Pozitivna Vedenje - tehnike vodenja
Uporaba pozitivne tehnike upravljanja vedenje poveča verjetnost, da bootrok ali odrasla oseba učenje ali povečajo pogostost želenega vedenja . Pozitivni tehnike upravljanja vedenje uspeti z nagrajevanjem vedenja bodisi vsakič, ko se pojavijo ali na spremenljivo urniku . Posameznik povezuje dober občutek pohvale ali oprijemljiv nagrado z vedenjem . Semenska raziskave o uporabi tehnik upravljanja vedenje k oblikovanju vedenja začela dobivati pozornost javnosti v 1950 -ih z delom BF Skinner --- Harvardski profesor psihologije 1948-1974 in avtor več knjig ter na stotine člankov o teoriji vedenja , armature in učenje .
Nagradite Drugo vedenje
Ta pozitivni tehnika vedenje upravljanja , ki se imenuje razlika okrepitev drugih vedenj , skuša odpraviti neželeno vedenje z nagrajevanjem nezdružljive vedenje. Na primer na področju raziskav s predšolskimi otroki ,učitelj želel mirno vedenje - nalogo v času dejavnosti - želeno vedenje . Uporaba časovnika ,učitelj dal nagrado in pohvale za naključne študente , če je prostor ostal tiho , kotimer zazvonil . Če je prišlo domotnje , ona ponastavi časovnik in noben študent prejel nagrado. Poročanje v International Journal of Vedenjski Posvetovanje in terapijo Raziskovalci so ugotovili znatno zmanjšanje nezaželenih vedenj in zato povečanje želenih vedenj s pomočjo diferencialnih nagrade .
Boni
žeton , ki temelji na sistemu pozitivne vedenje upravljanja , učitelji ali starši nagrajujejo zaželeno vedenje s sekundarnim ojačevalec kot kos plastike , sponke za papir ali zlato zvezdo , da so izmenjave otrok kasneje nagrade , kot so kos sladkarije ali časa za izven igre . Otrok pozna vrednost želenih vedenj v token sistemu , ki je učitelj ali matična krojači na postavke ali priložnosti , znanih kot koristno za otroka. Bodite pozorni pri vzpostavljanju simboličnega sistema tako, da želeni vedenja dosegljivi .
Takojšnjega nagraditi
Za razliko od tehnik Token , ki temelji na pozitivni vedenje upravljanje, takojšnje sistemi nagrajevanja dajejo pohvale aliotipljiva nagrada takoj po otroka opravlja želeno vedenje. Takojšen sistem nagrajevanja deluje tudi za mlajše otroke , ki še niso razvili dobre sposobnosti pri odlogu zadovoljstvo . Za učinkovito uporabo te tehnike , bi morali učitelji in starši seznanite predstavitev nagrado ali pohvalo z izjavo opomnijo otroka , zakaj je ponujenanagrada. Uporabite preproste, vedenjske specifična kazni , ko hvali primerno obnašanje .
-
Za razliko od pomladi, poletja in jeseni, ko je vreme skoraj vedno zrelo za odprte aktivnosti na prostem, zima potrebuje malo več načrtovanja. Medtem ko snežni dnevi ponujajo svojo čarobno znamko igre, odkrito povedano, lahko malčki zgradijo le tolik -
Čerterska šola v Utahu je pod kritikami, ker daje staršem možnost izbire otroci iz učnega načrta meseca črnske zgodovine. Micah Hirokawa, direktor akademije Maria Montessori v Severnem Ogdenu v Utahu, trdi, da je domov poslal obrazce za odjavo, potem -
Kartice za ujemanje besed Ta igra pomaga vašemu otroku prepoznati besede, ki so videti enako. Kaj potrebujete: Indeksne kartice ali kartice iz gradbenega papirja Označevalec Kaj storiti: 1. Otroka prosite, naj poimenuje nekaj besed (njegovo i
