Ako sa k nám Teenagers uctievať Boha

Chcete , aby vaše dospievajúce mať vzťah s Bohom ? Do Chcete , aby boli spasení a žiť verné životy ? Môžete si vštepiť lásku k Bohu v srdci svojich dospievajúcich detí . Môžete si svoje dospievajúce uctievať Boha . Galéria Návod
1

Najprv je nutné sa modliť každý deň . Ako Boh nás vyzval , aby slúžili ako prvý k našim rodinám sa musíme modliť každý deň pre nich . Musíme sa modliť každý deň , že môžu byť použité, aby slúžili našim deťom . Musíme sa modliť každý deň pre nás a náš vzťah s našimi teenagerov . A čo je najdôležitejšie , musíme modliť každý deň s našimi teenagerov .
2

Je nutné modelovať vzťah s Bohom . Bol som zachránil , keď moji synovia boli 9 a 10 rokov . Majú ma poznal ako non veriaci . Ako taký , že je veľmi dôležité , modelovať , že som dôveroval Bohu . Denne sa modlím . Čítajte a študujte Bibliu . Buďte aktívny v kostole . Ukážte svoju vieru . Model svoj ​​vzťah s Bohom .
3

Musíte hovoriť s nimi , ako mladí dospelí sa svojej vlastnej mysle . Podeľte sa o svoje vieru a svoj ​​vzťah s Bohom . Učte je to , čo hovorí Boh . Už modlitby s nimi . Pamätajte si , že sú mladí ľudia , ktorí majú svoj ​​vlastný rozum a nie je možné, aby boli milovať nikoho . Ale zdieľať ako zdieľate s inou dospelou osobou .
4

zapojiť ich do dobrý Boh sa báť svätej Cirkvi založené . Slovo hovorí , že " neopúšťal montáž sami ".; My všetci potrebujeme podporu a ako ideme po celý život a jeho " problémy . Pozitívna spätná väzba dospievajúcich , ktorí sú tiež v kostole , a ktorí chcú mať vzťah s Bohom pomáha . Teenageri nechcem byť iná . Ostatní teenageri , ktorí uctievajú Boha pomôcť im k uctievaniu Boha i .
5

Buďte aktívny v ich živote . Musíme nie len povedať im , čo majú robiť . Musíme byť aktívnou súčasťou nášho života teenagerov . Ako zdieľať život s Bohom a zdieľať život s nimi , že je dôležité , aby tieto dva životy dohromady . Inými slovami , je život máme v Kristovi zdieľať s životom máme s našimi deťmi . Oni tiež majú svoj ​​život v Kristovi a ich osobný život s nami .

Previous:

Next: