Načela človeške rasti in razvoja
Obstaja zaporedje človeške rasti in razvoja. Prav tako kot se morate plaziti in potem hoditi, preden tečete, vsak rast sledi vzorcu. Človeški razvoj gleda na pet področij. To so telesni rast, motorične spretnosti, jezik, kognicija in socialne in čustvene spretnosti. Vsak področje predstavlja stopnjo hitre spremembe v telesni in kognitivni rasti, z pomembnimi dosežki, ki jih je treba premagati, preden napredujemo naprej.
Telesna rast
Med prvim letom življenja se telo hitro razteza. Ko se to uravnovesi, telo narašča nenadzorovano do pubertete, ko pride do drugega rastnega žarka. Puberteta začne med 8. in 14. letom starosti. V tem času pride do hitrega povečanja višine in teže. Spolne značenosti se razvijajo v tem času. Telesna rast je končana po 20. letu starosti.
Kognitivni razvoj
Jean Piaget je bil prvi otroški psiholog, ki je razložil kognitivni razvoj v stopnjah. Čeprav so drugi dodali k njegovim informacijam, je njegovo delo še vedno v uporabi za razlago otrokovega intelektualnega razvoja. Čiri stopnje, ki jih je Piaget identificiral, so senzorično-motorična, preoperacionalna, konkretno operacionalna in formalne operacije. Med senzorično-motorično stopnjo, od rojstva do 2 let, se otroci učijo, da gibanje njihovega telesa lahko spremeni njihovo okolje. Odkrijejo, kako uskladiti gibanja, da dosegnejo in zgrabiti igračo, in začnejo razumeti, da igrača še vedno obstaja, čeprav jo ne morejo videti. Od 2 do 5 let je otrok v preoperacionalni stopnji. Razumejo stvari samo iz svojega vidika. Konkretno operacionalna stopnja je, ko se otrok začne razumeti preprosto matematiko in lahko razume, kako nekdo drug percepiše situacijo. Zadnja stopnja, formalne operacije, traja od adolescencije do odraslosti. Otroku se razvijejo sposobnosti reševanja problemov in lahko razume apstraktne koncepte, kot so pravica in resnica.
Komunikacija
Dojenčki se najprej naučijo komunicirati z nasmehi in pritežmi. Štebetanje, ali izdelovanje samoglasnikov, pride naslednje, nato brbljenje, ali izdelovanje souglasnikov. S prvim rojstnim dnevom so otroci sposobni uporabe enojnih besed. S drugim rojstnim dnevom uporabljajo dve in tri besede v stavku. Rast v okolju, kjer je veliko ljudi, ki govorijo, spodbuja jezikovni razvoj pri otrocih.
Individualne razlike
Vzorci rasti in razvoja so običajno enaki za vse otroke. Vendar hitrost rasti in razvoja se lahko razlikuje. Obstajajo sprejete starostni razponi, med katerimi se lahko določene spretnosti razvijejo, in za nekatere otroke se eno področje lahko razvije hitreje kot drugo. Otroku se lahko hitro razvije komunikacijske spretnosti, a ostane neukoren in s slabimi motoričnimi spretnostmi za čas. Drug otrok lahko odliči v športu, a ima slabe socialne spretnosti. Uporaba splošnega znanja o človeški rasti in razvoju pomaga podpreti stopnjo, v kateri je otrok.
-
Ah, sladki zvoki prve prave besede bebe. Radost! Vzbuđenje! Predvidevanje, kakšne besede bodo izgovorjene naslednje iz tistih ugodnih majhnih ust! Seveda, ko je prva beseda „tata“ ali „mama“ (in pogosto je ena od teh dveh), je naravno, da mežnik sto -
Eno minuto se imata rada, naslednjo pa hočeta skrivno potopiti zobno ščetko v stranišče – taka je usoda sovraštva. So najboljši prijatelji in najhujši sovražniki, a končno se vedno imata rada (ne glede na to, ali to pokažeta ali ne). Ne glede na to, -
Kako prikladno in učinkovito pohvaliti otroka z besedami? Iskanje spodbujajočih besed za otroke je lahko izziv. Spodbujajoče besede za otroke, ko so pravilno uporabljene, lahko močno pozitivno vplivajo na njihovo življenje. A če niste previdni, se l
