Riešenie záchvatov hnevu, hryzenia, ťahania vlasov a ďalších

Riešenie záchvatov hnevu, hryzenia, ťahania vlasov a ďalších

Snáď najväčší problém, ktorý malé deti spôsobujú svojim rodičom, je, keď majú záchvaty hnevu a zapájajú sa do bitia, hryzenia, ťahania za vlasy a iných násilných činov.

Je to dobrý nápad!

Deti sú v zásade rozumné a keď im porozumiete, zvyčajne s nimi dokážete uvažovať.

Je to dobrý nápad!

Niekedy musíte operovať v „čase batoliat“. Ak spomalíte tempo, vaše dieťa bude pokojnejšie.

Návaly hnevu

Batoľatá sa hádžu na podlahu, mávajú okolo seba, búchajú si hlavy, kričia. Ako to riešite?

  • Nával hnevu je strata kontroly. Nepovažujte to za disciplinárnu situáciu (inými slovami, nikdy nevyvolávajte disciplinárne dôsledky voči dieťaťu za záchvat hnevu).
  • Povedzte, že vaše dieťa má záchvaty hnevu. Choďte s ním na podlahu a uistite sa, že okolo nie je nič ostré. Niekedy je najlepšou možnosťou držať dieťa, kým kričí a plače.
  • K záchvatom hnevu často dochádza, keď sa deti cítia tlačené. Ponáhľate sa od jednej úlohy k druhej? Spomaľte a nechajte svojho drobca, aby vám pomohol určiť tempo.
  • Nárazy prejavujú dôveru. Ak by sa vaše dieťa s vami necítilo úplne pohodlne, nenechalo by vás lietať.
  • Malé deti majú svoj vlastný program. Ak je Brad zaneprázdnený výrobou blatových koláčov a potom plánuje nakŕmiť nimi draka, môže ho stratiť, keď bude nútený „Poď dnu, teraz !“ Uctiť si jeho skúsenosti a dať na výber spôsobí, že sa Brad bude cítiť videný a niekedy sa vyhne scéne . „Brad, koláče sa budú piecť do zajtra. Zapnite rúru a priviažte draka. Môžete si vybrať, či vojdete dnu, alebo vám pomôžem vojsť.“
  • Malé deti nenávidia byť nepochopený. Úroveň frustrácie je veľmi vysoká, najmä ak je vnútorný vývoj detí väčší ako ich schopnosť verbalizovať. Oni vedia čo chcú odkomunikovať, len to nestíhajú. Vedieť, že sa to deje (a stráviť čas pokusom pochopiť jeho komunikáciu), môže pomôcť vyhnúť sa mnohým búrlivým momentom.
  • Vyčíňanie má svoj účel. Niekedy je dieťa také napäté a rozrušené, že sa potrebuje hystericky rozplakať a odfúknuť. Buďte pri tom, nechajte to odfúknuť a zažite nádherné následky, keď uplakaný, vyčerpaný, červenkastý chrapúň odíde na dlhý, rozkošný spánok.

Hrýzanie, udieranie, ťahanie za vlasy a iné násilné činy

Správajte sa slušne!

Neoznačujte svoje dieťa ako „hryzátko“. Povedie to len k ďalšiemu správaniu.

Hryzenie, udieranie, ťahanie za vlasy a iné násilné činy sú spôsobené rôznymi dôvodmi, od zvedavosti cez hnev, strach až po frustráciu. Násilné správanie nie je v poriadku a musíte ho riešiť priamo.

  • Vážte si emóciu, hľadajte pozitívny zámer a reagujte na jej impulz. („Vidím, že sa hneváš na Sophie.“)
  • Vzdelávať a poskytovať verbálny limit. Nech je to stručné a jednoduché. („Ľudí nehryzieme. Bolí to. Jemne sa dotýkame.“)
  • Poskytujte telesný limit a telesnú výchovu. („Nedovolím ti, aby si ju znova uhryzol. Takto sa jemne dotýkaj.“) Vezmi ju za ruku a prinútiť ju, aby ťa pohladila po vlasoch.
  • Poskytnite alternatívu. "Ak sa hneváš, môžeš dupnúť nohami a povedať:'Mami, som blázon." Uvidíme, že to vyskúšaš.“
  • Ak je to potrebné, oddeľte ju od okolia.
  • Nehryzte ju ani ju neudierajte po chrbte. Je to kruté a ona sa naučí, že násilie je prijateľné.

    • Informácie o štvrtej etape práce
      Štvrtá doba pôrodná je prvá dve alebo tri hodiny po pôrode. Počas tejto doby môžete zažiť chvenie a zimnicu, ako aj nepríjemné pocity po bolestiach, epiziotómia alebo slzy, a hemoroidy. Môžete tiež pociťovať závraty alebo mdloby, ak sa postavíte.
    • Letné tábory pre deti so špeciálnymi potrebami
      “Najúžasnejší zážitok vôbec!” raves E.G. o osemtýždňovom nočnom tábore, ktorý mala jej dcéra na programe Tikvah v tábore Ramah v Novom Anglicku. Jej dcéra má detskú mozgovú obrnu a oneskorenú reč, používa invalidný vozík a nie je naučená na toaletu.
    • Chatovanie s deťmi
      Četovanie s deťmi Vždy by ste sa mali s dieťaťom rozprávať, aby ste mu pomohli naučiť sa rozprávať. Vedeli ste však, že rovnako dôležité je rozprávať sa aj so svojím batoľaťom? Rozprávanie mu pomáha naučiť sa jazykové zručnosti a umožňuje mu vedie