Rozvoj dobrých zvykov pri domácej úlohe

Ak vaše dieťa alebo jeho učiteľ vás žiadajú o kontrolu domácej úlohy, môžete sa na ňu podívajť ráno predtým, ako ju odniesie do školy. Zvyčajne je najlepšie, ak domáca úloha zostáva výlučnou doménou dieťaťa a učiteľa. Vaša vstup môže byť odlišný v závislosti od filozofie učiteľa a účelu domácej úlohy. Ak učiteľ používa domácu úlohu na kontrolu porozumenia dieťaťa učivu – dávajúc učiteľovi predstavu o tom, na čom sa zamerať v ďalších hodinách – vaše návrhy na zmeny a zlepšenia by mohli byť mätúce. Na druhej strane, ak učiteľ pridáva domácu úlohu na precvičovanie konkrétnej oblasti a upevnenie toho, čo sa už učílo v triede, vaša účasť môže byť cenná. Niektorí učitelia používajú domácu úlohu na rozvoj sebadisciplíny, organizačných a učeľských zručností. Nezabudnite chváliť svoje dieťa za úsilie a úspech pri dobre vykonanej domácej úlohe.

V everythingom podporujte svoje dieťa v domácej úlohe, ale nechovávajte sa ako nadriadený. Zaiste jej tiché miesto, pomôcky, povzbudenie a občasnú pomoc – ale je to jej povinnosť robiť prácu. Domáca úloha je zodpovednosť vášho dieťaťa, nie vaša.

S uplynutím týždňov zostaňte v kontakte s učiteľom vášho dieťaťa ohľadom domácej úlohy. Ak vaše dieťa má neustálé problémy – ťažkosti s porozumením úlohám a ich vykonávaním – alebo ich preletí ako by neboli žiadna výzva, dajte učiteľovi vedieť. Učiteľ môže prispôsobiť úlohy tak, aby viac zodpovedali schopnostiam vášho dieťaťa.

Či už vaše dieťa má domácu úlohu v daný večer alebo nie, zvážte čítanie nahlas s ním po škole alebo večer. Tento zdieľaný zážitok môže pomôcť zaujímať dieťa o čítanie, ako aj dať vám niekoľko osobného času s ním. Aj v dni, keď vaše dieťa nemá žiadnu priradenú domácu úlohu, toto spoločné čítanie posilní zvyk pracovného času každý večer.

Na ďalšie podporenie lásky vášho dieťaťa k čítaniu dajte dobrý príklad vlastným čítaním a uvedenie dieťaťa do knižnice a/alebo knihkupectva, aby si vybralo knihy, ktoré by chcelo čítať. Niektoré rodiny vypínajú TV každý večer aspoň na tridsať minút a všetci trávia čas čítaním. S rastúcim vekom detí môže byť jedna až dve hodiny denne priateľnejšou dĺžkou času na čítanie a iné konštruktívne aktivity.

Aj keď je dôležité, aby sa vaše dieťa naučilo dobré učeľské zvyky, hra je tiež dôležitá pre zdravý sociálny, emočný a fyzický rast a rozvoj. Kým povzbudzujete dieťa k dokončeniu úloh alebo dodatočnému čítaniu, pamtajte, že už malo dlhý a možno unavujúci deň učenia v škole a potrebuje niekoľko voľného času. Pomôžte mu nájsť hry, ktoré najlepšie sedia na jeho temperament a osobnosť – či už organizované športové aktivity v škole alebo hudobné lekcie, voľné hry (jazda na bicykli, hra s priateľmi) alebo kombináciu týchto.