• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Dobri otroci, slabo vedenje

Mlajši od petih let

Dobri otroci, slabo vedenje

Naučite se in kaj ne smete za reševanje pogostih disciplinskih težav in ugotovite, kako preprečiti slabo vedenje v prihodnosti.

6 do 18 mesecev
Med igranjem skupaj vas dojenček nenadoma ugrizne za roko. Kaj počneš?

NE
1. Ne ugrizni nazaj. Mnogi starši mislijo, da bo to otroka naučilo, da ne ugrizne, vendar dojenčki ne razumejo, da vam njihovo grizenje povzroča bolečino in obratno. Edini rezultat je, da bosta oba prizadeta, vajin odnos pa bo trpel.

NAREDITE
1. Otroka povlecite stran in odločno recite:"Brez grizenja. Grizenje boli."
2. Pokažite alternativno vedenje, kot je objemanje.
3. Otrokom, ki izraščajo zobke, dajte nekaj mehkega za ugriz .

Dojenčki brbljajo, kričijo, udarjajo, jokajo in grizejo, da sporočajo svoje potrebe. Dotikajo se in raziskujejo, da bi spoznali svoja telesa in okolje, ne pa da bi jih poškodovali ali namerno ubogali. Omejiti moramo vedenje, ki je nevarno ali škoduje drugim, vendar ne na način, ki bi prestrašil ali škodoval otroku. Naš cilj je pomagati našim dojenčkom pokazati svoja čustva, ne da bi pri tem prizadeli sebe ali druge.

1. Pazite na signale in se naučite povedati, kdaj je vaš dojenček preveč vznemirjen ali razburjen.
2. Pokažite dojenčkom, kako izrazijo svoje potrebe na različne načine, na primer s ploskanjem ali smehom.
3. Bodite dosledni pri svojih odzivi.

Od 2 do 3 let
Vaš otrok, ki brca in kriči, na tleh trgovine z igračami vrže bes, ker ne boste kupili igrače, ki jo želi. Kaj počneš?

NE
1. Ne poskušajte ugovarjati s svojim malčkom. Otroci med napadom besa ne znajo poslušati.
2. Ne izgubljajte živcev, ker bo to prestrašilo vašega otroka in dalo slab zgled.
3. Ne vdajte se svojemu otroku, ker to nagrajuje slabo vedenje in spodbuja izpade gneva.
4. Ne podkupujte svojega otroka s sladkarijami ali drugimi priboljški. Morda bo začel zahtevati takšne podkupnine za vedenje.

NAREDITE
1. Ostanite mirni in ne skrbite, kaj si drugi mislijo.
2. Ignorirajte vrvež. Svojemu otroku posvetite čim manj pozornosti.
3. Po potrebi držite otroka, da preprečite poškodbe ali materialno škodo.
4. Zapustite trgovino, če se jeza nadaljuje.
5. Ko se vaš otrok umiri, mu razložite, da boste zapustili trgovino, ko bo zagnal jez.
6. Nagradite dobro vedenje tako, da čim prej skupaj preživite nekaj posebnega časa.

Vsi smo že slišali za »grozno dvoje« kot čas, ko otroci postanejo kljubovalni in neobvladljivi. Morda se včasih zdi tako, a otroci morajo iti skozi to fazo. Odkriti morajo svoje prednosti, se ločiti od staršev in se naučiti samoobvladovanja. Svoje otroke lahko naučimo pravilnega vedenja tako, da nagrajujemo dobro vedenje, ignoriramo provokativno vedenje in jim preprečimo, da bi poškodovali sebe ali druge.

1. Preden vstopite v trgovino, opišite vedenje, ki ga pričakujete, in posledice napačnega vedenja.
2. Počutite se varno v svoji splošni strategiji, da ne boste čutili želje po pogajanjih ali popuščanju.

Od 3 do 4 let
Vaš otrok potiska ali ščipa soigralca ali uporablja neprimeren jezik. Kaj počneš?

NE
1. Ne udarjajte svojega otroka. To uči, da je udarjanje v redu, če si večji.
2. Ne kritiziraj in ne izgubljaj živcev. To znižuje otrokovo samozavest in daje slab zgled.
3. Ne izolirajte svojega otroka od vrstnikov.

NAREDITE
1. Prisluhnite otrokovemu razlogu za jezo in podprite njegovo pravico do svojih občutkov, izraženih na primeren način.
2. Povejte svojemu otroku ustrezne besede, da izrazite čustva.
3. Dajte svoje otroku "time out" z uporabo naslednjih pravil:

Pravila za "Time Out"
1. Povejte svojemu otroku z odločnim, nadzorovanim glasom, da bo imel prekinitev.
2. Otroka postavite blizu želene dejavnosti, vendar ločeno od nje.
3. Povejte svojemu otroku, da bo moral tiho sedeti toliko minut, kot je njegova starost. Na primer, triletnik sedi tri minute.
4. Časovni odmor ni končan, dokler otrok ne sedi tiho določen čas.

Otroci v tej starosti se začenjajo učiti pravil in omejitev, vendar delajo napake. Potrebujejo opomnike in takojšnje posledice, ki spoštujejo njihovo naraščajočo samozavest in jim pomagajo pri učenju brez zadrege ali jeznega soočenja s starši.

1. Opazujte, kako se vaš otrok igra, in pohvalite dobro vedenje. Na primer:»Zelo mi je bilo všeč, kako si zahteval, da prideš na vrsto na gugalnici.«
2. Prepričajte se, da ste vi in ​​drugi odrasli v življenju vašega otroka dober vzor pri izražanju čustev.

Starost od 5 let in več

Starost od 5 do 7 let
Otroku poveste, naj pospravi Legos®. Ona zavrača. Po ponavljanju še vedno ni storjeno. Kaj naslednje?

NE
1. Ne nagajaj. Vaš otrok se bo ugasnil in postali boste bolj razočarani.
2. Ne označujte svojega otroka z "lenim" ali "slabim". To lahko povzroči nizko samopodobo.
3. Ne opravljajte opravila sami. To nagrajuje slabo vedenje.
4. Ne pretiravajte in ne grozite s hudimi posledicami, nato pa ne sledite.

NAREDITE
1. Mirno in jasno navedite, kaj je naloga. Na primer:"Pobrati morate vse Lego kocke in jih dati v njihovo škatlo."
2. Določite časovno omejitev za izvedbo naloge in navedite posledice, če je ne boste opravili. Na primer:"To je treba opraviti do kosila, sicer ne bomo mogli imeti vaših prijateljev k igri."
3. Poskrbite, da bo posledica pravična in da je otroku mar za to.
4. Po enem opozorilu, vendar brez ponavljajočih se groženj, sledite posledicam, če otrok naloge ni opravil v vaše zadovoljstvo.

V tej starosti se otroci zavedajo pravil lepega vedenja, vendar imajo še vedno težave z doslednim izpolnjevanjem svojih obveznosti. Skrbi jih za "pravičnost" in vas bodo obvestili, ko bodo mislili, da pravila iger, opravila ali nagrade in kazni niso poštena. Pomembno je, da otroke te starosti veliko pohvalite, pri tem pa ste še vedno trdni pri svojih pričakovanjih.

1. Opravke pravično razdelite med družinske člane, glede na njihovo starost.
2. Jasno povej, kaj je naloga in kakšne so posledice.
3. Pohvalite in nagradite otroka za opravljanje svojih opravil. Na primer:"Ker ste tako dobro pospravili mizo, bomo imeli skupaj čas za posebno zgodbo ali igro!"

Od 8 do 10 let
Skoraj je čas za spanje in odkrijete, da je vaš otrok bral strip, namesto da bi delal domačo nalogo. Kako reagirate?

NE
1. Ne grozite in ne kaznujte svojega otroka, preden razumete situacijo.
2. Ne prevzamejte nalog organizacije domače naloge.

NAREDITE
1. Poskusite razumeti, kaj vas ovira pri delu. Pokažite sočutje, če je delo težko in frustrirajuće.
2. Pomagajte svojemu otroku sestaviti razumen urnik domačih nalog in uravnotežiti odmore z delom.
3. Otroku dovolite, da izkusi posledice neopravljanja dela.
4. Pokažite zadovoljstvo, ko se vaš otrok dobro potrudi, ne le, ko so ocene dobre.

Otroci v tej starostni skupini se soočajo z vse večjimi pritiski, da nastopajo v šoli in pred vrstniki. Lahko so zelo zaskrbljeni, kako se zdijo drugim. Hkrati morajo prevzeti vse večjo odgovornost za svoje vedenje, medtem ko starši še naprej zagotavljajo smernice in omejitve.

1. Od učitelja se pozanimajte, koliko časa bi morali vsak večer porabiti za domačo nalogo.
2. Pomagajte svojemu otroku, da si uredi ustrezen prostor za domače naloge, ne da bi mu dajali pretirana navodila.
3. Pomoč pri organizaciji dela.

Opomba:če domača naloga traja veliko dlje, kot je pričakovano, raziščite, ali gre za učno, motivacijsko ali organizacijsko težavo. Če nič od tega ne velja, je morda treba prilagoditi količino domače naloge.

Od 11 do 13 let
Domov predvidoma ob 17. uri, vaših 13.