Umenie na okraji
Umenie na okraji
Viac ako dvadsať rokov výskumní objavujú pozitívne vzťahy medzi umeleckým vzdelávaním a kognitívnym vývojom detí. S výhodami rozsiahlymi od zlepšenia slovnej zásoby a matematických zručností po rozvoj priestorového uvažovania, umelecké vzdelávanie prišlo ďaleko od dní, keď sa považovalo za veľa "fúzy".
Vzhľadom na tieto dôkazy by sa mohlo zdať, že americké školy bzučia hudbou. Realita je však veľmi odlišná. Sandra Gibson z Americans for the Arts argumentuje, že "Je naozaj ťažké budovať podporu pre umenie a hudbu na lokálnej úrovni."
Nemała pravdu. Koncom 1997 Ministerstvo školstva vydalo správu o stave umeleckých vzdelávacích programov vo verejných školách a – povedzme tak, že by ste ju nechceli visieť na chladničke. Pri vydaní správy minister školstva Riley oznámil, že "Štúdium potvrdzuje, že väčšina amerických detí dostáva zriedkavé alebo nikdy žiadne vážne inštrukcie v hudbe, umeni alebo divadle. To je zlé."
Čo je problémom? Gary Marks z Americkej asociácie školských nadriadenej hovorí, že jeden dôležitý dôvod, prečo umelecké vzdelávanie nie je bežnejšie vo verejných školách, je rastúci dôraz na testy s vysokými stávkami. Pretože sa tieto testy zameriavajú na hlavné predmety ako matematika a veda, mali prevediteľný výsledok posunutia umenia ďalej na okraj. "Keď je réputácia školy na konku, kde myslíte, že zameriavajú svoju pozornosť?" pýta sa Marks.
Podľa Ministerstva školstva Amerika neprešla v umení. Taká je naša trestná? Okrem možnosti, že nerozvíjame zajtrajsích Mozartov a Picasso, môžeme sa dať aj do ekonomického rizika. Ako povedal Richard Gurin z Národného alianzu biznisu: "Nápady sú to, čo postavil americký biznis, a je to umenie, čo buduje nápady a pečuje o miesto v mysli pre ich rast. Umelecké vzdelávacie programy môžu pomôcť opraviť slabiny v americkom vzdelávaní a lepšie pripraviť pracovníkov na dvadsiaty prvý storočie."
Záchrancovia ako Gibson veria, že učenie umenia prioritou v školách vyžaduje lepšie vzdelávanie učiteľov. Je ale jasné, že školy budú musieť dať mu väčšiu váhu – aj keby nemôžu merať jeho účinnosť pomocou výberových otázok.
Späť k zručnostiam v umení
-
Pocit hnevu je normálna emócia, ktorú všetci prežívame, a život v pandemických časoch ju robí obzvlášť ťažkým na zvládanie. Povinnosť másk, izolácia, strata a neistota spôsobili, že ľudia všetkých vekov vyjadrujú svoju frustráciu a hnev. Avšak, to s -
Pustenie vášho dieťaťa na ich prvé ráno do jasle je významná udalosť, prirodzenú úzkoťu, ktorú vsi rodičia cítia, je možné uľaviť výberom dobrej jasle. Položenie týchto otázok pred zápisom vášho dieťaťa vám pomôže urobiť správne rozhodnutie a zabezp -
Rodičia po celých USA čelia zhoršenej kríze starostlivosti o deti vďaka pandémii COVID-19. Podľa prieskumu Care.com COVID-19 Child Care Survey, 63 % respondentov, ktorí používajú jasle, hovorí, že sú niekoľko alebo veľmi nepohodlné vrátať svoje deti
