• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Predškoláci a zlé správanie

Vylúčený vo veku dvoch rokov?

Predškoláci a zlé správanie

Za posledných niekoľko rokov množstvo štúdií preukázalo nárast problémov so správaním u predškolákov. Vyšetrovatelia tvrdia, že tieto problémy zahŕňajú "dlhotrvajúce záchvaty hnevu, fyzickú a verbálnu agresiu, rušivé hlasové a motorické správanie, ničenie majetku, sebapoškodzovanie, nedodržiavanie pravidiel a stiahnutie sa." Yale Child Study Center zároveň zistilo, že u predškolákov v USA je trikrát väčšia pravdepodobnosť, že budú vylúčení zo svojich tried, ako u žiakov v ročníkoch K-12.

Tieto zistenia sú alarmujúce, najmä vzhľadom na skutočnosť, že náročné správanie je jedným z najsilnejších prediktorov závažnejších problémov, keď deti starnú, vrátane delikvencie, agresie, antisociálneho správania a zneužívania návykových látok.

Čo sa deje? A čo je dôležitejšie, čo s tým môžeme urobiť?

Odborníci zavážia
Výskum jasne ukázal, že návšteva centra starostlivosti o deti dáva väčšine predškolákov podporu v predčítaní a matematických zručnostiach. Často však vedie aj k „negatívnemu sociálnemu správaniu“, najmä ak dieťa začne navštevovať predškolské zariadenie pred dosiahnutím dvoch rokov veku.

Mnohí výskumníci považujú pokračujúci nárast zlého správania predškolákov za prejav potreby zmeny v školských programoch a riadení triedy. Ale je to aj na rodičoch, aby stanovili limity pre svoje deti a aby ich netlačili príliš tvrdo, príliš skoro.

Pomoc pre učiteľov aj deti Čo môžu robiť rodičia
Deti potrebujú dospievať vlastným tempom, aby sa ich sociálne a emocionálne zručnosti mohli rozvíjať v súlade s ich kognitívnymi schopnosťami. Predškoláci, ktorí sa cítia preťažení, majú tendenciu vystupovať, pretože je to pre nich najjednoduchší spôsob, ako dať najavo svoju frustráciu.

Pomôžte svojmu dieťaťu naučiť sa pravidlá prijateľného správania, ako aj to, ako ovládať svoje vlastné emócie. Vysvetlite, ako by mal reagovať, keď je konfrontovaný so zlým správaním iných detí. Vyhnite sa zápisu dieťaťa do predškolského zariadenia pred dosiahnutím dvoch rokov. A zvážte odloženie vstupu vášho dieťaťa do skupinového prostredia, ak máte pocit, že jeho sociálny/emocionálny vývoj zaostáva.

Čo dokážu predškolské zariadenia
Učitelia v ranom detstve a ich nadriadení by mali absolvovať školenie o stratégiách, ktoré deťom pomôžu naučiť sa spolu dobre vychádzať, ovládať svoj hnev a riešiť problémy bez toho, aby sa uchyľovali k agresii. Učitelia by tiež mali mať prístup ku konzultantom v oblasti duševného zdravia, ktorí ich môžu podporovať a koučovať pri riešení problémov so správaním, ako aj poskytovať individualizované služby deťom so závažnými problémami. Yale Child Study Center zistilo, že počet vylúčení z predškolského zariadenia sa znížil takmer o polovicu, keď mali učitelia prístup k takýmto konzultantom. Odborníci tiež naznačujú, že primeraný pomer študentov a učiteľov – nie viac ako 10 študentov na učiteľa – by znížil mieru vylúčenia.

Okrem toho, predškolské programy musia poskytnúť učiteľom aj študentom prestávku – doslova. Od predškolákov by sa nemalo očakávať, že budú sedieť dlhšie ako 10 až 15 minút naraz a počúvať učiteľom riadené, štruktúrované aktivity alebo cvičenia. Môžu tiež využiť relaxačné cvičenia a iné techniky na zníženie stresu v triede. Učitelia by tiež mali mať dostatok prestávok na oddych.

Na záver dajme trochu uznania denným stacionárom. Starostlivosť vo veľkých skupinách môže byť niekedy liekom na problémy so správaním, pretože pomáha socializovať tie deti, ktoré sú emocionálne pripravené čeliť širšiemu svetu. A učitelia, ktorí používajú vhodnú disciplínu, môžu pomôcť malým deťom naučiť sa, ako prevziať kontrolu nad svojimi emóciami, ovládať svoje správanie a vychádzať s ostatnými.