• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Úpravy triedy pre študentov s ADD/ADHD

Úpravy triedy pre študentov s ADD/ADHD

Úpravy
Je vaše dieťa v triede neúspešné a nedokáže zostať zamerané na školú prácu? Požiadajte učiteľa vašho dieťaťa, či by mohla vyskúšať tieto tipy od špeciálnej pedagógky Francisci Jorgensen s vaším dieťaťom.

1. Uistite sa, že vaše dieťa má „výhodné“ sedadlo. To nemusí vždy znamenať umiestnenie jej na predné a stredné miesto triedy. Učiteľka musí nájsť najproduktívnejšiu „pasov“ pre vaše dieťa.
2. Poskytnite individualizovaný písaný rozvrh, na ktorý sa vaše dieťa môže odvolávať, keď je to potrebné.
3. Priradte vašej dieťaťu „študijného partnera“, ak potrebuje individuálnu pozornosť na dokončenie úloh.
4. Stabilizujte školské prostredie čo najviac, uistite sa, že školské pomôcky sú každeho dňa na tom istom mieste.
5. Poskytnite druhú sadu učebníc pre vaše dieťa, aby si ich mohlo uchovávať doma.
6. Zvážte ponechanie dieťaťa v rovnakej triede celý deň alebo presun jeho učebného prostredia podľa potreby.
7. Poskytnite technologické prispôsobenia, ako je notebook. To môže znížiť tendenciu vašej dieťaťa strácať papiere.
8. Ustanovte jednu osobu, ako je asistent učiteľa, ktorej sa vaše dieťa môže obrátiť o pomoc.

Otázka medikácie
Niekedy úprava školského prostredia nefunguje a on pokračuje v zaostávaní. V tomto bode môže byť potrebné zvážiť Ritalin alebo iné lieky na ADD/ADHD. Ak sa rozhodnete použiť medikáciu, pani Jorgensenová odporúča, aby bol zriadený tím na meranie nových produktívnych úrovní vášho dieťaťa. Členovia tímu by mali zahrňať vás a učiteľov vášho dieťaťa, spolu s blízkou dohľadom lekára. Tento proces pomáha zabezpečiť vhodnú dávku lieku a individualizovaný rozvrh pre vaše dieťa.

Táto lekárska stratégia, spojená s environmentálnymi kontrolami a pevnými učiacimi praktikami, často prináša úžasné výsledky. Hoci používanie Ritalinu nie je vždy potrebné, pre niektoré deti je to rozdiel medzi učením a neúspechom.

Pani Jorgensenová je špeciálna pedagógka v Arlington County Schools vo Virgínii. Tieto tipy boli vyňaté z jej sviedectva pred Kongresom o používaní Ritalinu na pomoc študentom s ADD/ADHD.

Zdroj: Adaptované z „Advocacy in Action“ a „Classroom Modifications for Students with ADD/ADHD“ publikované Radou pre výnimočné deti v CEC Today, jún/júl 2000.