Môže denná starostlivosť pomôcť dieťaťu uspieť v škole?

Aký vplyv má denná starostlivosť na úspech dieťaťa v základnej škole? Jedna štúdia Národného inštitútu pre zdravie detí a ľudský rozvoj zistila zmiešané výsledky o tom, ako denná starostlivosť ovplyvňuje deti počas ich akademickej kariéry.

Od roku 1991 výskumníci NICHD sledovali viac ako 1 350 detí od narodenia cez rôzne zariadenia starostlivosti o deti (doma s rodičom, príbuzným alebo opatrovateľkou alebo v dennej starostlivosti) až po základnú školu. Zistilo sa, že deti, ktoré ako mladí trávili čas v „vysokokvalitných“ centrách dennej starostlivosti, mali v piatom ročníku lepšiu slovnú zásobu ako tie, ktoré ho nemali. Štúdia však tiež zistila, že poplatky za dennú starostlivosť mali viac problémov so správaním, dokonca aj vzhľadom na pohlavie dieťaťa, rodinný príjem a kvalitu škôlky.

Klady

Zástancovia kvalitnej dennej starostlivosti diskutovali o množstve raného učenia a socializácie, ktoré sa deti učia tým, že trávia čas s rovesníkmi, a o tom, ako sú pedagógovia v ranom detstve vyškolení viac ako kedykoľvek predtým. Učitelia na prvom stupni navyše oceňujú spôsob, akým kvalitné denné stacionáre pripravujú deti na základnú školu. Deti sa v mladom veku učia štruktúru a rutinu a sú zodpovedné za odkladanie kabátov, obúvanie topánok a iné samostatné úlohy.

„Vždy sa pred príchodom do školy pýtam svojich žiakov v škôlke, ako sa o ne starajú,“ hovorí jeden učiteľ z Texasu. „Na základe ich odpovedí možno najskôr zmením svoj prístup k socializácii a zručnostiam v ranej školskej dochádzke, pretože niektoré deti, ktoré zostali doma s rodičmi a príliš nekomunikovali s rovesníkmi, nepoznajú všeobecné školské pravidlá, ako je zdieľanie, čakanie. v rade, nedotýkať sa druhých a nerozprávať sa, keď je niekto iný. Deti dennej starostlivosti majú zvyčajne všetky sociálne pravidlá pokope.“

Raní pedagógovia tiež poukazujú na plány hodín a rané praktické učenie, ktoré účastníci dennej starostlivosti zažijú. Väčšina kvalitných centier dennej starostlivosti učí svojich študentov abecedu, skoré čítanie, jednoduchú matematiku a vedu a dokonca aj všeobecné hygienické zručnosti.

Nevýhody

Hlavným negatívom dennej starostlivosti je, že vaše deti budú určite ochorieť častejšie, ako keby boli doma s jedným opatrovateľom. Dokonca aj v tých najlepších a najčistejších centrách dennej starostlivosti lietajú baktérie! Je nevyhnutné, že deti budú vystavené väčšiemu počtu chorôb v dennej starostlivosti ako doma, čo môže znamenať viac ciest k lekárovi, viac účtov za lekársku starostlivosť a viac nemocenského času pre vaše batoľa.

Nepriatelia dennej starostlivosti tvrdili, že predškolské zariadenie vedie deti k zlému správaniu, pretože deti sa učia zlé návyky pozorovaním iných detí. Denná starostlivosť je rušná a môže byť pre niektoré deti stresujúcim prostredím.

Pro

  • Pripravuje dieťa na vstup do základnej školy

  • Deti sa učia štruktúru a rutinu

  • Naučte sa sociálne zručnosti

Kon

  • Deti častejšie prechladnú a ochorejú

  • Môže sa naučiť zlé návyky od iných detí

  • Pre niektoré deti je to stres

Neponáhľajte sa posudzovať vplyv dennej starostlivosti na správanie

Študenti sa môžu správať z rôznych dôvodov, takže denná starostlivosť by nemala byť obviňovaná z toho, že sa deti správajú zle. Poskytovanie dennej starostlivosti rap nemusí byť spravodlivý alebo presný.

Štúdia Národného inštitútu pre zdravie detí a ľudský rozvoj (NICHD) v USA skúmala vplyv starostlivosti o deti a domáceho prostredia na viac ako 1 000 typicky sa vyvíjajúcich detí. Zistili, že charakteristiky rodičov a rodiny boli silnejšie spojené s dieťaťom. rozvoj, ako boli funkcie starostlivosti o deti." To znamená, že rodiny majú väčší vplyv na vývoj dieťaťa ako starostlivosť o deti.

Deti, ktoré navštevujú starostlivosť o deti, majú rovnaké výsledky ako deti, o ktoré sa starajú doma. Bez ohľadu na to, či dieťa navštevuje dennú starostlivosť alebo nie, je to rodina, ktorá má veľký vplyv na vývoj ich dieťaťa, pričom interakcia rodičov s dieťaťom je kriticky dôležitým faktorom.

Výber starostlivosti o dieťa, či už ide o rodiča, príbuzného, ​​opatrovateľku alebo au pair, by mal mať jeden spoločný cieľ:zabezpečiť celkovú bezpečnosť a potreby dieťaťa. Pracujúci rodičia by sa nemali cítiť vinní za to, že nechávajú svoje dieťa u kvalifikovaných opatrovateľov, ani rodičia, ktorí sú doma, by sa nemali cítiť vinní za to, že sa rozhodli zostať doma s deťmi.


Previous:

Next: