, ki ustreza standardom NAEYC.

Iskanje dnevnih centrov
Verjetno najboljše izhodišče pri iskanju centra za dnevno varstvo je vaša lokalna agencija za vire in napotitev za varstvo otrok (CCRR). CCRR so organizacije, ki pomagajo zaposlenim staršem pri iskanju kakovostnega otroškega varstva. Pomagajo tudi pri usposabljanju novih izvajalcev dnevnega varstva, tako da je na voljo več mest za varstvo otrok zaposlenih staršev. Nacionalno združenje agencij za vire in napotitve za varstvo otrok (NACCRRA) je nacionalna mreža lokalnih CCRR in lahko zagotovi veliko koristnih informacij za starše z vprašanji, ki se nanašajo na njihovo iskanje otroškega varstva. (Dodatek B vsebuje seznam vseh lokalnih CCRR, ki delujejo v državi v času pisanja.)

Običajno bo CCRR zaračunal majhno pristojbino za seznam lokalnih dnevnih centrov in družinskih domov za dnevno varstvo. Za to pristojbino boste lahko uporabljali storitve CCRR za določeno časovno obdobje, na primer šest mesecev. To je uporabno, če poskusite z dnevnim varstvom in se na koncu ne izide. Za iskanje novega ponudnika lahko prejmete posodobljen seznam. Za družine z nižjimi dohodki se pristojbina lahko opusti ali sorazmerno razporejena na drseči lestvici glede na dohodek gospodinjstva. CCRR vam lahko pove, kateri programi so akreditirani, starostne skupine otrok, ki jih sprejema vsak program, in delovne ure vsakega.

Napotitve in stroški Napotnice prijateljev, družine in sodelavcev
Seveda nobena napotniška agencija ne more nadomestiti priporočila nekoga, ki mu zaupate. Pogovorite se s prijatelji, sorodniki ali ljudmi, ki jih poznate iz cerkve ali službe, in jih vprašajte, kako iščejo otroško varstvo. Dali vam bodo veliko več kot samo ime ali naslov. Če poznate družino, ki trenutno uporablja enako vrsto ureditve varstva otrok, kot jo razmišljate vi, se z njo pogovorite o njihovih izkušnjah. Na primer, če gre za družinsko dnevno varstvo, vprašajte, ali bi priporočili ponudnika. Poglejte, ali bi kaj spremenili glede tega ponudnika ali dogovora. Lahko se celo izkaže, da bi njihov izvajalec varstva otrok ustrezal potrebam vaše družine, v tem primeru morda ne boste morali iskati več. Tudi če ta skrbnik ne bi delal za vas, se bodo vaši prijatelji morda lahko pogovorili s ponudnikom o drugih skrbnikih, ki bi lahko bili primerni za vašo družino. Ponovite ta postopek z vsemi drugimi, ki jih lahko pomislite, ki bi vas lahko povezali s pravim okoljem za varstvo otrok. Ta vrsta mreženja je odličen način za iskanje potencialnih strank za varstvo otrok.

Drug vir napotitev, še posebej, če delate za delodajalca velikega števila ljudi, je kadrovsko osebje vašega podjetja. Kadrovski oddelki obstajajo deloma zato, da zaposlenim nudijo rešitve za težave, ki jim preprečujejo, da bi v podjetju uresničili svoj polni potencial. Čeprav imajo lahko ali pa tudi ne uraden napotitveni program dnevnega varstva, je velika verjetnost, da vam bodo vsaj lahko dali koristne predloge o iskanju kvalificiranih negovalcev na tem območju.

Stroški dnevnih centrov
Stroški dnevnih centrov se razlikujejo glede na geografsko regijo, storitve za otroke in razmerje med osebjem in otroki. Razumno je pričakovati, da bo stalna oskrba v centru stala od 250 do 1000 dolarjev na mesec. Verjetneje je, da bodo stroški manjši v majhnem mestu kot v velikem mestnem območju. Na splošno centri za dojenčke zaračunavajo več kot za malčke in več za malčke kot za šoloobvezne otroke.

V nadaljevanju je nekaj primerov mesečnih stroškov, ki jih najdemo pri naključnem vzorčenju ustanov dnevnega varstva.

Oklahoma (podeželsko območje) 420 $/mesec za dojenčke;
300 $/mesec za predšolske otroke

Nova Anglija (majhno mestno območje) 780 $/mesec za dojenčke;
620 $/mesec za predšolske otroke Severozahod (mestno območje) 1030 $/mesec za dojenčke;
790 $/mesec za predšolske otroke

Navedeni vzorčni stroški so le ponazoritev tega, kaj lahko najdete tam, kjer živite. Upoštevajte, da je za ekskluzivno otroško varstvo z zelo nizkim razmerjem med otroki in osebjem lahko nebo meja, ko gre za šolnino. Po drugi strani pa lahko na primer program dnevnega varstva v cerkvi za otroke župljanov stane veliko manj kot običajno.

Predšolski vrtci Predšolski vrtci
Predšolski vrtci so običajno izobraževalno zasnovani programi z razvitimi učnimi načrti in učitelji, ki so specializirani za predšolsko vzgojo. Predšolski vrtci bodo bolj verjetno omejeni v delovnem času. Čeprav so nekateri vrtci odprti od zgodnjega jutra do večera, je veliko večja verjetnost, da bodo bodisi poldnevni programi ali kvečjemu približno enake ure kot redni polni šolski dan.

Nekatere države zagotavljajo brezplačen vrtec za nekatere usposobljene otroke iz družin z nizkimi dohodki. Dve zvezni državi - Georgia in Oklahoma - ponujata brezplačno vrtec vsem otrokom, ki prebivajo v državi.

Če iščete akademski program s polnim delovnim časom dnevnega varstva, pa je verjetnost, da bo vaša izbira omejena. To še posebej velja, če niste v velikem mestnem območju. Poleg tega bodite pripravljeni plačati premijo za program s poudarkom na izobraževanju pred igro. Te vrste šol pogosto ponujajo dodatke, na primer pouk glasbe ali tujih jezikov, ki so lahko vključeni v osnovno šolanje ali pa tudi ne.

V današnjem času je tema o tem, ali je za otroke boljša akademska ali predšolska ustanova, ki temelji na igrici. Ker družine čutijo vedno večji pritisk, da zagotovijo uspeh svojih otrok v šoli, si nekateri starši želijo akademsko okolje za varstvo otrok, da bi svojim otrokom v poznejših letih omogočili prednost pred vrstniki. Vendar je pomembno, da ne spregledamo vse več dokazov, da je čustvena inteligenca natančnejši pokazatelj življenjskega uspeha kot kognitivni intelekt ali knjižni pameti .

Čustvena inteligenca se nanaša na družbene in osebne sposobnosti, ki jih ima oseba, ki ji pomagajo, da se razume z drugimi, sprejema dobre odločitve in doseže zadovoljstvo s svojimi okoliščinami in okoljem. Zaradi tega relativno novega načina gledanja na razvoj otroka nekateri verjamejo, da je okolje, ki temelji na igri, s poudarkom na socialni in čustveni rasti najboljši način za pripravo majhnih otrok na uspeh v šoli.

V tem trenutku se bodo igralske in akademske frakcije verjetno morale preprosto dogovoriti, da se ne strinjajo, katera je boljša. Morda je najbolje poiskati ravnovesje med obema. Dobro zaokrožen redni program bo vključeval veliko časa za igro in priložnosti za učenje.

Programi Montessori
Ena vrsta izobraževalnega programa, ki pogosto deluje s polnim delovnim časom podobno kot dnevni centri, je šola Montessori. Montessori se nanaša na filozofijo programa, ki ga je v začetku prejšnjega stoletja razvila dr. Maria Montessori. Zelo splošno Povzetek metode Montessori je, da so otroci postavljeni v okolje, v katerem prevzamejo pobudo za lastno učenje. Učitelji so prisotni kot vodniki v učnem procesu in ne kot glavni poudarek prostora. Učitelji omogočajo otrokom, da sledijo konceptom, ki jih zanimajo, namesto da bi stali pred sobo in usmerjali, kaj se otroci učijo. Učenje v velikih skupinah ni pomemben del programa; otroci pogosteje delajo individualno. Velik poudarek je na uporabi konkretnih predmetov pri učenju. Nekateri kritiki menijo, da gre to na račun bolj abstraktnih konceptov. Vsi akademski predmeti so vključeni v učni proces. Namesto lekcije matematike, ki ji sledi geografija, nato naravoslovje, na primer metoda Montessori spodbuja otroka, da vključi številne discipline v eno samo dejavnost.

Nekateri starši niso naklonjeni izobraževanju Montessori. Eden od razlogov je – v čisti obliki programa – se pretvarjanje ne spodbuja. Poleg tega nekaterim staršem ni všeč, da bi učitelji zavzeli tako nepristransko stališče glede učenja otrok. Raje imajo učitelja kot vzgojitelja kot vodnika, pri čemer so otroci poučeni na bolj tradicionalen način.

Treba je omeniti, da metoda Montessori ni patentirana in ime Montessori ni zaščiteno z blagovno znamko. To pomeni, da se lahko kateri koli program imenuje šola Montessori, ne glede na to, ali se drži izvirnih načel ali ne. Zato si morate dobro ogledati dejansko delovanje šole Montessori, o kateri razmišljate, da vidite, ali se strinjate s posebnimi metodami, ki jih program uporablja.