Vysoko úspešní:Akú cenu platia?

Veľkí úspechy:Akú cenu platia?

Čestné hodnotenie harvardského interviewera
Prichádzajú ku mne so satelitmi, ktoré presadzujú 1600 a viac ocenení ako vojenskí hrdinovia. Valediktori. Študentskí vodcovia. Super športovci. Hlásia sa na Harvard. Sú to deti, ktorými chcete, aby sa vaše deti stali.

Posledných 17 rokov som robil rozhovor pre absolventov Harvardu. V rámci prijímacieho procesu ponúka Harvard uchádzačom možnosť stretnúť sa s jedným zo svojich absolventov. Na prispôsobenie procesu. Umožniť svojim žiadateľom „ožiť“ okrem ich strategicky zabalených portfólií.

Uznávam, že väčšina tínedžerov prichádza do týchto rozhovorov s pochopiteľne zvýšenou úzkosťou, a preto sa najprv sústredím na to, aby som im pomohla vydýchnuť ich strach a obavy, že na mňa zapôsobia. "Sme tu, aby ťa Harvard spoznal trochu lepšie. Neexistujú žiadne správne alebo nesprávne odpovede. Ideme sa len na chvíľu porozprávať," ponúkam pokojne.

Snažím sa dostať za hranice ich nacvičených odpovedí podobných Miss America - "Harvard je pre mňa najlepším dostupným prostredím na štúdium predmedicínskych štúdií." Hľadám indície, či by sa z nich stali ohľaduplní spolubývajúci, zvedaví učenci a štedrí prispievatelia do harvardskej komunity. Najčastejšie majú títo vystrašení a pod tlakom vysoko výkonní ľudia problém nájsť svoj vlastný hlas. Namiesto toho ich počujem hovoriť v štandardných, naprogramovaných, na úspech orientovaných slovách ich rodičov, učiteľov a vysokoškolských trénerov.

Beží na prázdnom
Beh na lyžiach uviedol ako šport, ktorému sa venoval v juniorskom veku. Jeho stredoškolskému behu nepredchádzalo žiadne športové úsilie. Spýtal som sa Johna* (všetky mená boli zmenené), čo ho priviedlo k behu na diaľku a prečo sa tomu začal venovať v juniorskom veku. Odpovedal vecne:"Môj výchovný poradca mi povedal, že by to na mojom prepise vyzeralo dobre, keby som mal nejaký šport. Povedal, že vysoké školy hľadajú všestranné deti a že potrebujem niečo ako šport, aby som vyzeral lepšie pre vysoké školy." Čas sa krátil a môj juniorský ročník bol posledným rokom, v ktorom som sa mohol venovať športu, kým som neposlal svoje prihlášky. Pridal som sa k cross-country, pretože to robí každý, kto to vyskúša.“ "Rád beháš? Robí ti to radosť?" Dúfal som. „Nie,“ znela jeho prázdna odpoveď.

Peter dosiahol dve 800-ky na svojich SAT a bol uznaný ako National Merit Scholar. Keď sme sa rozprávali o jeho obľúbených triedach na strednej škole, spýtal som sa, či niekedy na hodinách spochybnil názory svojich učiteľov angličtiny. Pozrel sa dolu na podlahu a ticho prehovoril. "Iste, mnohokrát som nesúhlasil. Chcem tým povedať, že neexistuje žiadna absolútna správna odpoveď, pokiaľ ide o zistenie, či autorka použila svoj vlastný život alebo nie ako základ hlavnej postavy, však? Ale zakaždým, keď nesúhlasím s názorom tohto učiteľa alebo s názorom našej učebnice, nakoniec by som za to dostal známku. Tak som sa naučil, že je lepšie povedať učiteľom, čo chcú počuť, aby ste dostali lepšiu známku." Žiaľ, v jeho hlase nebolo počuť hnev ani sklamanie.

Sarah, triedna valediktorka a víťazka mnohých prestížnych matematických a vedeckých ocenení, hovorila o svojich akademických triumfoch a svojej budúcnosti s tupým a beztelesným afektom:"Matematika a veda boli pre mňa vždy ľahké. Nemám ich ani zďaleka tak rada." ako literatúru, ale sú to, čo mi ide najlepšie. Myslím, že ich vyštudujem na vysokej škole, získam v nich postgraduálny titul a potom získam prácu inžiniera a ožením sa. To je to, čo moji rodičia (preživší kambodžských vražedných polí) očakávajú Chcú, aby som si našiel prácu inžiniera a oženil sa hneď, ako získam diplom. Dúfam, že si našetrím dosť peňazí, aby som mohol ísť do predčasného dôchodku, ako v 50-ke, a cestovať.“ Sarah mala 17 rokov, bola zlomeným vrabcom a zomierala v strednom veku.

V strese pre úspech
Počuli ste dosť? Mám. Počas posledných dvoch desaťročí sa deti, s ktorými som robil rozhovory, postupne viac pripravovali na úspech. Boli poučení, vystrašení a profesionálne trénovaní, aby verili, že jediným účelom školy je získať známky, ktoré im umožnia prijatie na elitnú vysokú školu. Vysoká škola potom musí viesť k titulu, ktorý sa premietne do dobre platenej práce a bezpečnej finančnej budúcnosti. Taký je plán. Jediný plán. Niet divu, že nedávno zverejnený prieskum Americkej rady pre vzdelávanie medzi viac ako 348 000 prvákmi na vysokých školách uvádza, že „skôr sa zdá, že ich motiváciou je akademický kredit, a nie láska k učeniu“. Hanba nám všetkým.

V ôsmej alebo deviatej triede začíname deťom hovoriť:"To všetko sa teraz počíta! Každá známka, každý športový výkon, každá aktivita v škole alebo mimo nej. Budujete si svoj trvalý rekord na vysokej škole. Je čas začať to vážne." Ako vysvetlil jeden študent:„Veľké starosti s prepisom začínajú v prvom ročníku a celá vaša budúcnosť je do značnej miery určená koncom prvého ročníka na strednej škole.“ V skutočnosti ich začíname strašiť oveľa skôr ako na strednej škole. Mám zoznam klientov z tretieho a štvrtého ročníka terapie, ktorí ma videli kvôli stresu zo školy, aby som to dokázal.

Free to Be
Ako teda vychovať deti, aby boli úspešné bez toho, aby trpeli úzkosťou, hrôzou a žalostnou rezignáciou? Prestaňte sa ponáhľať a kradnúť im detstvo, štrukturovať a plánovať každú chvíľu bdelosti; prečítajte si alebo znova prečítajte prorocké varovanie Davida Elkinda Unáhlené dieťa:Príliš rýchlo vyrastáme príliš skoro (Perseus Books, 1988). Nevystrašte ich, aby uverili a nasledovali váš hlavný plán pre akademický a kariérny úspech. Začnite im ako predškolákom hovoriť, že ich milujete a obdivujete za to, akí sú, nie za známky a úspechy, ktoré vám prinášajú. Podporujte ich vlastné prirodzené akademické a mimoškolské záujmy bez ohľadu na to, či ich drahí vysokoškolskí „manipulátori“ považujú za vhodné pre portfólio. Vyzvite ich, aby sa dobrovoľne prihlásili a slúžili druhým a robili to spoločne – ako súčasť hodnôt vašej rodiny, nie preto, že to bude vyzerať dobre na ich prepisoch z vysokej školy. Skrátka, milujte ich a podporujte ich, keď vyzývajú a hľadajú samých seba, plnia si svoje sny a stávajú sa ľuďmi, akými sa rozhodnú byť.


Previous:

Next: