Ako získať (alebo prísť o) 30 IQ bodov – okamžite!
Ako získať (alebo prísť o) 30 IQ bodov – okamžite!
Nápadka: Váš ceruzka je chytrejšia ako vy
Teraz, keď poznáte triky, ktoré vám váš mozog môže zahrať na SAT, lepšie si uvedomíte dôležitosť byť nadmierne opatrný v každom aspekte vašej práce na teste. Pamiętajte: akákoľvek chyba na SAT vám stojí cenné body; počítač, ktorý váš test ohodnocuje, neodpustí „len hlúpe“ chyby ako vaši učitelia v škole.
Jeden silný nástroj, ktorý máte priamo v ruke, je vaša ceruzka. Einstein sám bol zvedavý o tom, že jeho ceruzka je chytrejšia ako on. Ak niekto taký chytrejší naň spoliehal, možno by sme mali aj my. Pochopíte, prečo je použitie ceruzky po celý čas riešenia SAT tak kritické, keď porozumiete ďalšiemu aspektu fungovania vášho mozgu.
Keď uvažujete, váš mozog prepína informácie tam a späť medzi vašou dlhodobou pamäťou (to, čo viete) a krátkodobou pamäťou (to, o čom uvažujete, napríklad pri riešení problému). Bohužiaľ, ľudský mozog má veľmi obmedzenú kapacitu krátkovej pamäte. Psychologické experimenty ukázali, že mozog dokáže uložiť približne sedem položiek (ako sedem číslic nového telefónneho čísla) v krátkodobej pamäti bez veľkých problémov. Nad sedem položiek sa krátkodobá pamäť čoskoro preťaží (nové vorvolné číslo spolu s telefónnym číslom je oveľa ťažšie zapamätať si ako len nové telefónne číslo).
Keď sa vaša krátkodobá pamäť preťaží príliš veľa informáciami, máte dva veľké problémy. Prvý, vaša schopnosť uvažovať klesne na nulu. Doslova. Váš mozog sa zmení v kašu.
Môžete si to dokázať sami. Poproste niekoho, aby napísal desatciferné číslo na lístok a potom ho pre vás čítal nahlas, aby ste si ho zapamätali.
Možno budete musieť trochu zamerať, ale zapamätať si číslo nie je ťažké, či? Čo je na tom? Počkajte, experiment ešte nie je hotový.
Teraz poproste túto osobu, aby vám dala jednoduchý problém na riešenie v hlave – pričom si udržiavate to desatciferné číslo. Problém musí vyžadovať uvažovanie, nie len recitovanie faktu z dlhodobej pamäte (jednoduchá slovná matematická úloha funguje, alebo požiadanie o definíciu ťažkého slova).
Keď ste problém vyriešili, povedajte svoje riešenie a potom zopakujte desatciferné číslo. Váš priateľ skontroluje číslo podľa lístka. (Ak číslo nebolo zapísané, váš priateľ môže mať problém si ho presne zapamätať, tiež.)
Vyriešili ste problém a zapamätali ste si všetky cifry správne? Skoro každý zlyhá buď v probléme, alebo v čísliciach, alebo v oboch. Aj keby ste boli supergéniom, ktorý problém vyriešil a číslo si zapamätal, musíte priznať, že ste sa museli veľmi zamerať.
Takže prvý problém s ťažením krátkovej pamäte je, že máte oveľa ťažšie aj len uvažovať. Niekoľko položiek na zapamätanie nebude mať veľký vplyb, ale nad niekoľko položiek každá nová položka, ktorú sa pokúsite udržať v krátkodobej pamäti, vám stojí IQ body, doslova.
Druhý problém s ťažením krátkovej pamäte je, že ste často nevedomí toho, kedy ste dosiahli svoj limit. Výsledok? Blízko úplná amnézia. Nie, nešálím, a ak o tom premýšľate, uvedomíte si, že to sa deje neustále. Povedzte mi, či ste kedy mali nasledovnú skúsenosť.
Posadíte sa k stolku, aby ste prečítali zadanie: článok pre prírodovedecký predmet, kapitolu z histórie, esej pre angličtinu, čokoľvek. Prečítate text starostlivo, možno podčiarknete kľúčové časti a robíte si poznámky. Pri čítaní nemáte žiadny problém sledovať, rozumieť každemu bodu, ktorý autor robí.
Nakoniec dokončíte zadanie a zavriete knihu. A náhle si uvedomíte veľmi divnú vec: nemôžete si pamätať, čo ste práve prečítali. Ó, isté, pamätáte si základnú tému, možno aj jeden alebo dva nápady. Ale inak je z toho, čo ste prečítali, úplná hmla.
Viem, že to sa vám deje, lebo viem, že sa to deje každému. Tu je vysvetlenie. Pri pečlivom a pozornom čítaní priradeného textu ste pravdepodobne preťažili svoju krátkodobú pamäť niekde v prvom odseku. Čo robí vaša krátkodobá pamäť, keď sa „naplní“? Vyhadzuje staré informácie, aby uvoľnila miesto pre nové. Keď sa vaša krátkodobá pamäť naplnila informáciami po prvých niekoľkých vetách, neustále vyhadzovala skoré informácie, aby uvoľnila miesto pre nové – inak by ste nemohli čítať.
Všimnite si, že ste si problému nevedomí – že si nemôžete pamätať veľa z toho, čo ste práve prečítali – kým nedokončíte zadanie. Teraz si predstaviť, že sa to stane vám na SAT. Nie veľmi dobrá situácia, nie? Limity vašej krátkovej pamäte vás ovplyvňujú všade na SAT: aj pri matematických úlohách aj pri čítacích pasážoch. Vždy, keď „niečo robíte v hlave“, ťažite svoju krátkodobú pamäť a zostavujete tak menej mozgového výkonu na uvažovanie. Inými slovami, čím viac analýzy robíte v hlave, tým „hlúpejšie“ ste.
Riešenie? Zapíšte čo najviac do svojho testového zošita, keď riešite otázky. Každýkrát, keď niečo zapíšete, aj najmenší krok, uvoľníte svoju krátkodobú pamäť a tým si dáte viac mozgového výkonu na uvažovanie. O tom hovoril Einstein. Zapíšte čo najviac (pomocou skratiek, samozrejme), bez ohľadu na to, ako jednoduché, ľahké alebo „javné“ to je. Akýkoľvek malý matematický krok riešenia? Zapíšte ho. Používate proces vylučovania pri výbere v dopĺňaní vety? Zapíšte to. Hľadáte hlavnú myšlienku čítacej pasáže? Zapíšte to.
Ak, keď robíte test, vaša ceruzka nie je buď niečo píšuci, alebo pripravená – myslím to vážne – maximálne niekoľko centimetrov od stránky, pripravená niečo zaznamenávať každých päť až desať sekúnd, robíte príliš veľa uvažovania v hlave. Stručne povedané, obmedzujete svoju uvažovaciu schopnosť markantne. Čím viac používate ceruzku, tým chytrejší sa stávate. SAT je dost ťažký; neurobte ho ešte ťažším, ako musí byť.
-
Čo je Osgood-Schlatterova choroba? Osgood-Schlatterova choroba (OSD) je opuch a draždenie rastovej dosky na vrchole lýtkovej kosti. Rastová doska je vrstva chrupavky blízko konca kosti, kde sa deje väčšina rastu kosti. Je slabšia a viac náchylná k zr
-
Podľa nových údajov z prieskumu Care.com 2020 Back-to-School Survey existuje vysoká úroveň úzkosti a nepokoju pre americké rodiny, kým sa blíži nový školský rok. Prieskum, ktorý bol rozoslaný, aby lepšie porozumel, ako sa rodičia cítia k školským plá
-
Počítače sú dôležitou súčasťou sveta, v ktorom žijeme. Technológia je všade a rozvíja sa rýchlym tempom, čo znamená, že deti budú musieť učiť sa s ňou interagovať v mladšom veku. Kým iné generácie nemali mobilný telefón, kým neboli teenageri, to už





