Zodpovednosť teenagerov za čítanie

Boj s teenagerom deň po dni, aby udržal krok s jeho čítaním, môže cítiť ako prehrávajúca bitka. Prvá, váš teenager je viac ako schopný robiť svoje vlastné čítanie a byť zodpovedný za vlastné domáce úlohy. Stále, môže potrebovať malý ponček, aby sa dostal na úlohu – tu prichádzate vy. Odstránenie bezpečnej siete a pomôcť teenagerovi zapojiť sa viac do vlastného vzdelávania znamená konečne prevziať zodpovednosť za dennné úlohy, ako je čítanie.

Odstránenie bezpečnej siete

Mnohí rodičia cítia, že musia šetriť svojich teenagerov pred zlými známkami, zmeškanými úlohami a problémami v škole. Ale neustále dávanie teenagerovi bezpečnej siete prevzatím zodpovednosti za jej nedostatok práce ju učí len to, že nemusí čeliť dôsledkom. Kniha „Bonding With Your Teen Through Boundaries“ navrhuje stretnutie s teenagerom a jej učiteľom na diskusiu o zodpovednosti študenta za čítanie. Povedzte učiteľovi, že už nebudete brať zodpovednosť za zmeškané čítanie teenagera a že môže používať disciplinárne metódy podľa potreby.

Stránky pred obrazovkami

Obrazovky sú obrovská odťahovka pre teenagerov. Zavedenie pravidla „stránky pred obrazovkami“ v vašom dome. Ak ustavíte pravidlo, že čítanie musí byť hotové pred používaním počítača, telefónu a videoher, možno zistíte, že váš teenager prevzame zodpovednosť za svoj čitateľský čas. Ak váš teenager naozaj miluje svoje obrazovky, e-reader môže tiež pomôcť vyvážiť čas strávený obrazovkami a čítaním.

Vyberajte knihy opatrne

Ak chcete, aby váš teenager prevzal zodpovednosť za svoje dennné čítanie, je životne dôležité, že vyberiete knihy, ktoré ju zaujímajú a ktoré sú v jej čitateľskej úrovni. Teenageri zvyčajne musia čítať určité knihy pre školu, ale váš teenager by mala tiež podporiť lásku k čítaniu pre zábavu. Choďte do knihkupectva alebo knižnice a vyberte niekoľko kníh, ktoré sú len pre zábavu a nie pre školské úlohy. Takto váš teenager uvidí čítanie ako niečo, čo chce robiť, nie ako niečo, čo musí robiť.

Graf a odmena

Teenageri môžu potrebovať dodatočný ponček, aby dostali svoje čítanie hotové, kedy kladná posila prichádza do hry. Grafovanie čitateľského času teenagera a ponúkanie malých odmen za týždeň čítania alebo dokončenú knihu môže pomôcť teenagerovi asociovať pozitívne myšlienky a pocity s prevzatím zodpovednosti za svoje čítanie. Podľa prezentácie Fairfax County Public Schools, teenageri lepšie reagujú na pozitívnu disciplínu ako na negatívnu. Len uistite sa, že váš teenager je ten, ktorý robí cieľe a sleduje pokrok – vy len poskytujete pochvalu.

Previous:

Next: