• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Budúcnosť starostlivosti o deti: Dramatický vplyv COVID-19 na rodičovské štýly a školské systémy

Keď sa svet zastavil, všetky minulé rodičovské štýly "lepšie ako ty" sa zdali tak nevhodné a zastarané. Rýchlo sa priority zameriali na duševné zdravie a pohodu. Empatia – voči učiteľom, iným rodičom, vašim deťom, sebe samému – stala najväčšou prioritou. Vytváranie sociálnych krúžkov s rodinami, ktoré zdieľajú rovnaké hodnoty a ézu, sa stalo dôležitým spôsobom komunitného života. Rodičia začali ukazovať svoju zraniteľnosť: zdieľali jeden s druhým svoje boje, výzvy a spoločne sa na seba opierali. V dobe, kedy sme doslovne povzbudzovaní k tomu, aby sme neinteragovali s inými, sa rodičia ozvali a našli sa, aby sa pocítili vnímaní.

Prestali sa snažiť byť lepší ako ostatní a namiesto toho začali hľadať spôsoby, ako urobíť nepochopiteľne ťažký čas aspoň trochu lepším pre všetkých.

Nemalo by prekvapiť, že teraz rodičia a deti bojujú.

Toto bol pre nás všetkých ťažký rok, každý z nás čelil svojej unikátnej sade problémov. Pre rodičov to znamenalo, že sa stali jedinými opatrovníkami, domacími učiteľmi a kamarátmi na hru cez noc. Deti stratili svoje sociálne kruhy, museli riešiť dlhé dni pred obrazovkou pri virtuálnom učení a vynechali si rôzne prechodné rity, ako sú mimoškolské aktivity, maturitné slávnosti, tancovanie a mali o to veľa viac stretnutí s klameňom a neistotou.

Toto vzalo daň na duševnom zdraví. Prieskumy a výskumy začínajú ukazovať trhliny. Zatiaľ čo výskum o tom, ako COVID ovplyvnil naše duševné blaho, ešte len vznika, to, čo vidíme, je úzko. Jeden prieskum zistil, že 89 % mámy cítia, že sú spoločensky nepodporované – a 86 % zažíva vyhorenie aspoň občas, 41 % hovorí, že ho zažíva často. Iná štúdia z časopisu Pediatrics zistila, že "výsledky jasne ukazujú, že korona kríza podstatne zhoršila psychické blaho dospelých aj detí".

Ako sa vypočítajeme – a ako sa posunieme vpred.

Našťastie sme vysoko prispôsobilivé bytosti. V úžasnom čase rodičia našli spôsoby, ako udržať určitý rozum a prioritizovať duševné zdravie a pohodu svojich detí. Rodičia sa teraz učia otvoriť sa a ukázať zraniteľnosť. A s tým sa im podarilo vyvinúť viac empácie a porozumenia.

"Definitívne vidím rodičov byť citlivejších, trpezlivejších a prispôsobilivejších. Pandémia poskytla unikátnu príležitosť spojiť sa s deťmi, bez ohľadu na vek, a ešte som nehovoril s rodičom, ktorý by si to neocenil," hovorí Reva McPollom, odborníčka na vzdelávanie, CEO a zakladateľka Lessonbee. "Ako niekto, kto sa v škole a doma cítil veľmi izolovaný, toto je absolútne trend, ktorý budem pokračovať."

Ďalšia oblasť, ktorú mnohí z nás, rodičia alebo nie, našli ako dôležitý krok k normalite, bolo vytvorenie toho, čo sme všetci začali nazývať "COVID bublina". Mať malú skupinu podobne mysliace ľudia, s ktorými sa môžete bezpečne socializovať, bol zachránca duševného zdravia. Toľko, že aj vedecké inštitúcie vytvorili navedené inštrukcie, ako vedome vytvoriť svoju bublinu, ako táto od výskumníkov z MIT Medical.

"Keď rodičia uvažujú o tom, ako chcú, aby ich rodina fungovala, pravdepodobne budú viac selektívni v tom, s kým trávia čas," hovorí Gertrude Lyons, M.A., Ed.D. Toto je len praktické: Ak môžete povoliť len určitý počet ľudí do svojej bubliny, pravdepodobne chcete zahrnúť ľudí, zdieľajúcich podobnú ézu.

Napríklad, ak je jednou prioritou zabezpečiť, aby vaše deti zostali fyzicky aktívne, možno vytvoríte spojenia s rodičmi, ktoré povzbudzujú jogu na parku. Ak chcete vychovať sociálne vedomé dieťa, budete chcieť nájsť rodičov, rovnako oddaných vráteniu komunitě.

"Všetok výskum sociálneho šírenia podporuje myšlienku, že sme oveľa viac pravdepodobne podporení pri zdravých voľbách a povzbudzujúcich zmenách životného štýlu, ak sme s ľuďmi, ktorí to robia to isté," hovorí Lyons. "Toto nie je prístup, ktorý vytvára exkluzivitu; je to taký, ktorý má potenciál podporiť väčšiu kreativitu a toleranciu pre širšiu škálu rozdielov a voľieb."

McPollom súhlasí: "Kým pandémia odhalila drsné nespravodlivosti, v homogenných komunitách takisto vyrovnala rodičovské hrace pole. Stalo sa rýchlo jasné, že nikto nevie lepšie ako iný, čo robia. Ale mnohí rodičia sa podarilo posunúť od úzky a strachu k klidu a hľadaniu riešení."

Teraz viac ako kedykoľvek sme v tomto spoločne.

Koniec konkurujúceho rodiča.

Existuje známy citát Johna Steinbecka, ktorý teraz rezonuje u mnohých: "Teraz, keď nemusíte byť dokonalí, môžete byť dobrí." Keď ste schopní odhodiť úzkoť z nedotknutého rodičovstva, môžete sa pozerať do seba, vyhodnotiť vlastné hodnotové systémy a vytvoriť rodičovský štýl, ktorý funguje pre vás.

Ako nám vysvetľuje Lyons, "Rodičia prehodnocujú svoje životné štýly a objavujú voľby, o ktorých nevedeli, že ich majú, ako môžu navrhovať svoj rodinný život. Vidím rodičov, ktorí sa začali dať pozor, že toľko z toho, kde získavali bezpečnosť ako rodičia, bolo diktované vonkajšími vplyvmi – priatelia, blízka rodina, takzvaní odborníci na rodičovstvo, lekári a tak ďalej. Tak často sme sa pozreli vonkajšie po všetkom, čovislo do rodičovstva: ako najlepšie školiť deti, socializáciu a prácu mimo domu alebo nepracovanie mimo domu. Rodičia sa teraz začali dať pozor, že sa príliš spoliehali na médiá alebo vonkajší obraz 'dobreho rodiča' a namiesto toho musia myslieť sami."

Čo to znamená, keď sa vrátime k "normále".

Veci sa nikdy nevrátia presne tak, ako boli – a v mnohých prípadoch je zmena vítaná a k lepšiemu. Mnohí ľudia myslia, že školstvo je jedna z tých oblastí, ktoré potrebujú preštrukturovanie: Kým mnohí rodičia a komunity pravdepodobne cítili, že sú podslužené aktuálnym školským systémom a zdrojmi starostlivosti, tento rok ukázal, ako hlboké sú trhliny skutočne.

"Naučili sme sa cez to, čo naozaj potrebujú, a tak samozrejme, že to bude mať veľký vplyv na to, čo rodičia budú prijímať v školskom systéme a čo budú prijímať v starostlivosti," hovorí Pressman. "Uvidíme vďačnosť za to, čo funguje – a zmenu toho, čo nie."

Jedna oblasť je, že rodičia si uvedomujú, že školy a ich pracoviská musia byť viac prispôsobené neprecedentným požiadavkám moderného života: "Myslím, že je hrozné, že rodičia, a najmä ženy, sú vyžadované spôsobmi, ktoré sú neprijateľné; existuje malý, malý stříbrný okraj, že ľudia si uvedomia, že existujú voľby, ktoré nemusia byť to, čo vždy boli."

Vidíme to v veciach veľkých a malých: Pocit pohodlia, keď hýbete dieťaťa na kolená cez Zoom schôdzu (tento všudyprezentný pohľad by pred pár mesiacmi bol považovaný za neprofesionálny), vytváranie susedskych herných skupín namiesto spoliehania sa na kluby alebo mimoškolské aktivity pre sociálne potreby detí ("Osobne, pred COVID, som si ani nevedomil, koľko detí veku 3 až 8 rokov je v jednom bloku od môjho domu. Teraz moja 3-ročná dcéra pozná všetky deti v našom susedstve a cítime sa oveľa viac spojení," hovorí McPollom.), a prosazovanie rovnostopnejšich a férivejších štandardov pre váš školský okres od vašej miestnej vlády (minulý rok inšpiroval mnohých z nás, aby sme boli viac pohodlní ako miestni advokáti pre naše komunity).

"Cíti sa trochu menej úzko vyťahovať vlastný plán," hovorí Pressman. "Cíti sa trochu slobodnejšie robiť veci, ktoré by sme nikdy predtým neurobili. Sloboda nemania pravidiel umožnila obrovskú inováciu, že je to možné."

Ďalšia oblasť je zdieľaná práca – môžeme myslieť, že ako spoločnosť sme v tomto smere urobili dlhú cestu, ale výskum, ktorý vyšiel v minulom roku, ukazuje, že máme ešte veľa čo robiť. "Je dobre zdokumentované, že táto pandémia postihla ženy, a najmä ženy farebné, neúmerným spôsobom," hovorí McPollom. "Jeden ideálny výsledok je viac kolaboratívny a komunitne orientovaný prístup, kde rodičia, bez ohľadu na pohlavie, sa naučia lepšie komunikovať a pracovať spoločne na zdieľaní rodičovských, domácej a pracovnej zodpovednosti s väčšou rovnosťou ako kedykoľvek predtým."

Čo sa týka škôl, keďže príde čas, keď deti budú môcť znova navštevovať školu v "normálnom" spôsobe, bude to s porozumením, že školy musia lepšie slúžiť komunite okolo nich. Ak niečo, naučili sme sa, že komunita je silná vec a naše školské systémy pravdepodobne rástú, aby to odrážali.

Záver.

Často rodičia cítia potrebu jednávať tak, ako keby mali všetko vyriešené – pred inými rodičmi, pred učiteľmi, pred inými opatrovníkami, pred svojimi deťmi. Ale tu je vec: Žiadny z nás nemá túto situáciu vyriešenú. To sa len stáva, keď žijete v bezprecedentných časoch.

"Viete, bol čas, kedy sa rozumelo, že na vychovanie dieťaťa treba celá dedina. Ale stali sme sa veľmi individualistickou spoločnosťou," hovorí McPollom. "Myslím, že táto pandémia nás všetkých ponížila, aby sme si uvedomili, že iní ľudia mimo našich okamžitých krúžkov tiež majú význam. Učitelia, susedia, starši, my všetci sa musíme mať radi. Pretože keď sa hovno dotkne vetraka a skúšate prejsť výzvu sami, si uvedomíte, ako krhké to všetko je."